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用管理學思維來育兒,孩子更信服,父母更具領導力!

Hi hot mamas & papas,

在公號的兩周年書信中,Deejo跟大家聊過,大女兒「Deejo說」在成長,小女兒Belle也在一天天長大,倆女兒要平衡好,對於我來說是個不小的挑戰。為此我開始學習一些管理學,今天想跟大家一起分享下學習心得,對於媽媽們管理生活,平衡工作與家庭,帶娃育兒都有幫助。

在安撫寶寶情緒的那篇文章里,我提到了我正在得到APP聽清華大學寧向東教授的管理學課。收穫很大。

寧向東老師

在以前的文章中,無論是英語還是育兒,我都和大家分享過很多實用的技巧,比如:如何培養孩子的成長型思維如何正確的安排孩子使用電子產品等等,寶媽們也都很喜歡,因為操作性很強,是可以直接上手的乾貨。也許大家會覺得理論很枯燥,可我自己覺得,理論同樣重要,因為思維決定行動。理念升了級,好多操作技巧是可以舉一反三無師自通的。

所以,我也希望可以給寶媽們分享一些理論乾貨。今天咱們就聊一點管理學。我不是專業出身,和大家分享一點學習心得。

雖然早已不在職場,可是就像課程介紹里說的那樣,人人都需要管理學思維。生活如果是一團亂麻,那理一理,也許就會閃現智慧之光。管理學,就是一把好梳子。

由於要帶娃,聽得慢,雖然每天只花十分鐘,可是每節課的信息量都好大,感覺沒有時間消化。最近聽到課程的第二個section,關於領導力的部分,感觸好深。雖然都是講得領導者,可是身為父母,我覺得超級適用,因為在家庭中,父母,一定意義上就是孩子的領導者。所以今天咱們就來聊聊家庭中父母的領導力,我來消化一下,就當聽課寫作業啦。

領導力,英文是Leadership。很多人認為,權力就是領導力,寧教授說,不對,權力並不等於領導力。

一講到權力,大家好像都知道是什麼,但是具體要說出個一二三來,好像又說不太明白。這時候,定義就可以隆重出場啦。按照經典管理學的定義,權力有五種呢,其中三種是崗位賦予管理者的,可以稱為崗位權力,包括法定權力、獎賞權力和強制權力。解釋起來就是,按照組織的規章,管理者擁有了指揮下屬幹活,獎勵和懲罰下屬以及強制執行的權力。

那麼,還有兩種是什麼呢?就是專家權力和魅力。專家權力就是專業能力,能讓下屬心服口服,信任並尊重領導的決定。而魅力,就是一種更玄妙的特質,是讓大家都願意追隨的品質,一句話說不清。這兩種,都和崗位無關。

簡單來講,崗位權力≠領導力,領導力需要領導有專家權力和魅力,從而才能獲得影響力,Influence.

如果我們把這五種權力放在家庭這個框架內來看一看,就會發現很有趣的結果。

一個家庭中,如果父母是崗位的話,我們管教孩子,對他們獎勵或懲罰,或者強迫他們執行我們的決定,就是父母這個角色給我們帶來的崗位權力。那麼,這個崗位權力可以濫用嗎?

當然不能。一句話來說,如果家長強迫孩子服從家長權威,那麼孩子可能會聽,但是不服。寧教授說,迷戀崗位權力的人缺少發自心底的自信,害怕身邊出現高手,習慣使用拍馬屁的人或者順從而謹慎的執行者。在這類領導者心中,自己的形象高大而權威,所以他們自戀得不行,即使在下屬眼中他們根本沒那麼「高大全」。

大家細想一下,這個類型的家長是不是很熟悉?「你就得聽我的因為我是你爸」,對不對?好像老一輩的爸爸們中這樣類型的特別多。如果你的爸爸剛好是這樣,下次他再對你這麼說,你就可以在心裡悄悄說「原來你是沒自信啊,又缺乏安全感了,那我就給你點吧!」哈哈。畢竟人老了嘛,順著來就是孝順呀。

你看,如果咱們想讓孩子們聽話,並且心服口服的話,就對我們自己提出了很高的要求,需要培養專業能力或者個人魅力啦,好難。

在單位里,專業能力更好理解一些,從事什麼崗位就有相應的專業。那麼在家庭中呢?我的理解是,不管從事什麼職業,兢兢業業,努力認真,愛學習,好提問,就會對孩子產生影響力,根本不用說教,所謂以身作則。

熟悉我的寶媽們可能知道,我媽媽在國內的時候從事醫學方面的工作,到了國外為了工作,重新學習語言,四年的課兩年學完,非常刻苦,她不僅是學習簡單的單詞,還要背醫學專業詞,家裡到處都是專業書,隨時看。我看到她那麼努力,也就和她一起學英語,背單詞,覺得動力十足。她學習的時候超級專註,她那檯燈下認真學習的身影,深深地印在了我腦子裡,我現在一閉眼就能回想起來。我媽媽在工作中極為認真負責,每年考核都優秀。我想,如果我媽是個在工作上敷衍了事的人,那麼我也會認為工作可以隨便糊弄,這顯然不是什麼好影響。全職媽媽們其實也一樣,如果把自己、把家庭都料理的井井有條,那對寶寶們也是積極正面的影響啊。

至於魅力,那就更複雜啦。就像寧教授所說,有些人,你只要聽他講一番話,就下決心要跟他一起做事,吸引你的,可能是自信、堅持、專註,又或者是忘我、真誠、擔當。感覺就是個性修鍊啊,路漫漫,要和孩子一起成長。畢竟,孩子的起跑線,就是父母自己。

這麼一對比,驚不驚喜?有不有趣?都說管理者要識人認人,把對的人放在對的崗位。身為家長的我們,可以做到嗎?又能不能夠正確認識孩子的特點從而給他們提供更適合自己的選擇。

前陣子關注度頗高的親子真人秀《媽媽是超人》二中,胡可的育兒方式得到了廣大網友們的讚賞。二胎家庭現在越來越多,媽媽們總在糾結如何公平對待兩個孩子,胡可考慮的是試著放手,跟孩子合作,比如自己要做飯,那就讓哥哥安吉幫著帶下小魚兒;適度的讓孩子參與做家務,比如洗洗襪子,疊疊衣服,有助於孩子建立責任感。她有一句話很讓人感動:「我希望做一個站在他們背後的媽媽——給他們最堅強的後盾,去支持他們往前走。」

安吉哥哥在給小魚兒穿襪子

這和寧教授的觀點不謀而合,他說道:管理者不能事必躬親要放權的部分,我感覺在育兒中也很好用啊,不僅媽媽們可以自己放鬆下,而且孩子們也能找到「我行」的力量。寧教授的課還有很多section,咱們慢慢聽慢慢分享。

課里分享過一句美國通用電氣公司GE前任CEO韋爾奇的名言:當你成為領導者之前,自己的成長是成功;而你當了領導者之後,幫助他人成長,才是成功。

我們可不可以說:當你成為父母之前,自己的成長是成功;而你當了父母之後,幫助孩子和自己繼續成長,是成功。

-THE END-

Hi,I'm Deejo!

我9歲飛到美國,在中美加三國長大,中文英語都是母語

職場打拚時曾為知名外企經理和英語教育機構主管

現坐標美國LA & 國內

我是小公舉Belle的媽媽,帶著娃做著喜歡的小事業

在這裡,我們一起聊英語,賞文化,學育兒,看世界!

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