家長避免這幾個誤區，讓孩子做小升初的贏家

「望子成龍，望女成鳳」是人之常情，每個家長都希望自己的孩子進入最好的學校。但是小升初擇校沒有最好的，只有最適合的。為了孩子可以上一個適合的學校，提醒大家一定要避免以下這幾個誤區！

誤區一 孩子讀名校家長更有「臉面」！

很多家長擇校帶有很強的攀比心理，看到同事的孩子進了「某某名校」，自己不把孩子送進名校，臉上掛不住。人家擇校，我也擇。有的家長開始並不想讓孩子擇校，因為離家遠。但同事的孩子都擇校，於是就隨大流，也讓孩子擇校。

現代社會競爭激烈，每個父母都不希望自己的孩子輸在「起跑線」上。很多父母會把自己的人生夢想或人生意願強加給自己的孩子。卻忽略了一點：自己有能力送自己的孩子去那所學校嗎？自己的孩子是否適合「某某」學校？如果一旦孩子違背了或是達不到，就會萬分失望，甚至痛不欲生。這其實違背了家庭教育的另外一個原則「以人為本」。孩子是家庭教育的核心，父母應該尊重孩子的意願，併合理地引導他們。

誤區二 過度焦慮

鄭州小升初的競爭激烈是大家有目共睹的。在小升初這場戰爭中，家長更容易比孩子焦慮。家長往往會因為孩子一次考不好，就感到很焦慮。但是孩子對小升初重要性的認識還不到位，但是家長情緒會影響到還孩子，導致孩子產生緊張感。

想讓孩子保持好的心態，家長首先自己就需要有好的心態。小升初確實很重要，但它不是決定孩子命運的唯一機會。家長應該對孩子有一個合理的預估，而不要期望過高。當家長以一種寬容、寬鬆的心態看待小升初、看待孩子的成績，孩子身上的負擔肯定會輕鬆不少。

誤區三 選學校「捨近求遠」

家長受各種外界因素的影響，對學校的好壞做出自以為正確的偏頗評價。現在有的家長，總是以為自己周圍的學校不如外地的學校，這種心態就好比好的風景總在遠處一樣。

作為家長，總是非常留意自己周圍的學校的，比如學風、校風、升學率等等。時間長了，他們所接收到的各種信息就在自己的大腦里反饋成了對這個學校的印象，這些印象裡面，當然包括了這個學校存在的問題。而對外地的學校，他們要麼一無所知，要麼道聽途說。其實，再好的學校都有其不好的地方，而再差的學校都有其優秀的一面，關鍵在於你該怎麼看。另外，有些學校離家較遠，每天用在路上的時間都要幾個小時，會極大地佔用孩子的休息和作業時間。這一點也需要家長認真考慮。

誤區四 不讀名校就是虧待了孩子

一些家長說：我的孩子非某某學校不上，我只能選擇某某學校，孩子堅持上某某學校，我們要不這樣做，就虧待了孩子。

此時家長應考慮學校的風格是否適合孩子？「名校」只能說明其在辦學水平和辦學質量上有某些過人之處，可是正如沒有包治百病的靈丹一樣，也沒有能夠教好所有學生的學校，所以擇校時家長不應盲目地「名校崇拜」，而應綜合評價孩子的性格特點、學習基礎，家庭的經濟狀況，甚至路途的遠近等綜合因素，選擇一所最適合的學校。家長們普遍認為現在讓孩子上好學校，以後就能上好大學，找好工作，孩子就能生活得快樂。

另外，擇校需要承受一定的經濟負擔，要充分考慮孩子三年的生活學習費用。不要給家庭背上沉重的經濟包袱。其次，對孩子的學習程度和各方面素質要有客觀的評價分析，不能盲目擇校。充分考慮到群體性差異將會給孩子身心帶來的影響。有的學校尖子生薈萃，你的孩子如果選擇這樣的學校，可能進去後會感到壓抑，甚至每次考試都是倒數，無論怎樣努力都無法趕上來。長此以往，孩子就會感到厭學，甚至對學習採取放棄的態度。

誤區五 經常批評孩子

「這麼簡單的題都不會，你真笨」、「就你這樣的成績，還想考重點中學」，相信有些家長有時無意間這樣批評過孩子。家長的本意是為了督促孩子更努力學習，殊不知這樣的批評會嚴重挫傷孩子的自信心，在小升初前就感覺沒有希望了！

小升初衝刺階段，自信心對於考生有著非常大的作用。如果孩子沒有自信不想學習，報再多的輔導班也沒有用。家長作為孩子最親近的人，應該給予他們最大的信任和鼓勵。即使孩子的成績暫時落後，沒能達到家長的期望，仍應給他們鼓勵。多從孩子身上挖掘長處和優點，對於他們每一點的進步都及時鼓勵和表揚。時間長了，孩子就會慢慢建立起信心。

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