奶爸奶媽們您清楚室內空氣污染對幼兒危害有多大嗎

幼兒正處在生長發育期，按體重計算其呼吸量比成人多百分之五十，由於孩子幫分之八十的時間是在室內度過的，因此比成人更容易受到室內空氣污染的危害。

污染可致的兒童病症;

1、血液病，醫學研究證明，環境污染已經成為誘發白血病的主要原因;

2、哮喘病，從美國專家做的室內空氣污染造成的哮喘病調查中可以看到，美國百分之六十多的孩子不同成度的患有哮喘;

3、鉛中毒。日益嚴重的環境鉛污染是造成人們特別是孩子鉛中毒的原因。

4、智力低下。英國早就在2001年，進行【全球環境變化問題研究】 后，進行大量的調查分析之後，公布了一個令人震驚的結論，環境污染使人類特別是孩子的智力大大低下。

污染的來源

室內建築、裝修材料和傢具。它們都會產生有毒有害氣體，如甲醛、氨氣、苯等。

裝飾、擺設品及各種玩具。比如地毯、床毯、毛絨玩具中的塵蟎污染、木製玩具上的油漆的鉛污染、塑料玩具上的揮發性物質等。

飼養的寵物。孩子與貓、狗等寵物玩耍時，容易受到動物身上的細菌、真菌、病毒等生物污染。

此外，在幼稚園中，如果每個孩子佔有的空間過小，也會相對增加室內二氧化碳的濃度。

讓幼兒有更多機會聽別人交談

心理學研究表明，幼兒學習新詞的途徑很多，如父母直接教授、從動畫片中學習、聽別人交談是學習等。事實上，從聽別人交談時學習新詞在他們的辭彙學習中起著很重要的作用。有些辭彙由於其本身的特殊性，在直接教授的情況下孩子學習很難學會，需要有很多機會聽到別人的交談。例如，一些孩子在學習使用人稱代詞『你』『我』時就經常犯錯誤，他們經常把『你』『我』顛倒使用。心理學家認為，人稱代詞與其他直接指代某事的詞語不一樣，它所指代的人會隨著交談中講話者或聽話者的變化而變化。人稱代詞的正確使用要依賴於對代詞與 談話中的角色關係的理解。而這種理解通常要建立在幼兒聽到過大量的其他人相互交談的基礎上。