SCI 論文，手把手教你從 0 到 1

在現有的醫生評價體系中，相比臨床技能和醫患交流能力，發表 SCI 論文可能是最讓人焦慮的一件事兒了。

即使課題好，實驗進度理想，按時完成了論文，內心依然會忐忑不安。因為該投給哪個期刊，能不能順利發表仍然是個未知數。

實驗進度和結果不理想的同學，內心忐忑之苦就更不用說了。

總的來說，就是有文章了也忐忑，還沒文章更忐忑。

主要是因為這三方面的難題。

1

SCI 論文的特殊性

SCI 論文是專業文章，不同於散文小說。英文寫作又和中文寫作差別巨大。如下圖所示，中文寫作是線性寫作，而 SCI 英文論文的寫作要基於邏輯，把整個研究故事說成一個閉環。

2

大家普遍缺乏專業的科研寫作訓練

絕大多數臨床醫生在研究所和博士階段都沒有接受過專業的科研寫作訓練。即使學校有英文寫作課，上課的老師一般也是外國語學院的英語老師，他們對科研寫作，尤其是 SCI 論文寫作可能並不精通。

3

SCI 期刊有一套你不熟悉的國際準則

In-house review, statistical review, peer review. 處處是雷，環環是坑。

沒有發表過三五篇文章，對這些規則可以說是完全無知的，很容易犯錯，一不小心就會被拒稿。比如，你選擇了不合適的期刊投稿，可能會白白浪費一年時間；沒回答好審稿人的問題，文章修改不到位，可能會在第二輪審稿時被拒稿。

該怎麼辦呢？

要解決這三大難題，你需要專業的指導。

大家的英語基礎其實不差，但 SCI 論文遠不只是英語。

它其實也不神秘，只要你花時間去了解它，學習它，實踐它。在你成功發表第一篇自己撰寫的 SCI 論文之後，你會信心大增，發現它並沒有那麼難。慢慢地你會發現自己能駕馭好它，享受它帶來的貴族式的優越感和成就感。（科研本來就是貴族的遊戲嘛，想想鼻祖孟德爾。）

你也許能實現在 5 年之內，提前獲得在國際學術會議上做 oral 或 poster presentation 的機會和能力。

但前提是，你要有一個可以全程陪跑，隨時能給你專業指導的 SCI Tutor（督導）。

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訓練營第六期開營時間：2017 年 6 月 15 日

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都說老司機帶帶我，喏，機會來了。