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【3-6歲】這樣玩,孩子更專註。

【3-6歲】這樣玩,孩子更專註。

喵老師早教說

Lesson 2!

春天到,喵老師早已按捺不住狂躁的心,想飛出辦公室,玩!想必孩子們和我一樣。

上一課【0-3歲】培養孩子的專註力,你會玩嗎?得到了熱烈反響,很多麻麻都表示很受用,和孩子玩了遊戲很有成效!喵老師再接再厲,這一堂課給3-6歲的娃奴們出出招。

3-4歲專註力小遊戲

3歲以後,寶兒開始了幼稚園生活,玩的時候漸漸脫離了單人遊戲,開始尋找小夥伴一起玩,並能夠考慮其他人在遊戲當中的角色。同時,這個階段,孩子的表達能力增強,變身「十萬個為什麼」,有時還會自言自語,跟所有他們想交談的事物聊天。

3-4歲的專註力小遊戲,可以多跟孩子玩一些語言遊戲,並以集體遊戲的形式開展。共同的參與,可以讓孩子的注意力更集中,也同時懂得規則,鍛煉人際交往能力。

遊戲名

巧舌如簧

3-4歲

功能

STEPS

◆提前準備好幾個簡單的繞口令,並根據內容設計好動作。

◆和寶寶面對面站好,先說一遍繞口令並做動作,讓寶寶跟著學。

◆和寶寶同時開始說並做動作,出錯一方接受懲罰。

TIPS

網上有很多繞口令資源,還有專門的繞口令遊戲APP,可以多多去搜集。另外,在和孩子玩的時候,要循序漸進,慢慢引導,不要操之過急,要讓孩子聽清、說准、記牢,然後再求快。配合動作其實難度上了一個台階,可以根據孩子的實際情況設計。

【喵老師百寶箱——繞口令】

分果果

多多和哥哥

坐下分果果

哥哥讓多多

多多讓哥哥

外婆樂呵呵

數星星

天上小星星

地上小青青

青青看星星

星星亮晶晶

青青數星星

星星數不清

瓜和花

長長藤,開花花

娃娃愛花不去掐

瓜藤開花花結瓜

要吃瓜,不掐花

娃娃愛花也愛瓜

遊戲名

火車出發了

3-4歲

功能

STEPS

◆爸爸、媽媽和寶寶(或者幾個小朋友一起)圍坐一圈,每個人報一個站名,如爸爸報「上海站」,媽媽報「北京站」,寶寶報「深圳站」。

◆爸爸拍手喊:「上海的火車要開了。」大家一起拍手喊:「往哪開?」爸爸繼續拍手喊:「往深圳開。」

◆寶寶要立刻反應,並拍手喊:」深圳的火車要開了。「大家一起拍手喊:「往哪開?」寶寶繼續拍手喊:「往北京開。」媽媽緊接著再做動作。「火車」開得越快越好,中間不要停歇。

遊戲名

記憶力大比拼

難度係數

★★★

功能

STEPS

◆家長取3張不同的撲克牌,隨意擺放在桌上。

◆讓寶寶選擇一張要記住的牌,然後把3張牌倒扣在桌子上。

◆家長隨意變換3張牌的位置,讓寶寶找出記住的那張牌。

◆牌的數量和變換位置的速度可以隨著孩子的遊戲能力增加。

4-5歲專註力小遊戲

4-5歲是孩子數字概念形成的最佳時期,在玩的時候,可以有意識地利用孩子對數字敏感的特點設計專註力遊戲。同時,寶寶的有意注意能力快速發展,遊戲的難度可以提升,規則可以稍複雜一些了。另外,這個年齡段,孩子可以從事一些簡單的勞動了,專註力遊戲也可以與簡單的家務勞動相結合。

遊戲名

我來說你來找

難度係數

★★★

功能

STEPS

◆利用生活中的不同場景,讓孩子觀察、尋找、數一數。如平時帶孩子去公園玩的時候,可以讓寶寶數一數公園裡有多少只狗,多少只鳥,多少個小朋友,或者指定讓孩子在一定時間內找出具有某種特徵的車、小動物、人等。

遊戲名

花樣拍球

難度係數

★★★

功能

STEPS

◆遊戲前家長先帶著孩子進行熱身活動,活動一下手腕、腳腕等。

◆家長和孩子先自由練習一下拍球和控球,較為熟練后再開始。

◆提前告知孩子規則,原地拍球5次,拍到第4次時要拍一下手,再拍第5次,反覆進行。

◆比賽看誰能堅持的時間最長,設定獎懲方式。

TIPS

這個遊戲簡單易操作,家長可以和孩子一起玩,也可以讓孩子跟其他小朋友一起玩。孩子在拍球時,家長可以幫孩子一起數數,特別是拍到第4次時,可以加重語氣,提醒孩子拍手。

遊戲名

速視高手

遊戲道具

紅色、黃色、黑色、白色的綵球各5個。

難度係數

★★★★★

功能

STEPS

◆將20個綵球放到一個容器里。

◆讓孩子從容器中抓一把后迅速散落在桌子上。

◆讓孩子看一眼桌子上的綵球然後轉過身,憑藉記憶說出每種顏色的球有多少個。

◆家長可以和孩子以比賽的形式,每一輪分別為對方計分,遊戲分三輪,看誰得的分多。

TIPS

這個遊戲訓練的是注意力的廣度,最好能堅持玩10天以上,如果效果不錯,可以適當提高難度,如增加顏色或數量。在玩的時候,家長可以設置一定的情景提高孩子遊戲的興趣,或者制定更加有吸引力的規則,讓孩子主動參與。

5-6歲專註力小遊戲

5-6歲孩子能夠自主控制注意力較長時間地做一些事情了,除了注意力的穩定性增強外,注意力轉移方面也有了一定的控制力,比如孩子正在專心聽故事,這時門外傳來別的小朋友玩耍的聲音,孩子的注意也不會輕易離開故事而轉向外面。這一階段培養孩子的專註力可以更注重規則性,而不是僅僅玩得開心,同時為了滿足孩子的好奇心和探索欲,可以多安排一些需要孩子自己動手動腦求證的活動。

遊戲名

觀察日

難度係數

★★★★★

功能

STEPS

◆家長可以根據孩子近期的興趣,和孩子一起商量種植某種植物或養某種小動物。

◆在正式開始前,和孩子一起制定觀察計劃,確定記錄時間和方式,以及要達到的效果。

◆引導孩子以他能夠操作的方式記錄,如圖畫、照片、數字、簡單的文字等。

◆按照制定好的觀察計劃,督促孩子完成觀察日記。

◆期間孩子有任何問題,家長要及時引導並幫助孩子解決,如實地觀察、查閱資料、尋找專家老師的解答等。

遊戲名

手工訓練

難度係數

★★★

功能

STEPS

◆家長可以根據孩子的興趣愛好,為孩子準備一些好玩的手工製作材料,如男孩子如果對車感興趣,可以引導他動手來做一輛車,需要注意的是,為了能夠幫助孩子拓展知識,更好地舉一反三,在做手工的過程中,或者做完以後可以帶孩子通過視頻、查找資料、實地觀察等形式,讓孩子了解更多的相關知識。

◆烘焙食物也是很多孩子喜歡參與的事,親手做出自己喜歡吃的餅乾、朱古力等是一件很開心的事。家長可以在家裡或者帶孩子去專門的烘焙屋,引導孩子嘗試自己動手做,也是一種不錯的選擇。

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