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教育應讓學生學會獨立思考

教育應讓學生學會獨立思考

「南京是一座可愛的城市,南京的文化是雅俗兼備、純正的高大上。」從南京大學走出去的周永明,現在的身份是美國威斯康星大學麥迪遜校區人類學系教授。在美國工作生活了28年的他,20日在接受記者採訪時表示,走過了國內的眾多城市,最愛還是南京。

周永明說,自己最愛南京的感受,除了和在南京學習生活過幾年有關,也和南京這座城市本身的魅力有關,南京不僅有市井的俗文化,還有歷史厚重的高雅文化,比如從地名上就可以感受到:許府巷、建康路、總統府等等,南京的風景也是自然景觀和歷史文化的交融。

「近10年,南京發生了翻天覆地的變化,城市基礎設施建設已經很完善,硬體條件和美國的城市並沒有較大的差距。」周永明提到,城市基礎建設上升到一個高平台後,仍然需要發揚江蘇人民傳統的精耕細作精神,使環境、社會、文化、經濟都能夠再上一個台階。他期待南京有更好的發展,同時透露,和南京高校的相關合作也正在洽談中。

在人才培養方面,周永明發表了他的看法:「我們現在一直在強調創新,創新是需要從小培養的。」他認為,在信息化的今天,學生可以不用死記硬背很多知識,而是需要學會獨立思考,這正是當下的教育需要作出的改變。二十多年在美國教育界的工作經驗讓他更明顯地體會到中美學生的不同,例如,的學生課堂提問不夠積極,怕說錯,而美國課堂氛圍十分活躍,學生有什麼想法都敢提出,即使是異想天開的想法,「學生說100個點子,哪怕有99個不可行,只要有一個是可行的,就是成功。」他說。

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