日本上個世紀末拍出的動畫，中國永遠拍不出的動畫片

今天六根要給大家說說一部上世紀末的日本動畫片

《地獄老師》

估計很多90后的朋友不知道這部動畫。

這是一部以日本妖怪故事為基礎，以現代小說為背景的少年漫畫，裡面混合了日本都市傳奇、妖怪故事、學校怪談等。內容輕鬆幽默但又帶有恐怖和感動。

而六根今天之所以忽然想在雜談錄中跟大家講講這部動畫片，不僅僅是因為裡面許多妖怪故事。更多的還是想跟大家探討一下神話鬼怪故事在與少年教育的一種結合。

眾所周知，這幾年的動畫界充斥這《喜洋洋與灰太狼》、《熊出沒》等超低齡動畫，在一片片拙劣的動作表現中惹得觀眾哈哈大笑。教育意義？不知道。但是有一點可以看出，這幾年人在教育兒童中非常注重保護，甚至到了一種不願讓一丁點負面能量影響到孩子的程度。

當然六根不是說《地獄老師》是負能量，但是地獄老師中還是有比較多的恐怖元素，比如廁所的華子，鬼怪形象更是不用說。六根遇到不少家長都表現出對於這種談鬼綸怪的東西非常的抗拒，一點都不想讓這些東西出現在孩子面前，有人認為太恐怖會嚇到孩子（雖然孩子有十幾歲），有的認為鬼怪都是胡說八道封建迷信。

但是六根認為完全沒有必要這樣封堵，事實上像《地獄老師》這樣子的動畫，雖然是講鬼怪，但是卻非常有教育意義與正能量。比如小愛到超市偷東西，自以為神不知鬼不覺，卻不知善惡有報，自身化作百百目鬼，直到坦誠自己的錯誤才恢復原狀。

比如，阿銘老師由於窮一直很苦惱，結果被窮神盯上，阿銘想用鬼手消滅它，但是窮神說，你雖然可以輕易消滅我，但是這個世界上我的同類像星星一樣多，你很有當窮人的潛質，因為你一沒錢就悲觀痛苦。而到後來阿銘明白只要對生活充滿信心，不絕望窮神就會自行消退。當它消失的時候說道「就算沒有錢和物質，但仍然很快樂的人是我最難對付的人」

像《地獄老師》雖然是講鬼談怪，但是卻都是有非常積極因素的故事推進，也許有些許恐怖元素，但是並不是一味渲染恐怖，而是在鬼怪故事中將一些道德準則與做人的道理納入其中。只會讓人更加心存敬畏。

如果非要用一句古話總結：《地獄老師》宣揚的是惡有惡報、善有善報。

不知道什麼時候能拍出這樣的動畫片呢？有著遠超日本的悠久歷史與神鬼傳說故事，然而卻一直被人為的摒棄，逐漸忘卻。以至於在《無心法師2》中白川凜的式神姑獲鳥出現時許多人都認為那是日本的，卻忘了早在的《山海經》中就有記載。

稀罕談妖論鬼，盡在妖鬼雜談錄