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全國廣大一線教師疾呼:職稱不死,教育必亡!

全國廣大一線教師疾呼:職稱不死,教育必亡!

最近,在網上有一位老教師跟我聊天,他說他教了32年書,帶了32年班,學生品行、成績都名列前茅,就是評不上高級,參評過兩次,一次沒拉票沒過,一次論文少沒過,每次都折磨的要死,最後放棄了。

為什麼都是一線教師在叫取消職稱,因為再認真工作都評不上!而市縣教育局裡基本上都是高級職稱,還有學校的領導都是高級職稱!這個萬惡的職稱是為誰設置的,不言而喻了!

這位老教師明年就退休了,教了那麼多優秀學生,工資每月比高級少一千多,每年評職稱的那一段時間每天夜不能寐,上火,難過的要命。老教師最後嘆了口氣說:唉,誰讓咱只會低頭拉車,不會搞關係,沒背景,沒錢呢。

聽到這位老教師的話,小編心裡異常沉重,其實這些年取消教師職稱的呼聲一直不絕於耳,仔細留意一下,發現呼籲取消教師職稱的幾乎都是一線教師。為什麼都是一線教師在叫取消職稱呢?這個問題很簡單,因為一線教師再認真工作都評不上職稱,而市縣教育局機關里那些不用上課的基本上都是高級職稱,這個萬惡的職稱制度到底是為誰設置的,不言而喻了!

如果要玩一個「真話大考驗」的遊戲,面向已經評上職稱的教師們提幾個問題:評職稱你花了多少時間和金錢? 你的論文、成績、證書、班導期限有沒有造假? 最後還要問一個最實質的問題: 你敢說你一定比那些沒評上職稱的老師做得好嗎?估計看到這些問題,老師們都會哈哈大笑,因為大家都心知肚明,答案不言而喻。

職稱評定已經把教育搞得烏煙瘴氣,老師沒有精力用在教學上,都在想辦法弄加分證書,一旦評上馬上離開教學一線。當前的教育,教師學歷不值錢,工作年限無價值,教學能力沒作用,混個職稱最實惠!只要拚命搞到職稱,其它什麼都是浮雲!

目前中國小教師職稱評定制度就像一個毒瘤,侵害著教育肌體,嚴重傷害廣大教師的工作積極性。職稱不死,教育必亡!廣大中國小一線教師堅決要求取消職稱,還教育天空一片明凈,還中國小教師一份安寧,還中國小校一塊樂土!

小 利 說 事

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一個有態度、有溫度、有深度的自媒體

轉自小利說事

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