近年來,低齡留學的浪潮興起,但伴隨而來的問題也不少。朋友項目中三位小留學生的經歷就頗具代表性——就讀英國寄宿中學的丹丹(化名)非常戀家,她總是哭訴說想回家,父母不得不把她接回國;小趙(化名)讀的也是英國寄宿中學,高昂的學費對於他的家庭來說是不小的負擔,家裡不得不賣房供其讀書;而在美國走讀中學就讀的小張(化名)則因為英語聽說不過關和文化差異聽不懂老師講課,沒法與新同學交朋友,也沒法融入寄宿家庭。所以,讓孩子低齡留學,家長是否應該獲得孩子同意?
觀點1:低齡孩子出國與否,決定權並不在孩子手中
留學這個事情,即使是把一個成年人放在獨立的異國環境中,遠離親朋好友,難免會覺得孤單想家。小朋友就更不用說了,想家想到哭也是非常正常的。
比起成年人,小朋友的適應能力較弱,不可能瞬間融入到當地的學習生活大環境中,加上語言困難,這麼多難題一下子堆積到一起,就算是每天在電話裡面跟父母彙報也不會起到根本的作用。
要去改變現狀,必須要有很強的自控力、學習力,總結反思的能力。以前,在父母身邊,孩子什麼都不用考慮,跟國外獨自生活相比簡直一個天上一個地下。
另外,低齡孩子出國留學,安全也是個很大的考慮因素。孩子對與危險的預判性肯定不如大人,除非24小時有貼身保鏢,或是那邊有固定的可以依賴的親戚照顧,否則孩子的安全媽媽做夢都會擔心。
說完這些,低齡孩子出國與否,決定權並不在孩子手中。父母可以參考他們的意見和喜好,最終給予決定的只能是父母。
觀點2:應該讓孩子知道,並和孩子談論這件事,尊重孩子的感受和決定。
有三種情況,需要分開看。
1.隨父母行。很多有機會常駐國外的父母,為了避免長期分離引起的親子關係疏離問題,都是一家三口同行的。
這種情況要從這幾個方面考慮孩子的感受:
a離開熟悉的語言環境
b離開熟悉的親人老師小朋友
c重新融入新的語言環境和生活環境
2.父母一方同行陪讀
出了1中提到的關注點,還要注意孩子與留守方的親子關係
3.孩子獨自留學
不是現在的父母心狠,而是現在的孩子很多能力確實很強,同時,我們也要考慮,能力再強,也只是孩子,沒有家人的陪伴,不管是住校還是寄宿,這種心理壓力焦慮,對父母的渴望等都會對孩子的性格和三觀有長遠影響。
尊重孩子的選擇,是我們父母最應該同意的事情。
觀點3:如孩子強烈抵觸,不建議盲目跟風出國
低齡留學, 孩子突然到一個語言不通,文化殊異的陌生國度,心理會受到強烈的衝擊。如無家長陪讀,孩子無助的感覺會更強烈。決定讓孩子出國留學前,要客觀公正的和孩子說清楚出國後面臨的一切問題,包括生活和學習,以及面臨的種種可能。如孩子強烈抵觸,還未做好心理準備。則不建議盲目跟風出國。家長和孩子不能簡單地為了逃避國內教育壓力而草率決定出國留學。個人感覺不建議低齡留學。
大家覺得呢?