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暑期精講之做人如果沒有理想,那和鹹魚有什麼區別?

哈佛大學對畢業生人生目標的調查:

27%的人,沒有目標

60%的人,目標模糊

10%的人,有清晰但比較短期的目標

3%的人,有清晰而長遠的目標

25年後,又對這群學生進行了跟蹤調查

3%的人,25年間向一個方向不懈努力,幾乎都成為了社會精英

10%的人,短期目標實現,專業人士、社會中上層

60%的人,安穩生活和工作,無特別成績,中下層

27%的人,沒有目標,不如意,抱怨社會和他人

他們的區別只在於25年前有沒有一個明確的目標。曾經蘇格拉底也說過「世界上最快樂的事,莫過於為了理想而奮鬥。」理想很重要,那究竟什麼是理想呢?今天黑龍江中公考研小編就來和大家討論下理想和我們的關係。

理想作為一種精神現象,是人們在實踐中形成的、有實現可能性的、對未來社會和自身發展的嚮往與追求,是人們的世界觀、人生觀和價值觀在奮鬥目標上的集中體現。這是理想的概念,在這個概念當中,我們需要注意的有這麼幾點:

首先,理想是人類特有的一種精神現象,是人們的奮鬥目標和追求,體現了人類活動的「合目的性」。理想屬於意識的範疇,從形式上看是主觀的。

其次,理想是人類實踐的產物,人們對現狀永不滿足和對未來不懈追求的實踐活動,是理想形成的動力源泉。

再次,理想具有實現的可能,如果根本就沒有實現的可能,那就不能是理想,那是空想。

(1)理想帶有時代的烙印,在階級社會中,還必然帶著特定階級的烙印。

這個特徵可以概括為「時代階級性」。時代性體現在:理想做為一種社會意識,既不是人們頭腦里固有的,也不是天上掉下來的,而是社會存在在人們頭腦中的反映。因此,它是社會歷史範疇。正如一首詩歌所寫:「饑寒的年代里,理想是溫飽;溫飽的年代里,理想是文明;離亂的年代里,理想是安定;安定的年代里,理想是繁榮。」

這就是理想的時代性體現。階級性體現:每一個人都是站在一定的階級立場上,用一定階級的世界觀和方法論來觀察社會。因而,不同的階級有著不同的理想。正如毛澤東所說:「在階級社會中,每一個人都在一定的階級地位中生活,各種思想無不打上階級的烙印。」

(2)理想源於現實,又超越現實。

這個特徵可以概括為「超越現實性」,理想只有在現實中才有可能實現,如果不具有轉化為現實的可能性,就不是理想,而是空想。但是理想做為一種奮鬥目標,他又高於現實,因而可以成為人們追求美好未來的動力。

(3)理想是多方面和多類型的。

這個特徵概括為「多面性」。它可以從多個方面進行劃分:

從性質分:科學理想、非科學理想。

從層次分:崇高理想、一般理想;

從時序分:長遠理想、近期理想。

從主體分:個人理想、社會理想。

從內容分:社會政治理想、道德理想、職業理想、生活理想。

(4)理想不僅具有現實性,而且具有預見性。

這個特徵概括為「現實性、預見性」。理想的制定是來源於現實的,是能夠在現實中實現的,所以具有現實性。它又是人們對於客觀世界的超前反映,是對未來的預見,所以具有預見性。

以上是考研政治中思修與法基的第二部分思想版塊中關於理想的含義和特徵的內容。就考試而言的話,這塊內容主要是以命制選擇題為主的。對於理想的含義可以命制一道逆向的概念單選題。對於特徵,可以命制複選題,比如直接考「理想有哪些特徵?」還可以考「理想從性質上劃分,包含什麼內容?」等等。



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