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掌握了這36條教育金規,孩子不成才都難!有錢不買房,這對夫妻160天花60萬帶孩子旅行,覺得賺大了!

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著名教育專家、寬高教育董事長王金戰,他從教三十多年,曾任班導、教導主任、校長等職,積累了豐富的教學管理經驗,他曾帶的一個班49名學生參加聯考,其中37人進了清華、北大,10人進了劍橋、牛津、耶魯等世界名校。他將工作30多年來的教育感悟進行了認真梳理,總結出了如下36條,希望對熱身教育事業的朋友們有所啟發。

1

使孩子變笨的十大高招:過份苛責、處處干涉、追求完美、看重高分、父母不和、不準發問、事事代勞、限制愛好、鼓勵聽話、拔苗助長。

2

沒有先進的教育理念作支撐,「誨人不倦」的精神只能產生「毀人不倦」的結果。

3

活潑、好動、好玩是孩子的天性,不能一味的限制,要想讓地里不長草,最好的辦法是把地里種滿莊稼。

4

教育的目的不僅是傳授本領,更重要的是喚醒和激勵。簡而言之,教育不是灌滿,而是點燃。

5

你不能讓西紅柿結出蘋果來。西紅柿就讓它結西紅柿,蘋果就讓它結蘋果,每個結果都有其價值,沿著你的強項成長,每個學生都是最優秀的。

6

馬和牛賽跑,當然是牛輸了,但這不能證明牛的無能,而是安排這種比賽人的無知。作為家長,非常重要的一個任務就是提前設計孩子的未來,而不是僅盯著孩子的分數和排名。

7

每個孩子都有成功的潛能,之所以不成功,往往不是敗在學生手裡,而是敗在家長手裡。

8

家長是孩子的第一任老師,也是終生的老師。家長的作用是至關重要的,也是任何人都沒法取代的。

9

現在,獨生子女心理疾病患者高達三分之一,我們要培養一個成功的孩子,首先要培養一個健康的孩子,健康孩子的一個重要標誌就是心理健康。

10

在我看來,當今時代衡量一個成功人士的一個重要標準,就是看你能不能培養出一個成功的孩子。事業紅紅火火,孩子一蹋糊塗,誰願意做這樣的成功人士?

11

一個經常得不到激勵的人潛能僅能開發到20%-30%,一旦得到激勵,潛能將會開發到70%-80%。所以好孩子是誇出來的。

12

孩子3歲前後,父母最好無為放任;孩子9歲前後,父母最好積極權威;孩子13歲前後,父母最好寬容民主。

13

教育的真正目的就是培養孩子的能力,學生能幹的事大人包辦代替,大人就剝奪了學生提高能力的權利。

14

國中之前最該培養孩子的四個方面:1)廣泛閱讀興趣的養成;2)陽光健康性格的培養;3)良好思維的開發;4)確定一門特長。

15

14歲前智力開發可以達到95%,但這是一把雙刃劍;如果這個年齡之前學到他喜歡的東西,他的智力將會得到巨大的開發,但如果逼著孩子去學他不願意學的東西、干他不願意乾的事情,對孩子的智力則會是一種摧殘和扼殺。

16

孩子是脆弱的、敏感的,之所以學習不好,往往不是能力問題,也不是基礎問題,更不是不用功,而是心理負擔太重。也就是說,學習之外的事,對孩子的干擾太大,嚴重影響到了他的學習效率。

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