雲路老師教書法十餘期了,我也在群里批了幾百份孩子們的「作業」。這幾天一直在思考孩子們練字過程中出現的一些問題,所以今天先不繼續教授知識點,想跟大家聊一聊我的書法心得。
我從7歲起學書練字;長大后,教孩子們寫字。「內化—外化—傳遞」,與紙筆打交道的這些年,我發現「練字」,或者說「寫好字」最關鍵的是擁有「書法思維」。
如果我問你,決定練字的那一刻你做了件什麼事?
我猜答案十有八九是「買筆買字帖買本子」,然後要麼開始描紅,要麼抱著發獃或者乾脆擱到一邊接灰去了。
字帖要是用來描紅那真的太雞肋了,不僅模糊,而且寫起來不過腦。漢字的寫法和韻味應該在腦子裡,不思考可以說是練字的大忌。
正確的練字過程
1.拿到一個字之後由外到內觀察
2.找到這個字的特點
3.抓關鍵點
4.寫完比較回查
5.針對性觀察修改
6.總結運用
我把這個過程和其中包含的具體方法叫做「書法思維」。
「字無百日功」,實事求是的說,練字是抱不了佛腳的。不過學會並養成書法思維,完成書法入門,往後練起來確實可以事半功倍。
在練習硬筆書法的前期,田字格是個必不可少的工具。所以初學書寫的第一步就是認識田字格的每根線、每個格子,記住它們的名字。
(田字格兒歌)
8月21日起,《雲路老師教書法》欄目在小閱指上線了,每個工作日都更新一節。要知道,隨便報一個書法班,就要幾千塊錢,而且進度緩慢,線下學習,入門都得學幾個學期。所以雲路老師的書法課,可是個孩子學書法的大好機會,各位家長一定要替孩子把握住機會!
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