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60名高考狀元的調查,告訴你怎麼努力也無法成功的真相

60名高考狀元的調查,告訴你怎麼努力也無法成功的真相

2017年全國聯考成績發布后,澎湃新聞(www.thepaper.cn)對全國31個省份的60餘名省級聯考狀元發去一份「2017年聯考狀元問卷調查」,共回收40份有效問卷,涵蓋27個省份的聯考文理科狀元。

小石頭仔細研讀了這份數據頗多的調查,選取其中比較有價值和意義的段落,跟大家一起分享一下,值得大家深思。

一、農村比例上升

近來社會的輿論導向都是階級正在固化,從趨勢上,這樣的說辭確實有道理,但就在當下的環境里,還沒有輿論導向的那麼嚴重,聯考依然還是全國卷,全國卷的題目依然還是那個樣子,在同樣一個學校里,平台一樣,父母的身份就被弱化了,但值得大家注意的是,這裡僅僅指的是農村戶口,這些孩子不是在農村學習成長的。學校和老師的因素,佔比非常大

二、從小到大就讀的學校

從數據上我們可以發現一個驚人的規律:對於這些狀元,幼稚園和國小基本上都沒有呈現大規模的重點校現象,國中也是各分天下,在各種層次學校的都有,但是到了高中,超過一半都在省級示範高中就讀,而上一個數據展示的農村戶口中的數位孩子,都是在省級示範高中畢業的,因此,聯考想要好成績,去一個好高中幾乎是必須考慮的問題,在北京也一樣,那麼反推你便知小升初做一個更合理的規劃的意義,不見得非要去名校,但小升初必須去一個靠譜的學校。

三、父母親碩士學歷顯著提升,全職媽媽職業位列第三

父母學歷與孩子的教育水平的關係越來越明顯,階級中真正可怕的不是金錢的差距,而是意識的差距,這方面值得深思,父母親學歷不高沒關係,但不思學習,那麼這會是個問題。

四、父母親職業

公務員位居榜首,事實上這也比較容易理解,在各地方,受制於經濟的狀況,公務員基本是很多城市中比較不錯的工作之一,這跟一線城市的階級分佈比較不同,公務員這個職業相比更加穩定,相比企業或者創業有更多的時間交給孩子和家庭,這個調查,也在一定程度上給我們了一些現實的趨勢。

五、父母參與學習的程度

你會發現,在學習上,良性的關係一定是有一定距離的,這點值得很多媽媽思考,尤其是很多媽媽喜歡保姆式的幫孩子學習,階段性可以實施,但是目標一定要明確,就是為了放手,但放手不是不聞不問,要關心,要在乎,但不能干涉,這個度對父母的要求是很高的,不學習,不思考的爹媽基本都控制不好。

六、平時與父母溝通的程度

你會發現,接近90%的狀元跟父母溝通都很良好,我們一定要記得,孩子有自己的隱私很正常,不應該要求孩子什麼都跟自己說,只要溝通順利,這樣的親子關係就在良性發展,但現在的孩子更加早熟,更早有自我意識,這對家長的溝通技巧和角色定位要求很高,很多家長常常在無法跟孩子溝通的時候說這樣的話:「你看這個孩子,就頂撞我,就不聽話。」

事實上,當家長這樣表達的時候,他內心其實是在「甩鍋」,甩掉自己不會跟孩子溝通造成了問題的「鍋」,孩子沒有天生會不會溝通這樣的說法,跟父母的交流,都是父母的行為的結果。

七、從國小到高中參加過的活動

我們會驚人地發現,這些狀元基本沒有死學習的,不只是學習類的,文藝類的,社團類的都是他們青睞的。但值得注意的是,奧數這個選項並不是必選,有一半以上的孩子選擇了,但並沒有壟斷,但更值得注意的是,到了初高中的競賽的比例反而比奧數更高,這足以說明雖然有些孩子國小沒那麼拼,但是初高中開始人家就逐漸給自己更多挑戰了

八、午睡與睡眠的情況

科學的休息是效率學習的保證,民間天天喊「寒窗苦讀」,很多家長看到了身邊那些不吃不睡的例子,但是這些狀元的狀態並不是這樣,大部分的孩子都有6-8小時的睡眠,並且為了保證學習效率,午睡休息也很重要。良好睡眠的提前也是學習意識和效率,如果孩子拖拖沓沓,作業都能寫到12點,那睡眠肯定無法保證,時間管理是學生間真正的差距根本,更是家長對孩子10幾年教育的最好結果體現。

九、對你來說,取得好成績最大的原因是什麼?

基本上,持續穩定的狀態是最基本的保證,什麼考前突擊,智力因素,名師都不是根本,水滴石穿說的就是這個意思,找一個名師給你突擊半個月都不如一個孩子踏踏實實每天堅持30分鐘的練習和學習就是這個道理。

十、負面情緒的調研

事實上,狀元也都有煩惱,但是這些孩子基本上自己可以良好的調節,狀元也不都是次次第一,也會有難過和小挫折,關鍵是孩子擁有控制情緒調節自己情緒的能力,過度照顧的孩子,肯定不行。

十一、會額外給自己布置任務嗎?

毋庸置疑,針對自己薄弱的點給自己任務和突破,這是最簡單也是最有效的學習方法。

十二、遇到學習問題怎麼解決?

遇到問題應該思考的一定是最直接的解決方式:自己、同學和老師,但絕大多數孩子和家長都選擇了彎路——盲目的補課

十三、談過戀愛嗎?

四成談過戀愛,還有四成多沒談過,但是很憧憬。事實上,戀愛跟學習的關係不是很多老師和家長心目當中的惡魔,引導好了,這是孩子的正常情感需求。但對於高中生性行為,狀元們的表達比較一致。

87.5%都不支持這樣的情況。

十四、關於讀研的調查

在狀元的調查中,規劃讀研比例非常的高,並有65%的孩子想去國外頂尖高校讀研

很多家長覺得,狀元不能代表自己的孩子,狀元是特殊的人。

其實產生這樣的想法的根本在於,狀元的父母對孩子的教育,已經經過了長時間的打磨,從量變到了質變,這些孩子已經在學習習慣和方法上有了絕大多數孩子不具備的素質。

但還有一類家長會持有這樣的想法:「狀元不見得怎麼樣吧,未來進入社會不見得就發展的好吧,你看看馬雲xxx這些人,哪有一個是狀元。」

事實上,這樣的對比和想法本身就是偏激的,一個人最終進入社會的成就,跟時間、機遇、選擇的關係很大,進入社會的成就無法只用一個學習能力去衡量。

但不得不承認,學習能力決定了一個人在任何一個領域的基本發展。

你要求聯考狀元未來進入社會也是狀元,未免也要求太高了,但是你看看清北的平均收入,看看各大知名企業中名校畢業生的比例,看看名企現在不光要求學歷,要求第一學歷也就是大學部,甚至要求高中是否是名校,這些社會現實無不指向了一個社會分層的基本邏輯——就是看概率。

名校畢業的有更大概率是人才;學生時代成績好的有更大概率能勝任這個工作;學習能力強的人有更大概率作出突破性工作。

這些概率,就是你孩子這18年為自己贏得的最重要的機遇。而未來的發展,誰也說不好,也不值得用這個標準去衡量孩子的學習目標

學生時代就拖拖拉拉吃不了苦的孩子,和學習能力強的狀元,兩個人同樣面對一個領導給予的困難的任務,你覺得誰更有可能完成呢?

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