親子關係面臨三大挑戰

如今的孩子以「00后」居多。出生於2000年以後的孩子，毫無疑問是貨真價實的網路原住民。他們出生時，網路已經在迅速發展，他們的生活環境幾乎離不開網路。閱讀、做題、買東西、交友、找學習資源、遊戲、聽音樂等，都與網路有著不可分割的、千絲萬縷的聯繫。因此可以說，「00后」從一出生就帶著網路時代的烙印。

網路時代的烙印是什麼？平等、互動、多元、開放。在網路上，每個人隔著屏幕都是平等的，沒有誰會在意屏幕另外一頭的是老師還是校長，是領導還是普通員工。因此，這種環境下成長的「00后」，可以說血液里都流淌著平等的意識。這使網路時代的親子關係與傳統媒介時代相比，多了至少三大方面的挑戰。

親情的鴻溝明顯增大

「00后」一代常常把父母一代稱為「蛋白質」，即笨蛋、白痴、神經質，簡稱「蛋白質」。因為他們認為父母在很多方面不如自己，特別是在網路技術等新媒體的使用方面。

「00后」比父母更快、更早地學會使用微信、微博、慕課、微課……而有些父母還沒聽說過這些新玩意兒。有些父母剛剛學會上網，凡事還要向孩子請教。有些父母雖然會一些電腦技術，但是對網路時代的生活方式有著天然的抵觸情緒。看見孩子用手機、用電腦，就希望孩子是在學習，生怕他們用這些新技術去娛樂。青少年研究中心的調查數據顯示，半數以上中國小生網民認為自己的用網水平比父母高，認為比媽媽高的佔60.1%，認為比爸爸高的佔50.8%。

然而，調查統計還發現，10歲以前上網的孩子超過六成，近三成在7歲以前就開始接觸網路，這說明使用網路的孩子不僅群體越來越大，而且年齡越來越低。他們自然不希望成年人總是嘮叨他們，他們在小小年紀就想在父母和老師等成年人與他們之劃出一條鴻溝。在他們的眼裡，父母和老師都是地球上的「俗人」，而他們是知曉天文地理的「月球人」。

因此，兩代人的鴻溝幾乎成了「天塹」。這天塹由兩部分組成：一部分是技術上的鴻溝，另一部分是兩代人之間情感的鴻溝。青少年研究中心的另一項研究發現，高中生寧可跟網友說心裡話，也不愛跟父親說。表示願意跟父母說心裡話的高中生，僅有三成。

孩子愛跟網友或同學等同齡人聊天，不愛跟父母聊天，還有一個主要原因是父母只喜歡聊「有用」的話題。在一些父母看來，衣服、化妝、購物、電視劇、網路遊戲、愛情等，都是無用的、讓孩子分心的話題。但對於青春期的孩子來說，「沒用的」話題恰恰是孩子特別感興趣的內容。如果父母能把學習的話題暫時先放下，和孩子聊聊網路購物，聊聊對哪個異性有好感，聊聊體育明星、時尚服裝、流行音樂……親子關係可能會更融洽。

孩子的話父母可能「聽不懂」

成長在網路環境下的孩子，從小接觸的是數字閱讀，他們習慣了使用網言網語，這更使成年人與孩子之間的鴻溝增大。

例如，當孩子的本子上出現了「莓兲想埝禰.巳宬s1種漝慣」（每天想念你，已成為一種習慣）時，您知道是什麼意思嗎？如果他們的嘴裡蹦出「烘焙機」（主頁）「打鐵」（發帖子）「大蝦」（高手）「菜鳥」（新手）「度娘」（百度）「好方」（好煩）等辭彙，您不會蒙圈嗎？當他們在手機上打出「3Q得orz（感謝得五體投地）」，您能翻譯過來嗎？這就是當前「00后」一代常常使用的網路語言。他們經常把漢字、字母、數字、圖形、偏旁、同音字、同義字等混合交雜起來使用，並創造了專屬的「火星文」鍵盤。

過去，父母和老師還經常偷偷翻翻孩子的書包，看看孩子的本子，希望發現一些「蛛絲馬跡」。但是網路時代的今天，孩子即使把這些語言擺在父母面前，父母大人都未必看得懂。另外，「00后」一代也有意地用這些語言把他們與成年人隔開，在他們看來，這些網言網語很酷，既能使他們自成一體，也可以完美地把他們與愛嘮叨、愛窺探孩子小秘密的爸爸媽媽分隔開來，可以很好地保護自己的隱私。

網路時代，各種即時通訊工具佔據了人們的生活。孩子說的話大人聽不懂，孩子的朋友圈乾脆屏蔽了父母，面對面坐著，孩子卻盯著手機抿嘴笑，網路時代親子溝通反而多了一道屏障。父母難免會擔心，生怕孩子在網上聊天被騙或者網戀。

一個名校的初三學生在全市的語文大賽中獲得了特等獎，記者去採訪她的媽媽，想了解一下這個學生的寫作經驗。誰知這位媽媽眼淚含在眼圈裡說：「這孩子不愛跟我們說話，放學回來就把自己關在房間里，不是玩手機就是偷偷上網，吃飯時都叫不出來。我們吃完她才出來，很少跟我們一起吃飯。但她跟同學可能聊了，拿著手機跟不認識的人也聊得火熱，就是看見我們就沒話。從她上了初三，我過得可壓抑了，又生氣又擔心，還不敢說她。」

在網路上和陌生人聊天，可以毫無顧忌地說出自己的心裡話，不用告訴對方「我是誰」，互不相識，距離遙遠，可以滿足孩子宣洩、陪伴的需要，而且互聯網可以為他們提供24小時的全天候服務，任何時候想聊天想發泄，都會有網友傾聽。這樣的情感滿足是父母不能替代的。

媒介的影響增加了教育難度

研究發現，少年兒童對社會的認識以及價值觀、人生觀的形成，90%依賴於媒介，其中新媒介是主體。

網路這一新的媒體形式的出現，模糊了兒童與成年人之間的界限。在傳統媒介時代，孩子必須認識字才能了解到更豐富、多元的信息，成年人是知識的擁有者，把知識傳授給孩子，因此成人與孩子的界限鮮明。但是在新媒體時代，讀圖、視頻、碎片化成為人們獲得知識的特徵。孩子們不需要認識多少字，同樣可以從圖片、音頻、視頻中獲得一些原本成年人才能了解的內容。成年人不再是知識的唯一擁有者，而且由於新媒體技術的介入，有可能孩子比父母了解得更早、更多。例如，有些孩子學會了「翻牆」到國外媒體中看一些信息，有些孩子在網上看到各種不良信息。

然而，雖然「00后」在信息獲得方面比父母超前，但是他們的心智並未成熟，他們的價值觀、人生觀、世界觀還未形成，媒介的影響有可能使他們的成長偏離方向。

例如，艷照門事件、優衣庫事件等一些網路熱點事件，都會給「00后」一代的價值觀等帶來負面影響。另外，網路上各種真真假假的信息也會「塑造現實」，在網路上塑造一個與真實世界相同的虛擬現實，使少年兒童難以分辨真假，使他們把現實生活中的一些問題當成網路問題來處理，以遊戲的心理對待生活；或者把網路中的一些問題當成真實的現實來處理，網路明明是虛假的，他們卻以為現實就應該是這樣的，這便是我們常說的「網路問題現實化」「現實問題網路化」。

因此，網路時代要構建和諧的親子關係，需要父母向孩子學習、與孩子一起成長。網路的開放性與平等性使「00后」一代在很多方面也有能力影響父母。而父母的自我發展、自我教育是家庭教育的重要基礎，父母要多學習科學的教育理念，尤其要尊重網路一代的成長規律，與時俱進，做不斷成長的父母。需要注意的是，親子關係的構建離不開和諧的夫妻關係，在家庭這個大系統中，有了平衡的夫妻關係才能有和諧的親子關係。家長不要孤立地看待親子關係，不要為了孩子忽視了夫妻關係，不要「有了孩子，沒了自己」，不要放棄自身的成長。