大班畢業典禮：教師\幼兒發言稿、畢業詩、畢業活動！

六月將至，7月近在眼前

又是一年畢業季

忙完六一、忙畢業

老師們，辛苦了！

今天的「畢業系列」，

希望能夠助老師一臂之力。

本文內容包括：

●畢業典禮幼兒\教師代表發言稿

大班畢業典禮幼兒發言稿

親愛的老師，親愛的小朋友們：

大家好！

我是大x班的xx。今天我代表所有大班的孩子站到了這裡，我的心裡有開心，但是有更多的不舍。將要成為國小生，我應該感到很自豪和高興，但是現在我很難受，我捨不得我親愛的老師們，捨不得我可愛的小朋友們。

小朋友，你們還記得我們剛剛進幼稚園的情景嗎？當我們一邊哭著一邊叫著要媽媽的時候，是老師輕輕的撫摸著我們，給了我們媽媽一樣的感覺；傍晚了，吵鬧了一天的我們被爸爸媽媽接走了，而老師們微笑的送走我們以後，又開始整理被我們弄得亂七八糟的教室。

三年前，小小的我們總是將玩具滿地扔、不會自己吃飯、自己的事情自己做，遇到困難總是哭……可如今，我們長大了：當然愛哭的小不點再也不哭了，我們會講故事了，會說英語、會唱歌跳舞，擁有了許多的好朋友……

老師，我們長大了，我們將要離開您了，我好想叫你一聲「老師媽媽」，謝謝您，謝謝您們為小朋友們做的一切。你們的小可愛，你們的孩子畢業后一定回來看您，永遠不忘記你們的教育恩。

小朋友，讓我們抱抱自己的老師，親親我們的老師，大聲的對老師們說一聲「謝謝」，謝謝老師。

大班畢業典禮教師發言稿

各位家長、小朋友們：

大家好！

今天我們在這裡隆重召開大班畢業典禮，為可愛的孩子們三年的幼稚園生活畫一個圓滿的句號。離別的鐘聲即將響起，作為老師我們內心有太多說不出的高興與不舍。為了孩子們即將成為一名國小生而高興，為了孩子們即將離開我們而依依不捨。

三年的集體生活，不僅使孩子們在各方面得到發展，更使孩子們與老師建立了純真的感情。我們一起學習，一起遊戲。作為老師，我們有這麼多的小精靈陪伴，我們擁有，我們幸福！

還曾記得去年十月份的一天，我們班XX小朋友的媽媽來幼稚園接他回家。只見他高高興興地背起書包，揮動小手說：「趙媽媽再見」！他的媽媽笑著說寶寶在家說他有兩個媽媽，解老師也是自己的「媽媽」。聽此，我很自豪。為我竟能讓孩子們從心底里叫我一聲「媽媽」而自豪。

「媽媽」，一個何其神聖的字眼，裡面包含著太多孩子們對老師的愛與尊敬。當我沉浸在這種幸福深處時，離別的號角卻已吹起。記得上個星期的一天，當我掀起鋼琴蓋，教孩子們唱《畢業歌》時，聰明的孩子們似乎已嗅出了離別的味道。

唱著唱著，我就隱隱地聽到了哭聲。一看，原來是我們班的XX小朋友。小小的臉蛋上正掛著兩行眼淚。接著我又看到了XX小朋友也在哭，即而，教室里哭聲震天：xx、xx等等等等，一個個我熟悉的身影，此刻早已哭成了淚人。看著孩子們臉上的淚水，我的心如刀絞般疼痛。我偷偷地轉個身，擦掉了眼角的淚。

幼稚園是一片沃土，園長、老師是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗們就要離開這塊土地，進入國小去實現人生的第一個轉折點。在這裡我代表幼稚園的老師們真誠的祝福：願可愛的孩子們在廣闊的天地中自由翱翔，大有作為！

畢業詩

● 對老師說

親愛的老師，我想對你們說――

三年來，您給了我許多關愛，

生病時，您對我問寒問暖，

睡覺時，您陪伴在旁邊，還講故事給我們聽，

上課時，您教給我們許多知識和本領。

從前，我是一個什麼也不懂的小娃娃，

現在，我是一個有知識、懂禮貌、守規則的好孩子。

親愛的老師，我從心裡感謝您！

● 對爸爸、媽媽說

親愛的爸爸、媽媽，我想對你們說――

謝謝你們對我的培養，讓我健康快樂地成長，

以前，我也常常讓你們擔心，惹你們生氣，

現在我已經長大了，要做一個聰明、勇敢、懂事、健康的國小生，

爸爸媽媽放心吧，我愛你們，我是你們永遠的驕傲。

● 對弟弟、妹妹說

親愛的弟弟、妹妹們，我想對你們說――句

XX幼稚園是我們成長的樂園，

這裡有敬愛的老師，美麗的校園，可愛的小夥伴，

我們在這個充滿關愛的大家園裡一天天的長大。

今天，我們畢業了，不久就要進國小，

希望你們好好學習本領，將來和我們一樣，

背上小書包，做個國小生。

● 對朋友說

親愛的朋友們，我想對你們說――句

雖然我們有過許多的矛盾，但我們仍是最好的朋友，

希望你留下我的電話號碼，有空我們常聯繫。

再見吧，我親愛的朋友們，你是我永遠的好朋友！

● 老師說（注意：是「老師說」，上面的第一條是「對老師說」）

親愛的孩子們，我們想對你們說：

昨天的小娃娃已經長大，

不久，你們將離開我們，去當一名光榮的國小生。

雖然，老師非常非常捨不得你們，

但是，小雛鷹長大了，

應該到更廣闊的天空展翅翱翔。

希望你們努力、努力、再努力，

因為只有不斷努力，才會成為一名出色的少先隊員，

再見了，孩子們，我們會想念你們的。

幼稚園畢業季怎能少了這六個主題活動！

活動目的

1.表達對同伴的依依惜別之情。

2.增進與好朋友之間的美好感情。

活動準備

1.白紙、畫筆、膠水等。

2.幼兒製作的小禮物。

3.老師準備的獎品。

活動內容

1.談話引導

教師：小朋友，相處了三年了，你們有沒有自己最好的夥伴呢？把他畫出來吧！

2.給幼兒分發畫筆，讓幼兒自由創作。

3.讓幼兒把自己的圖畫展示出來，讓其他的幼兒來猜一猜。

4.猜對的幼兒，老師分發獎品。

5.把畫出來的肖像畫張貼出來做成畫像展。

教師：我們一起把親手畫的畫像掛在教室外面做一個友情畫展吧。

活動延伸

組織幼兒和自己畫中的好朋友交換禮物。

活動目的

1.體驗畢業離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。

2.通過活動激發幼兒對老師的感激之情。

活動準備

1.老師工作錄像。

2.幼兒事先親手製作的畢業紀念冊。

活動內容

1.讓幼兒說一說身邊最熟悉的老師。

教師：我們班有幾位老師，誰能說一說我們班的老師都長得什麼樣？對他們印象最深刻的是什麼？

2.觀看錄像，了解老師每天忙碌的瞬間。

3.鼓動幼兒用簡單的方式來表達感激之情。

教師：老師需要你們一個甜甜的吻，一個大大的擁抱哦。

4.幼兒把親手製作的畢業紀念冊送給老師。

活動三：告別幼稚園

活動目的

1.揮別生活了三年的園所。

2.用手中的筆、積木、相機將美麗的園所留在深深的記憶里。

活動準備

畫筆、積木、照相機

活動內容

1.談話引導。

教師：你們喜歡我們的園所嗎？最喜歡哪一部分呢？我們的操場？我們的走廊？我們的美麗的房子……

2.讓幼兒討論怎樣能把可愛的幼稚園帶回家。

教師：想不想把我們可愛的幼稚園帶回家呢？有什麼辦法呢？

3.分享幼兒的想法，並提出教師的想法和幼兒討論可行性。

教師：老師有一些好辦法，我們可以拿支筆把它畫出來，拿一台相機把它拍下來，還可以拿一些積木搭哦。

4.讓幼兒拿出筆畫出最愛的幼稚園。

5.和幼兒一起搭建回憶中美麗的幼稚園，拍下成品照片送給幼兒。

活動目的

1.讓幼兒說一說夢想，表達心中美好的願望。

2.讓幼兒知道夢想通過努力是可以實現的。

3.學習製作剪報。

活動準備

1.發放活動通知單（家長通知單詳見附件一），讓家長幫助孩子查資料、做剪報。

2.製作時間膠囊的材料：果凍盒、信封等。

活動過程

1.談話引入

教師：你們即將畢業了，有沒有自己的夢想呢？來談一談吧。

2.幼兒三人或五人一組討論自己的夢想。

3.選幾名幼兒上台來說一說。

4.請幼兒回家在家長的幫助下製作夢想剪報。

5.將幼兒製作的夢想剪報集合起來，做一個夢想牆。

6.請幼兒自主選材，自由創作，製作時間膠囊。

教師：做一個時間膠囊，把夢想放進去，藏在家中的一個安全形落里，幾年後再拿出來看看，會非常有意義喔！

活動目的

1.讓幼兒了解即將面臨的入學變化，初步體驗國小的作息時間及課程模式，減少幼兒對國小的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應國小生活做好各項準備。

2.通過和諧幼小銜接，增加幼兒對國小生活的嚮往，幫助孩子從身心方面向國小順利過渡。

活動準備

1.相機、園車。

2.教師談話：參觀國小的要求。

3.與參觀的國小事先取得聯繫，並溝通參觀流程。

活動過程

1.進入國小操場，觀察升國旗儀式。

2.帶領幼兒參觀學校主要場所：操場—教室—圖書室—實驗室，了解各場所的用途。

3.深入一年級的課堂，了解國小生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發他們上國小的願望。

4.全體幼兒在國小門口集體合照。

5.活動結束，組織幼兒回園所，並讓幼兒發表個人感想。

活動目的

1.體驗畢業離園時的惜別之情，表達告別老師和同伴的情感。萌生對國小生活的嚮往之情。

2.享受集體表演的樂趣，感受聯歡會的快樂氣氛。並讓幼兒和家長留下美好的回憶。

3.欣賞同伴的表演，增進與好朋友的互動關係。

活動對象

全體大班幼兒及老師、家長。

活動流程

1.主持人發言；

2.老師代表、家長代表、幼兒代表發言；

3.彙報演出；

4.頒發畢業證書儀式。