如何給孩子立規矩？

李女士：女兒從小由爺爺奶奶照看長大，得到了爺爺奶奶的萬般寵愛、百般縱容。由此，她身上出現了一些令人頭疼的問題，比如特別調皮搗蛋、沒有規矩、任意妄為。那麼，我該如何給孩子立規矩呢？

璇紫老師（璇紫教育創始人、國家二級心理諮詢師）：從心理學角度來說，沒有框架的自由，孩子容易迷失。規矩對孩子的成長，不但起著約束作用，更會使孩子得到安全感。規矩的培養，也是心智成熟的過程。如何給孩子立規矩，可以從以下幾方面著手：

第一，父母要有給孩子立規矩的意識。規矩不是一朝一夕就立起來的，需要一個長期的過程。立規矩時要嚴肅，不能大吼大叫，也不能嬉皮笑臉，家長可以把規矩一條一條地寫下來，貼在醒目的地方，持之以恆，定會有所成效。

第二，規矩符合孩子年齡階段和實際情況。孩子的認知和行為能力的發展是一個循序漸進的過程， 給孩子立規矩要在他們能力範圍內。對於年齡小一些的孩子，規矩要簡單易懂，事先將規矩解釋清楚。立規矩的時候要明確告訴孩子怎麼做以及違反規矩的後果。如果等到孩子觸犯后才開始談論遵守的原則，孩子一時將難以接受規矩的束縛。

第三，父母對孩子的規範盡量一致。父母對孩子的教育理念存在差異很正常，但是父母在孩子執行規則面前要保持一致。不要當著孩子的面爭執，可以事後再做溝通。此外隔代教育只能是親子教育的補充，在立的規矩面前，家庭成員必須要達成一致性。

第四，父母管教孩子先處理好情緒。處理孩子不遵守規矩之前，先給自己冷靜思考的時間。如果孩子大哭大鬧不願意接受懲罰，父母一定要堅持自己的立場，話語不必多但語氣堅定，在堅持原則的基礎上給孩子愛撫， 照顧孩子的心理感受。

第五，孩子破壞規矩，懲罰要及時。孩子違反規矩時一定要馬上指出來，不能用「回家再收拾你」 這樣敷衍的話語，會降低規矩的約束力。但是像嘮叨、咒罵等這樣的方式是不可取的，可以用自作自受代替規矩的懲罰，讓孩子體會違反規矩的後果。

第六，及時強化孩子的良好行為。當懲罰成為教導孩子懂規矩的主要手段，家長往往忽略了孩子良好的表現。若小孩完成了父母希望孩子遵守的行為，應給予獎勵。

第七，父母注意樹立良好的榜樣。《論語》曰：「其身正不令而行，其身不正雖令不從」，規矩的設置不應該只是針對孩子，家長更應該以身作則，身教勝於言教。正如思想家費伊說：「人類最常見的學習方式，是經由模仿和複製。家長的個人行為，較言談給人更為持久的印象。假使想要孩子誠實，先確保自己也是誠實無欺對待他人。如果想讓孩子有禮貌，無論是居家或在公共場所，父母也必須做個好榜樣。」

此外需要補充的是，規矩也要自由度，規矩是死的，人是活的，需要根據情況在不違背原則的前提下，進行適當地調整，靈活運用規矩。總之，在沒有規矩中長大的孩子，容易失去感恩，失去敬畏； 只有在規矩和愛中長大的孩子，才能學會謙卑和自信。

整理/婼文