津城話題：老師做微商 家長買不買

隨著微信的興起和流行，一個新的行業——微商，應運而生。在微信上搞銷售，不用開門店，不需要固定的場所，不受時間、空間的限制，人人都能做。一夜之間，微商成了很多全職族甚至上班族的「第二職業」，其中不乏上班時間相對靈活的老師。那麼， 老師做微商是否妥當，家長、學生該不該「捧場」，一時間引起公眾熱議。

老師朋友圈 家長都「捧場」

學生家長張玲玲：我兒子的老師每天都會在微信朋友圈里推銷她代理的產品，也就是些水果、點心之類，家長都有老師的微信，時不時會通過微信向她購買，雖不怎麼值錢，但在哪買不是買，這不還能讓老師高興嘛。

學生家長周子林：我孩子幼稚園大班有個老師在微信群里賣澳洲保健品，老師倒是從沒主動推銷過，可我發現很多家長都買過。我當時很矛盾，到底要不要也買。買，老師賺到錢開心，自然對孩子照顧，但是買了用不上的東西，也是浪費錢，真是買不買都心累。而且老師做了微商，心思就不全在孩子們身上了，這能不影響教學嗎？

老師身份特殊 難脫強賣嫌疑

國小語文老師劉芳：做微商也需要時間，要每天更新朋友圈信息，還要配貨、發貨。我身邊有兩三個做微商的老師都是教音樂、體育等科目的，業餘時間多。我作為主課老師，平時的教學任務就相當繁重，壓根沒時間和精力做微商。

國中老師李曉楠：教師在朋友圈共享信息是其權利和自由，但是，如果針對學生推銷商品就另當別論了。教師在不耽誤教學任務的情況下可以做微商，但不能向學生家長主動推銷。我覺得如果那樣，性質就變了。

網友錢美玉：其實，老師主觀上並不一定有綁架家長消費的想法，但客觀上卻形成了這樣的現實，多少會引發別人的誤讀。我覺得，老師還是不做微商為好。如果想嘗試的話，可以考慮換個微信號，讓家長們不知道是你，做個名副其實的經營者。

分散教學精力 收效得不償失

資深教育工作者尹婧：教師是個特殊的行業，教書育人是其主要工作，從事微商難免會分散注意力，影響教學。對於個別教師從事微商，應當從學校內部管理的角度來解決，例如加強教育資源的配置和優化，保證教師完成本職工作。雖然8小時工作之外的事，老師有自己的自由，但如果把商品變相強行推銷給學生、家長，勢必會造成不良影響，損害教師形象。比起這些，做微商就有些得不償失了。

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