【新聞評論大賽·入選作品】懲治校園欺凌，法律不應缺席

前言

近期來稿中，一些參賽者投遞的評論作品存在一稿多投、甚至是抄襲的現象，這種行為對大賽的影響非常惡劣。有鑒於此，大賽組委會再次提醒：本次大賽強調原創作品，杜絕重複投稿與抄襲，一經發現，該作品的評選資格將被取消。請有意投稿的同學，務必發送自己的原創評論。

姓名 | 劉澤溪

學校 | 人民大學

專業 | 新聞學

日前，網路傳出北京市延慶區一學生在廁所被逼撿食糞便的視頻，一名少年站在廁所角落，在至少兩人逼迫下撿食糞便。26日，北京市公安局延慶分局通報稱該視頻內容屬實。此前，被侵害人還曾遭到涉案學生索要錢財累計100餘元和身體傷害等欺凌。延慶第二中學已依法依規對涉事責任學生給予了留校察看等處分，公安機關認定7名涉案學生構成尋釁滋事違法行為。

當「未成年」成為校園惡霸們的保護傘，當「不具備民事行為能力」成為施虐者肆意妄為庇佑，繼續堅持「教育為主、懲罰為輔」原則，對欺凌者從輕甚至免除處罰，只會助長欺凌者的囂張氣焰。延慶公安分局的迅速處置，展示了法律的威力，「尋釁滋事違法行為」的結論定性，證明了法律在懲治校園欺凌過程中的地位。

從漳州北斗星中學女生遭群毆，到太平鎮國中的校園毆射門，從楚雄一男生被圍毆致死到延慶二中被逼吃糞，原本是人才培養聖殿的校園，不僅要防範校外的毒手，校內欺凌的魔爪也在延伸肆虐。

2016年6月，國務院總理李克強就對校園暴力頻發作出批示：教育部要會同相關方面多措並舉，特別是要完善法律法規、加強對學生的法制教育，堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為。然而，校園欺凌的特殊性，令學校監管難以觸及每個角落。受害者的忍氣吞聲、學校的遮遮掩掩、家長的監護缺失，還有法律懲戒的不足，令校園欺凌持續上演。

施暴者是未成年人，但是受害者亦是未成年人，《中華人民共和國未成年人保護法》第五十四條的初衷，本是為了拯救誤入迷途的羔羊，可正是未成年犯罪處罰程度輕、違法成本低的特點，令施暴者有恃無恐。當「拳打腳踢」「逼迫食糞」甚至「圍毆致死」的慘劇上演，繼續堅持「教育為主、懲罰為輔」的方針，不僅無法形成對校園欺凌威懾，更是對受害者的不公。

對未成年犯罪者從輕或免除處罰，是為了實現教育、感化、挽救的目的。但現實是，面對施暴者的圍攻，受害者勢單力薄。在校園內不斷橫行霸道的欺凌者，在欺凌他人過程中獲取愉悅感和獲得感，逐漸走向了無視法律威嚴輕視生命的歧路。

目前，僅僅依照《治安管理法》的處罰辦法，不足以對校園欺凌施害者產生震懾。因為在「未成年」標籤的庇佑下，刑法難以企及，形成校園欺凌治理的死角與盲區。

長期以來，針對校園欺凌的治理都難以看到法律的挺身而出。校園欺凌發生后一般由學校首先處置，教師傾向用教育的寬容代替法律的懲戒，但正是學校懲戒手段的懸置，使本該防微杜漸的示範性懲戒無法實施，導致欺凌方僥倖逃脫，欺凌手法與施暴程度變本加厲。

適時地讓法律介入，在嚴厲打擊侵害未成年人的違法犯罪活動，打壓校園欺凌氣焰，彰顯法律威懾，形成示範效應。在校園欺凌頻發的大背景下，僅僅依靠教育的拯救已經不足以預防，唯有法律的到位，藉助法律的懲戒才可以讓肆無忌憚的施虐者有所畏懼，不僅解救那些被欺凌的學生，也包括那些潛在的欺凌者。

投稿TIPS

1、參賽作品原創首發，禁止一稿多投，一文多賽。

2、時評作品注意時效性，所評事件需在大賽期間發生。

3、請在每篇評論后加上新聞出處的網頁鏈接。

4、郵件格式：

① 郵件標題為 姓名+帶書名號的評論標題；

② 文章直接貼在郵件正文框中，並附上附件；

③ 文章標題下方、正文上方要署作者名，名字後用括弧標註學校名稱，作者完整信息附在文末；

④ 參賽作品的文檔應以作品標題+作者姓名為文件名。

5、港澳同學也可參與大賽

6、大賽截止日期為2017年8月31日

7、投稿郵箱：[email protected]

版本編輯丨朱露

美術編輯丨朱露