為什麼要從小教孩子詩詞？或許這是最暖心的答案！

從《詩詞大會》第二季到《見字如面》

再到《朗讀者》

以及前兩年的《成語大會》《漢字聽寫大會》

大家突然發現，原來傳統文化節目也能深得人心

董卿火了

16歲復旦附中少女武藝姝火了

她們用「腹有詩書氣自華」的內在美驚艷了我們

詩詞歌賦信手拈來，名著典故脫口而出

有人說，看，這就是從小讀書多，積累的結果；

也有人說，玩是小孩子的天性，從小就讀那麼多書，童年都沒了有什麼用？！

可是，你看，從小讀詩詞真的是有用的↓↓↓

看到這樣的明月，你是想跟孩子說：「看，月亮多圓啊！」

還是想說：「春江潮水連海平，海上明月共潮生」？

已經入春，多地卻迎來了雨雪，你是想跟孩子說：「看，春天也會下雪」

還是想說：「白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花」？

熟讀詩詞，不僅會適時的艷驚旁人；更會在孤獨時，落寞時，給人力量與慰藉。久而久之，幫助孩子養成閱讀的習慣，會讓TA受益終生。

教孩子背詩會讓孩子痛苦嗎？

「三四歲的時候，媽媽就教我背唐詩。不覺得痛苦，詩詞押韻，和兒歌差不多。粒粒皆辛苦，上山打老虎，也分不出高下，背著玩就是了。」

——知乎網友@mupeng

擔心孩子不理解？詩詞哪有那麼複雜！

「鵝鵝鵝，曲項向天歌」「誰知盤中餐，粒粒皆辛苦」

這種句子，意思一讀就明白，又比日常語言難懂多少？

——知乎網友@張家瑋

漢樂府，王維，孟浩然，通俗易懂，朗朗上口。可以選擇的詩有那麼多，不一定非要讓孩子背《長恨歌》吧！

光背不懂有用嗎？

留在記憶里的聲音，會影響我們的精神世界。詩詞，哪怕不明白意思，只是音律，讓孩子聽著學著背著，也是一種純凈的記憶，會在心裡生根。日後觸景生情，總會懂的。

春天，看到盛開的桃花，忽然就明白什麼是「桃之夭夭，灼灼其華」；

夏天，跟爸媽去划船，在荷葉中穿過，忽然就懂了什麼是「接天蓮葉無窮碧」，什麼是「水光灧瀲晴方好」；

秋天，涼風乍起，梧葉飄黃，知道了什麼是「老樹呈秋色」，什麼是「苒苒物華休」；

冬天，寒風凜冽，天氣陰沉，行人都急匆匆地回家，就知道了什麼是「晚來天欲雪」；什麼是「風雪夜歸人」。

小時候背的那些詩詞，像是看不懂的畫面，存在心裡。

忽然有一天，遇到某處風景，某份心情，

瞬間就明白了那句詩，那首詞，那幅畫。

好像我們去盧浮宮，所有人都願意守在《蒙娜麗莎》前合影一樣，因為其他名畫你不了解，不熟悉。

而小時候背多了詩詞，長大后的每一次旅行，都像是故地重遊。

周國平先生說：

世上有味之事，包括詩，酒，哲學，愛情，往往無用。吟無用之詩，醉無用之酒，讀無用之書，鍾無用之情，終於成一無用之人，卻因此活得有滋有味。

確實，讀不讀詩，有沒有文化，關乎生活的品質。

在面對三千世界里的無盡美景時，不會詞窮到只會說「好美啊！」

而是脫口而出「落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色」；

在遇到心儀的他/她時，不會永遠只有一句「我愛你」

而是「人道海水深，不抵相思半」。

心靈與精神上的富足，足以成為教孩子詩詞最動人的理由。

何況，孩子本來就是天生的詩人：

她仰著頭對天空努努嘴巴，會說：我給天空一個吻了；

她盪鞦韆盪的高高的，會說：我要摸到天上的雲啦！

她鼓足氣吹起蒲公英，會說：蒲公英去找媽媽啦！

純粹的詩詞帶來的靈性的生長環境，最適合純凈的孩子。

米媽叨叨叨

在真人秀佔據半壁江山的電視屆

文化類綜藝節目仍能火出新高度

這恰恰說明

我們的文化一直都在傳承

只是在日益浮躁的現代社會

詩心需要被激活

王爾德說過：

這個世界上，好看的臉蛋太多，有趣的靈魂太少。

願你的孩子，不止有好看的臉蛋，更有有趣的靈魂，還有詩和遠方。

關注微信：來米媽媽，媽媽們關心的問題都能找到答案！