寶寶喜歡拆東西要怎麼辦？

孩子愛拆東西有哪些原因？

其實，孩子這樣的「破壞性」是值得鼓勵的。把自己感興趣的東西拆開，是孩子學習探索的一種表現，他們不是故意去破壞一個東西，而是因為興趣，想看看究竟是怎麼回事。

孩子搞破壞的原因

1、「我」的好奇心所致

寶寶天生好奇，當他們看到小汽車會跑、小飛機會飛，聽到收音機會說話時，他會對這些事物產生強烈的探索慾望，總想通過看一看、拆一拆、摔一摔等方式看看究竟是怎麼回事。比如很多男孩喜歡把玩具拆開，去看車子裡面到底是什麼，車子為什麼會動等，他是沉浸在了自己喜歡的事物裡面，並努力通過自己的雙手去尋找答案。

2、「我」的闖禍破壞

3-5歲的寶寶，手眼的配合還不是很協調。他在四處碰觸探索的過程中，會由於手眼配合的不協調而產生許多「危險動作」，例如一不小心就把桌子上的杯子打翻了，或是把玻璃瓶打破了。其實，他不是故意的，你應該更耐心些，你可以責怪他，但目的是讓他懂得什麼是危險。

3、「我」的盲目模仿

3-5歲的寶寶喜歡模仿。他總想能像家長那樣做很多事情，喜歡模仿大人的行為，樂於為大人提供幫助，但是，由於受到自身能力的限制，往往適得其反，自己心目中的「壯舉」在家長眼中卻成了破壞行為。比如，寶寶看到媽媽拿著抹布擦浴缸，他也想擦一擦，但由於沒有較好的掌握擦浴缸的技能，他往往是越擦越臟，甚至是拿爸爸媽媽的內衣內褲來擦，結果是好心辦了壞事，成了爸爸媽媽眼中的破壞大王。

4、「我」無法控制自己的「蠻力」

寶寶對力量的使用也有一個嘗試的過程，因為他還不了解應該用多大的氣力去完成某件事，所以家裡會出現抽屜被拉到地上，東西被摔壞等現象。這也是他的正常行為，是寶寶在學習與外界相處的一種方式。

5、「我」用破壞來「抗議」

如果你發現寶寶有破壞性行為，就應該多留心他最近的動向。說不定他的「破壞」情緒起因是你對他過於嚴厲。有時候，寶寶外在的破壞行為也是他內心困擾的表現。也許寶寶只是覺得孤單，也許他只想引起媽媽的注意。比如，寶寶在玩玩具火車，興奮的叫：「媽媽，快過來看我的火車啊!」可媽媽卻無動於衷，看也不看一眼。他為了得到滿足，隨手拿起玩具就扔，以此來引起媽媽的重視。

6、「我」是宣洩不良情緒

如果寶寶在幼稚園裡受了氣，或是遇到不順心的事，回到家后，常常拿玩具當出氣筒。當你遇到這種情況時，訓斥或責罰寶寶，會迫使他強行壓抑不良的情緒，會加重他的緊張焦慮感，不利於身心健康。

7、滿足「我」的個人需求

有的寶寶因提出的要求被大人拒絕，便耍手段，迫使成人「就範」。例如故意磨破衣服、鞋子，讓家長買新的。為了得到自己最想吃的東西，故意淋雨，使自己患感冒。

8、「我」感到有趣

有些寶寶損壞東西，並未意識到行動的後果，而是對活動的過程感興趣，覺著好玩。例如把圖書中色彩鮮艷的畫面撕下來摺疊玩具;用刀、筆在牆上、桌上亂刻亂畫……大人發現后要及時制止和教育，使他們認識到這些東西損壞就再也恢復不了原樣了。

孩子愛拆東西家長應該如何引導？

首先家長要對寶寶的生長發育情況有所了解，這樣你就不會面對小小「破壞狂」不知所措了。

孩子在六七個月時，開始對因果關係特別感興趣，最典型的例子就是玩湯匙。當孩子手拿湯匙時，會咬一咬、敲一敲，下一步就是把它扔到地上;你拾給他，他等一下又會把它扔掉。孩子的這些舉動，並非故意要惹你生氣，其實他已開始探究事情的因果關係。

孩子到一歲時，已經能理解事情的來龍去脈。比如說：你會知道按牆上的電燈開關，電燈會亮;玩具小狗上了發條才會走。通常孩子到兩歲的時候，就能從結果推想原因了，這種能力是靠著一次又一次的學習累積而成的。所以，當孩子對某些事物一再嘗試，或將家裡搞得一團糟時，家長先別生氣，因為對一歲的寶寶而言，這正是學習的最佳環境。

既然「扔東西」是這階段孩子正常的行為，作父母的就不必為此沮喪、發脾氣，反而要為孩子準備一些扔不壞的東西，充分滿足孩子扔東西的慾望。您可先將家中不能扔的東西收拾好，再設計一些活動，如：準備一籃大大小小、硬的軟的球，讓孩子盡情地、有目標地扔，訓練他的控制和協調能力。

孩子一再重複的實驗行為，對父母的耐心的確是一大考驗。不過父母必須了解，如果僅僅為了維持一絲不亂的環境而處處限制孩子的行為，久而久之就會澆滅孩子對事物的好奇與興趣。

1、問清原因。認真傾聽孩子的想法有利於家長了解、理解他的行為，以便進行有針對的教育。切勿簡單生硬、粗暴地訓斥孩子，那樣孩子不僅聽不進去，還會撲滅了他求知、探索的慾望火花。

2、因勢利導。當孩子是屬於好奇心時，我們可以先肯定他，再告訴他，如果你想知道什麼秘密，可以先告訴我們，大家一起動腦筋，可能會想出更好的方法來使你得到答案。如是情感的驅使，如當他把大灰狼當成壞蛋時，可以針對他的想法進行引導，幫助他把現實和童話故事分開。

3、適當滿足孩子的慾望。引導孩子觀察被拆的玩具，簡單介紹主要零件的作用及初淺的原理。有條件的話，讓他觀察家長復原玩具的過程，體會玩具組裝的不易，從而使他不僅獲得了知識經驗，也對自己的行為後果有了新的認識。如果您家中有廢棄的鐘錶、玩具等物，先不要丟棄，告訴孩子這些東西已經壞了，不能再使用了，可以拆卸，家長可以和他一起進行操作。另外，可以通過聊天、講故事的形式，回答孩子想要知道的問題，以滿足他好奇、求知、探索的慾望。

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輕戳閱讀原文，我表示：你很有眼光哦~