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忙來忙去,原來整個小學階段最重要的事只有這一件!

人類的動作十分之八九是習慣,而這種習慣又大部分是在幼年養成的,所以在幼年時代,應當特別注意習慣的養成。但是習慣不是一律的,有好有壞;習慣養得好,終身受其福,習慣養得不好,則終身受其累。

——著名教育家、

兒童心理學家陳鶴琴

是的,幼年時期是培養好習慣的黃金時段!然而整個國小階段,無論是孩子,還是我們都把精力聚焦在學習上。說得更直接點,是聚焦在成績或分數上。可優秀的成績究竟從何而來?其實很簡單,好成績來自於好習慣。

國小階段,我們最最重要的就是:培養孩子好的學習習慣!

● 閱讀與背誦

古人云:書讀百遍,其義自見。晨讀尤其重要

閱讀對於理解文章以及之後的背誦都是極為重要的。培養閱讀興趣與背誦習慣,是國小階段最為迫切的學習任務。國小階段語文、數學和英語,其實也都有各自需要識記的知識點。

語文方面:在閱讀課內和課外的書籍時,我們要注意引導孩子養成良好的閱讀習慣,掌握一些基本的閱讀方法。可以鼓勵孩子多看些感興趣的書籍,小說或者人物傳記什麼的都是可以的。

書籍,根據孩子自己的閱讀需要,有精讀和泛讀之分。精讀時記住書名及作者,對於書中的一些好詞好句,可以劃上批註,可以寫下自己的閱讀感受。對於泛讀的書籍,可以大致瀏覽或略讀。在國小階段,每個學期應保證一定的閱讀量。「量變引起質變」,隨著閱讀量的不斷提升,孩子的語感也會越來越好。

年級學期閱讀量合格學期閱讀量優秀每天閱讀量不少於
2萬字4萬字150字
3萬字6萬字250字
20萬字40萬字1500字
25萬字50萬字2000字
45萬字90萬字3500字
55萬字110萬字4500字

數學方面:概念和公式在理解的基礎上,要背誦過關。我們可以跟孩子說,要聯繫書本知識,適當做些習題,理清解題思路。在解題的過程中,靈活運用好公式。這裡分享一些背誦數學公式的小技巧。在教孩子背誦時,囑咐他們要牢牢記住名稱或符號,要真正理解公式是怎麼來的,在記公式的過程中,一定要聯繫練習題來做針對性的鞏固。要注意和一些「長得很像」的已學公式進行區分。

英語方面:先要充分掌握書本上的對話或短文。對於對話,懂英語的家長,可以跟孩子進行角色扮演。這樣一來,孩子會有身臨其境的感覺,在背誦的時候也會來得更容易。對於任務最重的單詞記憶,其實也有有些小竅門的,比如,可以採用根據單詞發音記單詞、聯想記憶法;單詞拆分記憶法;分類記憶法、順口溜記憶法等等。

溫馨提示:工具書和資料甚至網路學習論壇,均是學習的好幫手,記得要提醒孩子多請教這些「不說話的老師。」

● 計劃與執行

「制定計劃」這幾個字,聽起來有點太過「宏大敘事」。但是,若孩子在國小階段就學會給自己的學習制定可行性計劃,這足以讓我們家長省心很多。

孩子的計劃包括日計劃、周計劃、月計劃和學期計劃甚至年度計劃。對一二年級的孩子來說,可能沒法獨立完成這麼系統的計劃,這時就需要我們家長在一旁指導,先從小小的日計劃和周計劃開始努力。對中高級的孩子來說,慢慢放手,讓他們獨自分析即將面臨的一些學習科目及狀況,然後嘗試做計劃,家長在此基礎上跟孩子交流和討論,並敲定計劃內容。

為了方便查閱和及時修訂等,可以為孩子準備一個小巧的計劃本。計劃做到簡明扼要,什麼時間段幹什麼,目的和要求是什麼。這要清晰地體現。

一般來說,日計劃,主要分為這要幾個部分:晨讀做什麼;課堂上大致做什麼;放學后做什麼,每一件事,大概需要多久。哪幾件事請,是需要優先完成的。周末有什麼安排,也可以大致羅列。要注意的是,制定計劃的時候,要發揮孩子的主觀能動性。家長在一旁指導是可以的,但是千萬不要自作主張地替孩子制定計劃。

計劃執行的過程中,家長起的主要作用是「督促」和「鼓勵」。孩子有時可能會想偷懶,這時,家長要及時提醒孩子,鼓勵孩子嚴格執行計劃。在時間的管控上,可以教孩子「上鬧鐘」;當孩子計劃執行得非常理想時,可以給孩子一些小獎勵。當然,如果也客觀情況出現,需要調整計劃,家長也可以跟孩子一起商量,並進行修改,但前提是,優先順序的事情還是要盡量完成好。(馬上點標題下「小升初」關注可獲取更多教育經驗、方法、學習資料,每天更新喲!)

● 自學與預習

國小階段的自學與預習非常重要。很多學校的老師也為要求孩子在家完成自學與預習的任務。不管是語文,數學,還是英語,說到自學和預習,其實都離不開這樣幾點:將第二天需要學習的內容反覆地看上幾遍或讀上幾遍。這是家長務必要求孩子做到的第一點。

在熟讀的基礎上,進行圈圈畫畫。在自學與預習的過程中,我們一定要鼓勵孩子多思考,多提問。讓孩子在思考與提問中,表達自己對一個問題或一個知識點的看法,提升孩子的思維水平與表達能力。

● 複習與整理

複習與整理,是更進一步的思考。我們要囑咐孩子及時對知識進行複習,「溫故而知新」。

複習與整理,有助於幫助孩子找到一門課程或某個知識的體系。我們要提醒孩子,將平時做過的一些試卷集中整理起來。比較便捷、高效的一個辦法是:語、數、外三門學科各準備一本錯題集。

我們可以引導孩子勤奮一些,將平時里做錯的題目,用心地記錄在錯題集上。在複習與整理這些錯題時,孩子會慢慢悟出一些解答方法,同時也會規避到一些容易犯錯的細節。針對錯題的重點複習與強化,能很好地提升考試成績。同時,也會讓孩子從小養成愛整理的好習慣。

● 態度與姿勢

國小階段,家長要注意跟孩子多交流學習方面的事情,在詢問與指導的過程中,讓孩子形成熱愛學習的態度。當孩子在學習上取得優異成績,或者是取得了一點點進步的時候,我們做家長一定要及時察覺,及時表揚,讓孩子在學習方面樹立信心。在相信自己能把學習這件事給搞定的前提下,孩子對學習也會越來越感興趣。因為他們能從中體會到小小的成就感。

家長也可以多跟孩子說一些熱愛學習的名人勵志故事,比如如何痴迷讀書,如何戰勝學習方面的困難,如何取得優異的成績。這些名人的小故事,也會在無形中給孩子莫大的精神支撐。

而談到讀書寫字姿勢,這也是我們做家長,有些頭疼的事兒啦。一些孩子總是以自己習慣的姿勢,慵懶地躺在沙發上看書,或弓著背做作業。

當看到這些情況時,我們不能簡單地說些禁止性的話語,而要耐心地跟孩子解釋,跟孩子說清楚不良的讀書寫字姿勢的危害會有多麼巨大。讓孩子真正理解爸媽的建議,並學會主動糾正坐姿。

國小階段,與學習有關的一些好習慣,這裡無法一一羅列。

說了這麼多,無非就是想告訴各位家長朋友們:好習慣真的太重要了!讓我們趕緊行動起來,為培養孩子的好習慣而努力吧!

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