孩子英語成績差？關鍵是沒掌握這十字方針！

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學好英語的方法

今晚主要講的主題是，孩子在英語學習中遇到的各式問題，比如單詞記不住，語法搞不清楚，閱讀理解、首字母填空、完形填空等等各種題型做得不太好，還有的是作文不會寫。

英語作文就像寫流水賬，寫幾行就卡殼，究竟如何突破？結合我自己這幾年的教育經歷，今天來總結一下，孩子應該如何去提高寫作這方面的水平。

針對孩子的英語作文學習方法，我歸納了下面的作文「十字」方針：「結構+要點+邏輯+語法+亮點」。

一、結構：

比如說有一個話題是讓你去表達某一個人強壯這樣一個事實。

那如果給你這樣一篇作文，你先要去構思這樣的結構我們應該怎麼安排呢？

按照剛才的三段式，第一，先把觀點闡述出來，比如我們想要表達的是小強很強壯這樣一個事實，好的，那我們可以在第一段這樣說：小強很強壯。直接開門見山。

然後第二段，我們就要對你這個觀點，小強很強壯進行論述。那第二段這個論證要怎麼論證呢，這個部分的論證是整個作文的核心部分。這個核心部分我們應該怎麼分呢？

比如，你可以把它分成層次的，可以分成兩點三點來說他為什麼強壯，這樣一個原因，why？

第三段，經過你第一段的觀點及第二段的要點的論述，第三段我們可以做一個總結，總結可以直接說出小強很強壯這一個事實，進一步地來強調這個。

雖然這段總結和第一段的這個觀點是比較類似的，但是注意，你可以在總結的時候換不同的形式，你可以提出希望，提出建議等等，我希望我有一天也可以像他一樣……等等。

第三段的總結，我們可以從意思上再進一步地升華，從內容上可以和第一段比較相似，但經過第二部分觀點的論述，我們第三段的總結就更具有說服力。

所以三段式寫作是非常的清晰，觀點要點總結。

二、要點

要點一定要是你這篇作文的核心部分，就從結構上來說是放在第二段。

所以呢，你的作文最核心部分一定是第二段要點段，這一段主要是來進一步分析解釋你前面的那個觀點。比如剛剛舉的例子，我們的觀點是想要表達小強很強壯的這一個事實。

那我們第二段要點段，論證一定要分層次。

比如說你想要為什麼的時候，可以分成兩點三點原因，讓你的這個要點具有一定的層次感。這是作文寫作的第二塊。原因、方法一定要有層次感。

三、邏輯

層次感怎麼體現出來，怎麼讓閱卷老師看得非常清楚呢？

這就要看第三塊的內容，邏輯性方面來體現。

就體現在你作文中一些邏輯詞的使用，這時候就要需要孩子在平時學習中注意收集一些表示轉折的詞。就是說一定要記得整理，在寫作的時候一定要用。

就像第二段中的論述的原因可以寫first of all.首先他每天都鍛煉。第二點可以用in addition，一定要使用體現邏輯關係的一些詞。

表示順序的第一第二第三等等之外，表示轉折的，遞進的。

根據我的從教經歷，我發現很多同學在寫作文的時候就是很少會用到這樣體現邏輯關係的這些邏輯詞，用的最多的不是and就是but很少會用到其他的一些邏輯關係詞。

這是我提到第三點，如何寫好作文，就是一定要體現出一定的邏輯性，主要體現在作文的第二部分，要點部分，會顯得作文很有層次感。

四、語法

十字方針的第四個方面就是關於語法了。

這一方面幾乎是學生在作文中最容易出現問題的一個方面，不是單詞拼寫錯誤，就是時態混亂，作文中一會兒用現在時，一會兒用一般過去時，時態是非常混亂的。

還有就是單詞拼寫錯誤，即使是非常簡單的詞，學生在寫的時候也會出現錯誤。

所以在這次整理寫作方法的時候，專門把語法這個單獨拎出來講，前面幾點可以慢慢練，語法一定要注意。

因為在閱卷的時候，老師可以很明顯地發現單詞拼寫錯誤，時態混亂，分數一下子就拉低了。

就是針對語法這點，希望學生在平時寫句子的時候就要注意一下作文時態上的統一，還有一些常見單詞的正確書寫，一定要把握清楚，不要在語法方面失分。

五、亮點

關於如何寫好作文的十字方針的最後一點，能幫助你達到作文得到一個更好的分數。

因為我有一些學生的家長把孩子的作文給我看，問我為什麼孩子的作文沒有高分的原因。

我看了看，結構、語法什麼的都沒有問題，但是就是敘事太過平淡。

所以我把最後兩個字總結為：亮點。

就是說如何讓你的作文和其他的作文有所區別呢？

就是你的作文用詞用句一定要體現出新穎。

比如漂亮這一詞，整篇作文需要用來形容漂亮的時候都是用beautiful。想象一下閱卷老師如果看到所有的試卷都是用beautiful，那麼視覺上也會有疲憊感。所以呢，當你的作文表達漂亮的意向的時候，可以用attractive、charming.

所有我所說的亮點就是在寫作的時候避免那種平淡的敘述。因為學生喜歡用詞簡單，主謂賓這樣一個句式。

我們學英語這麼長時間，除了主謂賓的簡單句、複合句，還有一些從句，那麼不妨在寫作的時候讓自己的句式多樣化，不要讓自己的作文通篇都是簡單句，過於平淡。

比如說剛剛說的實例，表達小強很強壯的時候，想到用簡單句，其實我們不妨用感嘆句。可以建議大家寫作的時候多多用從句，定語從句、狀語從句、感嘆句、祈使句。

以上我從結構方面、要點方面、邏輯方面、語法方面、亮點方面，五個方面來總結了一下如何讓孩子的作文有很大的進步。

那麼這樣數下來剛剛好是十字，所以給學生上課的時候都會提到這個如何寫好作文的十字方針。

那麼這十字方針也是我從理論上解說，如果想讓孩子在寫作方面真正有很大的進步還是需要在平時寫作訓練中去感悟，去體會。

建議孩子不妨在平時的學習過程中一周寫那麼一篇作文，按照我上面說的那些方法，試著每周寫這樣一篇作文，慢慢地一方面訓練孩子敘事的表達，另一方面藉此機會把這個方法運用一下，看看這個方式是不是真的對孩子的寫作有一定的幫助。

好了，就如何寫好作文，我從自己的教學經驗中總結出這樣一種方法，我希望這樣的方法對大家的孩子的寫作能有一定的幫助。

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答疑解惑

高頻提問1：如何學好語法部分？

說實話，語法部分是比較複雜的，因為英語中的語法太多了，孩子稍一不留神就搞不清楚。從我自己學習英語的經歷和教學的經驗上，我是這樣建議的。

先對孩子這學期學到的語法進行梳理，我反覆給我的學生說，你語法不會，第一個要做的工作就是給你這學期或者這學年你要學的語法列一個單子，按照這個單子上我們來逐條複習。

比如說我們這學期學的是一般現在時、一般過去時這兩種時態，還會接觸到介詞、代詞等等。

就是說一定要先把自己要學的，或者不會的語法點先列出來。然後自己找一種辦法，或者老師幫助你，還有語法書，但是個人不推薦那些書籍，書籍都太複雜。

我喜歡的是用最通俗的語言來告訴孩子這個語法點是什麼。比如說今天下午我們教研組在開會的時候，說到如何讓孩子學好被動語態。

那麼怎麼用最通俗的語言告訴孩子什麼是被動語態呢？如果家長朋友想讓我推薦一本語法書的話，我以前學習英語的時候就用了一本書，就是《聯考語法必備》。

我覺得那本書上的語法特別有條理不會很複雜，孩子多看幾遍就能懂的。

學會總結之後還要加上配套的練習。就是先做好梳理工作之後再逐個突破，最後再進行語法專項訓練。

對於那些細小的語法點要記下來，不定期地複習。語法其實比較繁瑣和細緻，需要你不斷進行這種梳理工作。

高頻提問2：怎樣才能更高效地記住單詞？

英語的學習從大的方面說分為辭彙和語法的學習，辭彙作為英語構成的最基本元素，有著不可替代的作用。

沒有語法，只能傳達很少的信息，沒有辭彙，則什麼也無法傳達。所以說，在英語學習中，對單詞的記憶首當其衝。

高頻提問3：如何應對「首字母填空」？

這種題型說實話，不是某一個孩子的問題，是所有國中孩子的一個痛點。

幾乎百分之八十的孩子在首字母填空這樣的題型中都會有一些問題。

我是這樣感覺的，如果讓我告訴你首字母填空的技巧，當然也會有技巧的，我們先不說技巧，首先先讓孩子搞清楚整篇的這個首字母填空題話題是什麼。

先通篇瀏覽一下整個文章的內容，因為我發現有學生是拿到題目就馬上開始做了，前後都不看，做到哪裡不會了，問老師答案。

這樣是不可取的，只有明確了話題，才能對做題有幫助，你才能了解到這個題大概會用得到的一些單詞的範圍，我們可以猜一下。在根據上下文的語境這個空要填什麼詞性，是動詞還是名詞、介詞。

在平時練習中多做首字母填空的題型，善於總結一下高頻率的單詞，也是有幫助的。剛剛開始可以做一些簡單的，慢慢增加難度。

高頻提問4：如何提高孩子的閱讀能力？

單從技巧層面來說，那麼閱讀理解、單詞填空，就和我今天講的作文一樣，是有一定的技巧的。

但是呢，閱讀理解是屬於綜合能力比較強的一種題型。除了掌握一定的技巧，做閱讀理解的時候還可以幫助孩子積累一些單詞。另一方面可以慢慢提高孩子的英語思維能力。

在平時練習的時候你的目的除了把題目做對，還要通過這篇閱讀理解來增加我的單詞量，來培養我的英語思維。

在平時練習中扎紮實實地掌握辭彙量，學會英語思維，再去提高閱讀理解的一些技巧。

高頻提問5：如何提高語法填空？

我覺得語法填空相對閱讀理解、完形填空、作文更容易一些。

建議是在平時的練習中多做相對應的語法填空題來練習，在做的過程中，有一定的方法。

如果是給定的單詞的題型，要先想想給的這個單詞是動詞還是形容詞。

形容詞無非考的是比較級，動詞的話動詞原形，to do或者ing，根據上下文語境來判斷。如果沒有給定的單詞一定是介詞或者連詞等等一些虛詞。

高頻提問6：有哪些好的書籍推薦？

新概念的四冊，對於孩子的英語學習幫助真的是非常大的。尤其是新概念一二冊，扎紮實實地學一遍，弄懂。

高頻提問7：怎樣練口語？

自己練習口語，自己創造英語環境，比如自己描述所看到的景物，英語口述自己正在做的事情，口頭總結書面、聽力、影視材料的內容等。

學習口語目的是為了與別人進行交流，所以英語口語中的幾個要素的重要次序應為：流利——準確——恰當。

要敢於說話，不要怕出錯誤，但要請別人糾正錯誤。尤其重要的是，當別人確實開始幫你糾正錯誤時，不要難為情，也不要泄氣。