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小學生必須養成的18個習慣,錯過了終身難以彌補!

想要培養出優秀孩子,爸媽要抓住教育的關鍵期。所謂「關鍵期」是指人生學習的最佳時期。在這個年齡段培養孩子的行為習慣成效最大,一旦錯過了這個年齡段,再進行這種教育,效果就明顯差多了,有時不只是事倍功半的問題,甚至終身難以彌補。

爸媽要抓住這一黃金時期,幫助孩子養成以下這些良好的行為習慣和學習習慣。

01

國小生行為習慣養成

  • 1、舉止文明的習慣

(1)懂禮貌,見到老師、客人主動問好。(2)自覺使用「請」、「您好」「謝謝」、「對不起」、「再見」等禮貌用語。(3)在接受別人的幫助時,要微笑著向別人致謝。(4)不打架,不罵人,公共場所不喧嘩。(5)不給同學起綽號,不歧視身體有殘疾的同學。當同學答錯問題時,不起鬨、不嘲笑。

  • 2、誠實守信的習慣

(1)誠實守信,說了就要努力去做。(2)答應的事確實難完成的,應向對方說明原由,用誠摯的態度向對方表示歉意。(3)借了別人的東西要按期歸還,說話要算話。

  • 3、尊重他人的習慣

(1)耐心聽他人說話,不隨便打斷他人說話。(2)用心聽對方說話,不要一邊聽一邊考慮自己的事。(3)聽到別人的批評時,不要激動,平靜地聽他把話說完。(4)不打擾別人的學習、休息、工作和生活,一旦妨礙了他人要及時道歉。(5)未經允許,別人的東西不亂動。(6)學會保護自己的隱私,自己的家庭情況不能隨便告訴別人。

  • 4、守時惜時的習慣

(1)晚上按時睡覺,早上按時起床。(2)放學后按時回家,不在馬路上溜達玩耍。(3)回家后,馬上完成老師布置的作業,今日事今日畢。(4)做事有計劃,不盲目、不拖沓。

  • 5、懂得感恩的習慣

(1)體會父母、長輩的艱辛,孝敬父母,主動給長輩洗腳、捶背、夾菜等。(2)主動替父母干一些力所能及的家務活。(3)要尊重環衛工人、交通警察的勞動。

  • 6、勤儉節約的習慣

(1)愛惜學慣用品,不在課本上亂寫亂划,不隨便撕扯作業本。(2)不隨便向家長要錢,不亂花錢買零食、玩具等。(3)珍惜糧食,不挑食,不浪費飯菜。(4)節約用電、用水,做到人走燈滅,水龍頭用后隨時關緊開關。(5)對自己、他人、集體的財物要愛護,輕開關門窗,輕拿輕放物品。不在桌子、凳子上亂寫亂划亂貼。

  • 7、遵守秩序的習慣

(1)上下樓梯,輕聲慢步,靠右邊行。(2)遵守交通規則,紅燈停,綠燈行,不亂穿馬路,不在馬路上追跑打鬧。(3)購物、上車時自覺排隊。在公共場合遵守紀律,不大聲喧嘩。(4)愛護學校、公園花草樹木和公共設施,不亂踩綠地,不隨手摺花枝,不亂塗亂划。

  • 8、勤於動手的習慣

(1)自己的事情自己做,自己整理書包、收拾房間、疊被子。(2)利人利己,用過的東西放回原處。

  • 9、鍛煉身體的習慣

(1)積极參加集體活動和課內外文娛、體育、科技活動。(2)學習運動常識,做好自我保護。(3)在運動中要聽從指導老師的安排,在活動中不做帶有危險性的動作,不參加危險性較大的活動。

  • 10、講究衛生的習慣

(1)勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,睡前刷牙、洗臉,指甲內無污垢,身體無異味。(2)飯前便后洗手。(3)定期整理和清洗書包。(4)愛護環境,不隨地吐痰,不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要主動撿起

放到果皮箱里。

02

國小生學習習慣養成

  • 1、學會傾聽的習慣

(1)上課不做小動作,不玩玩具及學慣用品,不做與學習無關的事。(2)認真傾聽其他同學發言,看他們發言是否正確,有沒有需要補充的。(3)要傾聽老師講解,並按要求認真練習。

  • 2、善於思考的習慣

(1)上課專心聽講,認真思考,積極發言。(2)善於發現,大膽發表自己的見解,對不懂的問題要主動向老師請教。(3)課前預習知識,不明白的問題提前做好標記。

  • 3、敢於提問的習慣

(1)勤于思考,敢於質疑,與人交流,不怕說錯。(2)發言時,站得直,口齒清,講普通話,聲音要洪亮。

  • 4、與人合作的習慣

(1)主動和同學、老師合作,學會表達自己的觀點和見解,共同解決問題。(2)與同學交流時,要尊重別人的意見和觀點。

  • 5、自主讀書的習慣

(1)養成邊讀邊想、圈點勾畫、寫讀書筆記的良好習慣,注重知識的積累。(2)樂於讀書,願意和書交朋友,養成閱讀的好習慣。(3)愛護書籍,不在公用書籍上亂寫亂畫。

  • 6、認真書寫的習慣

(1)讀寫姿勢端正,會正確執筆,做到「三個一」:眼離書本一尺,胸離桌子一拳頭,執筆處離筆尖一寸。(2)書寫端正大方,保持卷面整潔,不亂用塗改液和修正紙。文字和符號都要規範,格式要美觀。

  • 7、按時完成作業的習慣

(1)能複習鞏固當天所學的知識,認真完成並細心檢查作業。(2)注意運用所學知識解決實際問題,培養自己的各種能力。

  • 8、搜集資料的習慣

(1)能利用查閱圖書、上網瀏覽、實地觀察等渠道主動搜集與學習相關的材料,拓寬自己的知識面。

(2)對搜集的各種資料能進行分析、歸類、整合。

美國著名教育家曼恩有一句名言:習慣彷彿是一根纜繩,我們每天給它纏上一股新索,要不了多久,它就會變得牢不可破。 培養孩子好習慣需要用加法,持續21天就會開始養成。爸媽們只要有愛心、耐心、恆心,就完全有希望培養出孩子的良好習慣和健康人格。



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