為什麼要強調孩子的情商培養？因為這個原因......

高情商：科學家發現，大腦控制情緒的部分(邊緣系統)受損的人，可以很清晰和符合邏輯地推理和思維，但所做出的決定都非常低級。科學家因此斷定，當大腦的思維部分與情感部分相分離時，大腦不能正常工作。人類在做出正常舉動時，是綜合運用了大腦的兩個部分，即情感部分和邏輯部分。一個高情商的人是會綜合利用大腦中的各個部位的，並在大多數情況下運用其大腦皮層部分。

其典型表現為：尊重所有人的人權和人格尊嚴，不將自己的價值觀強加於他人。對自己有清醒的認識，能承受壓力，自信而不自滿。人際關係良好，和朋友或同事能友好相處，善於處理生活中遇到的各方面的問題，認真待每一件事情。

較高情商：自信而不自滿，很樂觀，很幽默，能站在別人的角度想問題，有較好的人際關係，做事不怕難，心裡承受能力強，能應對大多數的問題。

較低情商：易受他人影響，自己的目標不明確。比低情商者善於原諒，能控制大腦，能應付較輕的焦慮情緒。把自尊建立在他人認同的基礎上，缺乏堅定的自我意識，人際關係較差。

低情商：自我意識差，沒有自信，無確定的目標，也不打算付諸實踐，嚴重依賴他人，說話和做事時從不考慮別人的感受，經常大發脾氣，處理人際關係能力差，應對焦慮能力差，生活無序，愛抱怨。總喜歡為自己的失敗找借口，推卸責任，做事怕困難，膽量小。心理承受能力差，受不了一點打擊，經常流淚，對生活感到悲觀絕望。

培養孩子的情商有什麼好處？

情商主要是指人在情緒、情感、意志、耐受挫折等方面的品質。總的來講，人與人之間的情商並無明顯的先天差別，更多與後天的培養息息相關。因而，對於孩子來講，父母從小對其進行高情商的培養是有很多好處的，也是相當必要的。培養孩子高情商的好處。主要如下：

有助於孩子認識自身情緒

使孩子更能觀次與認識自己的情緒，更能了解各種感受的前因後果，能認知感覺與行為的差距。

有助於孩子妥善管理情緒

使孩子更能忍受挫折，更值得經解憤怒，較少與人發生口角，打架或破壞課堂秩序。較能適當表達憤怒而不必訴諸打鬥，較少被休學或退學，較少表現出攻擊性或自暴自棄的行為。

有助於孩子自我激勵

對自我、學校及家庭較具正面觀感，較善於緩解壓力，較少感到孤獨自卑或焦慮，善於將情緒導向正途，更負責、更能專註眼前的工作，較能剋制衝動。

使孩子認識他人情緒

較能從別人的觀點看事情，較能設身處地為他人著想，較懂得傾聽。

使孩子能夠進行人際關係管理

對人際關係的分析與了解能力增強，更懂得解決與協商紛爭，較懂得解決人際衝突。溝通時更清晰，有技巧、較外向，較有人緣。與同學關係改善，朋友較常邀約，較能體貼關心別人。較合群，更懂得合作、分享與互助。與人交往時更懂得互重，其中最值得注意的是學業成績與在校表現的改善。

孩子擁有了高情商，無論是對孩子的學習成績還是孩子的將來都有極大的好處。父母應趁早擔起孩子情商培養的重任

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