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一個來自農村女博士的困惑:我們差距在哪?

文 | 紫雨

碩士博士俱樂部原創出品

我來自山東一個三線城市的農村普通家庭,在應試教育的環境下長大,從小就是其他父母眼中那個「別人家的孩子」,學習優異的乖乖女。

不慎,2010年聯考那年,發揮失常,志願填報失誤,被調劑到一個剛剛專升本的二本院校,「幸運地」成為了學校的第一批大學部生。

帶著那一絲絲的倔強,從一開始就抱定考研的目標,幾年間,奔走於自修室、宿舍兩點一線之間,錯過了大學幾年所謂的美好青春,結局卻是目標院校落榜,但承蒙上天眷顧,過了國家線,幾經輾轉,調劑到南京一所普通院校。由於分數過低,入學獎學金為0,一段時間心情低落,也曾想過放棄,畢竟學費、生活費問題對我家而言,實屬高昂,在父母的鼓勵和支持下,正式開始碩士生活。

兩年半期間,延續所謂「學霸」模式,並經歷各種實習,校內或是校外,只為生活能夠自理,不再向父母開口。小論文順利發表,一度成為國獎候選,最終卻被學院拿下,爭取過,卻毫無意義。

緊接著,秋招季來臨,所有人都在為工作的事情奔波,包括我。憑藉著所謂的有一點點的「學術造詣」,我把考博當做找工作的一種形式,並付諸實踐,不料,一試即中,從此進入「第三種人」的行列,躋身魔都,師從學校行政高層領導。

導師嚴格且嚴肅,還未開學,便被召進學校,開始調整狀態,進入工作模式。期間跟導師多次接觸,都在提她所帶的某某學生在哪任職、年薪多少,某某學生在哪任教、有何成果……動輒一個年終獎就是農村家庭一輩子都掙不到的數額,我無法企及。清北畢業生、或是哈佛交換生等等,一切都是那麼的不真實。

最近《春風十里不如你》熱播,或許我就是裡面小玉的現實版之一,「我不明白,在我們家那邊都是別人追我,為什麼一到大城市就成了我要去追別人?」起點就不一樣,生活的環境從一開始就不一樣,這或許也是很多小城市的人都想躋身於大城市的原因吧?

之前的碩士論文是有關於學區房的,論文里有句「為了讓孩子不輸在起跑線上」,做論文的時候並沒有任何概念,甚至有些嗤之以鼻,因為在我看來,無論在哪個學校,關鍵是在於孩子自己的學習慾望,「學區房」不過是給家長們加了一個沒有太大作用的心理防禦。

直到現在,我才發現,小城市與大城市孩子的差距不止在於生活條件的貧苦或是優越,更是在於時間的利用,小城市目前依舊延續應試教育體制,雖說素質教育一直都在推行,可也總是雷聲大雨點小,並且也都是摸著石頭過河;而大城市的孩子,從小到大,英語、奧數、琴棋書畫,素質教育已全面推廣,儘管孩子負擔也重,但是他們從小到大都在接觸社會,接觸新生事物,而非應試教育體制下的讀寫背。馬雲在貴州大數據峰會上提出 「現今社會,如果我們繼續以前的教學方法對我們的孩子進行記、背、算這些東西,不讓孩子去體驗,去玩,不讓他們去嘗試琴棋書畫。我可以保證:三十年後孩子們找不到工作。」「因為他們無法競爭過機器、智能」。的確,「知識可以學,但智慧不能學,只能體驗」,而小城市的家庭,尤其是農村家庭,又有多少是有這個眼光和資本呢?

面對魔都的繁華,我並不畏懼,也許大城市對我而言,本身就沒有很大的吸引力;可是面對這邊的人,我開始恐慌,開始反思,我們的差距究竟在哪?也許是真的「輸在了起跑線」,而且這一輸便輸了20多年。

也許我不能成為導師眼中的得意弟子,也不能成為年薪7位數及以上的人,可是我一定會讓我的價值以該有的形式得到實現!

【聲明】本文為碩士博士俱樂部微信平台和碩士博士俱樂部原創文章,任何媒體未經授權禁止轉載,否則追究法律責任。



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