電競扒一扒四十二期｜電競教育新課題——電競心理學

隨著電子競技在近年來的蓬勃發展，電子競技培訓成為了電子競技產業中的藍海市場，但是在這片藍海市場中各式各樣的課程讓電競教育的課程很難統一，例如電子競技選手的項目培訓就存在諸多分歧，但在這些課程中，電競心理培訓應該要做成全國統一的規範是教程。

網癮少年不等於電競選手

在目前，大部分電競愛好者都是年輕人，他們正處於身心發育的高峰期，無論是操作還是思維反應能力都處在一個非常巔峰的狀態，是參加電子競技運動的黃金期。

但是其中包括了大部分年齡過低，心智尚未成熟的人，在學業、生活與電競遊戲之間，往往難以找到一個平衡點。這非常不利於這部分電競玩家的健康成長，然而無論是學校還是家庭都對這種現象束手無策，甚至因為相互的溝通不暢而爆發嚴重的後續衝突，讓情況進一步惡化。

因為時代以及認識的差異，部分電競玩家與老師、家長難以互相理解，是出現這種問題的根本原因。玩家認為打電競是為了夢想，與成為醫生、律師沒有什麼區別。

而家長、老師等長輩則認為，這只是玩家偷懶玩遊戲的借口，是浪費時間。

電子競技行業正是需要讓懂遊戲、懂電競的行業老師指導，去幫助這部分電競玩家找到平衡，兼顧學業與電競愛好，幫助他們健康成長，讓網癮少年成為真正的電競選手。

比賽失誤導致「心態爆炸」

無論是電競比賽還是電競遊戲直播，我們經常可以聽到的一句話就是「選手的心態已經爆炸」，這種情況的原因一方面是選手們的年紀問題，更主要的是沒有得到相應的心理輔導。在電子競技的發展過程中，不止一次的在電子競技俱樂部中爆出為選手招聘心理輔導師的信息或是意向，但是有多少俱樂部有這個職位我們不得而知。

在2008年的時候，電子競技還處於萌芽階段，很多社會人士還認為電子競技是「網路海洛因」，很多電競選手都是在大學時期才開始正式接觸電競遊戲，在打出成績成為電競選手的時候至少也要20歲左右。那時候電競選手更多的是依靠對遊戲的理解以及天賦，並沒有現在系統的專業訓練與指導，很難有高水平的電競選手出現，所以很多24~26歲的電子競技選手甚至能打到28甚至30歲。而電子競技發展至今，隨著社會對電子競技的不斷了解，職業電子競技選手逐漸被社會接受、認可，很多年輕人從十幾歲就開始接觸電競遊戲，甚至有些人16歲就已經成為職業選手，電子競技選手的年輕化成為了推動電競選手不斷進步的基石。

隨著電競選手越發年輕化，很多天才型的電競選手很快的被玩家發現，並且被捧為「大神」。但是正因為這些「大神」過於年輕，使得他們的心理承受能力並不健全，很容易在一次小小的失誤后就被壓力所擊倒，一蹶不振，最後成為我們口中的「心態爆炸」。

心理教育很難用具體的文字和數字衡量，對於即將普及的電競教育而言，既然委以重任應當備受重視。現在的電競教育中，有一些培訓班已經將電競心理作為主要課程開展進行，電子競技不僅是遊戲中的較量還有選手對抗期間的心理博弈，相信在這些電競教育培訓中心的電競心理課程中能夠為我們找到真正的答案。

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