即將開講丨常麗華：以提升學習力為核心的課堂

以提升學習力為核心的課堂

低段繪本，在保證故事核心的情況下，如何培養孩子的學習力？

中段整本書，在保證故事核心的情況下，如何培養孩子的學習力？

高段《西遊記》原著課程，如何在每一節課上培養孩子的學習力？

……

面對誰也繞不過去的考試，我們又如何在拓展課程寬度的同時，讓孩子贏得一個高的分數？

課堂，是讓孩子變得原來越聰明的地方。充滿智力挑戰的學習內容，與生活、生命鏈接的學習過程，三重對話的學習方式，都以培養孩子的學習力為核心。

那麼，如何定位學習力？又如何在課堂上讓學習力落地？

請聽常麗華老師的講述。

5月10日晚上8點，蒲公英大學邀請北京亦庄實驗國小名師常麗華與您面對面，暢聊《以提升學習力為核心的課堂》。

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