1-6年級數學典型易錯題匯總，別人家的牛娃都在偷偷看

1、把下列各數按從小到大的順序排列。

10 6 3 20 15

2、寫一寫，填一填。

3、

（1）10裡面有個一；20裡面有個一。

（2）20裡面有個十，減少1個十是。

（3）10裡面有個十，添上1個十是。

（4）1個十和8個一合起來是，添上下1個一是。

（5）13裡面有個一；13裡面有個十和個一。

4、

（2）從右數起，把第4隻小兔塗黑。

（3）把左邊的4隻小兔圈起來。

美美和麗麗之間有人。

1、×8＜39 8×＜59

2、用豎式計算：

52÷8= 40÷7= 81÷9=

3、4231中的「4」表示個。

4、按規律寫數。385、388、391、394、……

5、小明早上跑了1000米，1000米大約要走步。

A、10 B、1800 C、100 D、5

1、有一塊長方形試驗田，長14米，寬8米。

（1）技術員叔叔想把它用柵欄圍上，防止小雞進去破壞。一共要圍多少米柵欄？

（2）收穫了，平均每平方米收了8千克水果，這塊試驗田一共收了多少千克水果？

2、三人賽跑，甲不是第一，乙不是最後，丙的前面只有一人。在這次比賽中獲得第一名的是。

3、填上適當的單位名稱。

早上，媽媽去450遠的早市買菜，買了1500的牛肉和一些蔬菜。回來的路上，又買了一個雨傘，這個雨傘可真不小，打開快有1了。

1、工廠四月份產值為780萬元，比二月份的2倍少50萬元，二月份產值是多少萬元？（列方程解答）

2、13.6×＜120，括弧里最大能填。

3、用9厘米、3厘米、6厘米、10厘米四根小棒可以擺成的三角形中，周長最短的三角形周長是厘米。

1、如圖：如果每個小正方體的棱長是1厘米。

圖中小正方體的體積一共是立方厘米。

露出來的面積是平方厘米。

如果不靠牆角，這個圖形的表面積是平方厘米。（馬上點標題下「家長會」關注可獲取更多教育經驗、方法、學習資料，每天更新喲！）

1、在下面括弧里填上適當的單位名稱。

（1）小明身高135，體重38。

（2）一瓶礦泉水的容積是560。

（3）學校操場面積大約是8000。

（4）一個大電視機箱的體積是0.39。

2、10.48平方千米=公頃=平方米

3、一個質（素）數A，它有最大因約數是，最小因數是，它共有個因數。

4、4．06千米=千米米

5、150分=時 1．3分=秒

一年級

1、把下列各數按從小到大的順序排列。

10 6 3 20 15

（3）

2、（1）個十和（3）個一是（13）

（1）個十和（1）個一是（11）

（1）個十是（10）

（1）個十和（4）個一是（14）

3、

（1）10裡面有（10）個一；20裡面有（20）個一。

（2）20裡面有（2）個十，減少1個十是（10）。

（3）10裡面有（1）個十，添上1個十是（20）。

（4）1個十和8個一合起來是（18），添上1個一是（19）。

（5）13裡面有（13）個一；13裡面有（1）個十和（3）個一。

4、

（1）一共有（7）只小兔，再添上（3）只就是10隻。

（2）從右數起，把第4隻小兔塗黑。

（3）把左邊的4隻小兔圈起來。

5、9-2-4=3

9-3=6

6、10-3=7

3+4-1=3

9-2-4=3

6

二年級

1、4 7

2、6……4 5……5 9

3、4 千

4、397

5、B

三年級

1、（1）（14+8）2=44（米）

（2）14×8=112（平方米） 8×112=896（千克）

2、乙。（先確定丙是第二；再研究，乙不是最後，也不可能是第二了，只能是第一）

3、米 克 平方米

四年級

1、設二月份產值為X元，列方程為：2X-50=780 X=315

2、8

3、22（註：這四根小棒只能擺成兩個三角形，要充分考慮到兩邊之和大於第三邊的問題。很多學生只考慮到短的問題，沒考慮到能不能擺成三角形）

五年級

5 11 22

說明：

1、這裡一共有五個小正方體，有一個被其它的擋住了，但一定要考慮到。

2、露出來的面積。數一下，露出三個面的共有三個正方體，露出兩個面的有一個正方體，共露出3×3+1×2=11（個）面，每個面的面積是1平方厘米，所以共11平方厘米。

3、如果不靠牆角，是求這個圖形有表面積。這個圖形是由5個小正方體組成，應該總表面是5×6=30（平方厘米），但由於這些小正方體組合在一起，當兩個面結合在一起，這兩個面就消失了，數一下，一共有4組這樣的面消失。所以剩下的面積，也就是這個圖形的表面積是：30-4×2=22（平方厘米）

六年級

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