2017年高一升高二暑期學習營，提高分數的關鍵一年

狀元及第，大魁天下；千年華夏，國之重器！

狀元及第，莘莘學子夢繞之所，清華北大，十年苦讀嚮往之地！

這一刻， 「清北未來狀元夏令營」為你圓夢！

依託清華北大優勢資源，

彙集清華北大各省狀元，

邀請全球名師精心打造！

求學清華園，成長未名湖，

1、自我認同與管理

藉助設置的「鏡像」深刻了解自己，運用情境催化練習場引導建立正確的價值觀，學會客觀自我評價、構建持久的自信。在生活習慣、情緒調節、時間管理、目標設立和人生規劃等方面有顯著變化。

2、組織中責任擔當與角色扮演

培養對自己、他人與團隊的榮譽感與責任心；學習以新的視野觀察事物並體驗腦力激蕩的過程；學習構建持久「夥伴支持」系統；學習體驗成功、鞏固成功心態；掌握制定具體、切實可行並以促進長期發展的目標；學習激活源自內心的成長動力，堅持不懈地追求實現自身價值。

3、競爭與合作

模擬組織運作的前提下使青少年學習溝通與融合、競爭與合作；了解社會運作模式，體驗競爭的成敗；認識合作的重要性；引導、激勵和提升青少年符合社會要求的行為；通過模塊讓青少年經歷面對挑戰，積極思考，解決問題，總結經驗；體驗從成長到成熟的心智過程。

4、學習能力與人生規劃意識的培養

人生格局和規劃意識的培養；學習能力的認識與體驗；與多元化的專業人士交流學習心得。

5、愛心與國際化視野

通過與國際留學生共同參加愛心公益活動，培訓學生的愛心和國際視野，了解歐美文化，提高學生的口語與交際能力。

6、獨立自主生活和抗挫折能力的培養

全程採用半軍事化管理模式，培養學生的獨立自主生活和抗壓能力。

針對高一暑期安排學習營語數外+（文綜）/（理綜）的學習營，營期總計8天，其中包含兩個半天參觀清華北大校園。

營期學習內容以提高（高一已學知識）和預習高二知識為主，適當輔以一些自主招生基礎知識。同時給同學們講自主招生講座，確立學習目標和學習意識。

開營前一天全天報到，領取學習資料，安排住宿，報到當日晚餐需要自理。

一、大班營： 8800 元/人，含食宿（不含往返路費）；每期100人

一期課程：07月01日—07月08日

二期課程：07月11日—07月18日

三期課程：08月01日—08月08日

師資力量

孫老師：語文特級教師，首席教師，語文聯考和自主招生研究專家。全國「學養語文」首倡者，「南北名師巡講團」秘書長，全國班導委員會學術委員。先後十餘次獲得全國語文課堂教學大賽特等獎一等獎，多次擔任全國語文課堂教學和班導班會課大賽評委。發表論文百餘篇，出版教育專著，應邀在全國各地講座講學70餘場。所教學生50餘人考入清華北大，在聯考、自主招生語文輔導方面成績斐然。

王老師：數學高級教師。曾獲國家論文評選一等獎，北京市高職高專論文評選二等獎，區教師說課比賽一等獎。有百餘場全國講座和教師培訓經歷。全國中學生基礎學科創新技能大賽預賽複賽總決賽命題人。

郭老師：英語專業八級擅長在較短時間內梳理高中英語各版塊的知識結構，編寫教材，培訓新教師。根據課改和班改要求對班級管理，對國際課程有了新的研究，通過高效課堂進行雅思課程教授。在2015.7月指導18名學生參加外研社杯「全國青少年英語能力大賽」決賽，與來自全國的一千多名學生進行角逐，獲獎率百分之百，團體囊括了「最佳團體獎」「電影英語配音一二等獎」「英文歌曲大賽一二等獎」，個人囊括了「拼詞比賽」「口語比賽」「快速閱讀」「快速寫作」等所有獎項的一二等獎，並獲得了「一級輔導教師稱號」

丁老師：北京知名物理老師、競賽教練。畢業於211大學，后一直從事中學物理教學，未有任何間斷。以高中常規課程、高三衝刺課程、自主招生、物理競賽為主，主要帶大班和中班班課。求學階段即參加全國高中物理競賽，並獲得國家級二等獎。學術功底博大精深，對理論物理、量子力學、機械、電路等均有深入研究，對高中常規物理、競賽、自招物理教學，均有獨到研究。丁老師教學成績優異，13年,15年均有學生過700分，14,16年均有學生過690分。長期上課學生中累計12個學生上清北和香港三大校。

夏老師：化學教授，任北京知名大學化學系教授，對化學學科學習方法和考試特點及政策，把握熟練和準確。講課中經常會結合生活實際，能很好的激發學生對物理的熱愛。注重在對學生思維的培養，善於培養孩子良好的學習習慣，鼓勵孩子判斷思考。課堂時間安排合理緊湊，內容把握針對準確，思路講解清晰多樣，提倡「分數、速度」兩手抓，旨在讓學生學會學習，提分提速。多年來培養出多名985、211學生。幫助多名中等學生將化學發展成為優勢學科，大幅度提高聯考成績。

李老師：教授生物科目9年，有帶畢業班生物5年以上的經驗，這期間也從事過生物競賽的教學。不少學生進入了清華。風趣幽默，喜歡用通俗的語言來講解問題，用簡單的比喻讓學生更加容易的理解記憶生物中的重點難點。善於把握學生的心理，在一些易錯易考的地方重點強調，更好的提高教學的效率。 在生物教學方面，生物與化學類似，更多的偏重於記憶，因此，我遵循的方法是，原理理解，但細微的知識點仍然要牢記。簡單的說，該記憶的東西還是要強制的記憶。當然作為理科，還是需要有理科的思維，把其他科目好的方法都借鑒過來，才能更好的學好生物，教好生物。在競賽教學方面，更多的擴展學生的知識面，競賽很多涉及的是大學的內容，因此，更注重的是知識的廣度，但同時，也應該看到競賽也是現有知識的延伸，同時也考查學生對所學知識的靈活應用。北大等名校

卜老師：任全過卷大學地理骨幹教師，某名校教研組長，學科帶頭人，有紮實的教學功底和豐富的教學經驗；勤於學習、勇於探索、用心做事、誠實做人，做學生的良師諍友，堅持理論聯繫實際，引導學生利用課本知識分析現實問題，激發了學生對於地理課的興趣，提高了學生的成績。所帶的每一屆畢業班，綜合成績一直名列前茅。用「愛心、耐心、細心、信心、恆心」對待每一個學生，收到了積極的效果，得到了學生、家長、學校的一致認可，。旁徵博引，功底深厚，機智幽默。從事教研工作，深入研究新課標思想，並且把對於地理方法，和實踐的思想融入到教學當中，培養清華北大數十人，獲清華北大自招加分數十人。

金老師：任全過卷大學歷史骨幹教師，碩士學位，東北師大歷史教育專業，高級教師，海淀在職，教齡20多年，曾在北大附屬實驗學校，中關村外國語學校任教，現名校歷史教師。輔導經驗豐富，突出答題方法和技巧，有較強教育教學能力和經驗，有很強的親和力、應變能力以及學習能力，能創造性開展工作

李老師：現任全國卷大學政治老師，首師大畢業，從教9多年，先後發表大量教育教學論文，多次獲市級教學成績獎，市級骨幹教師，所帶學生都有不同程度提升，講解生動形象，深入淺出，貼近北京聯考，全國卷聯考，效果顯著，學生點評優秀，培養過數百名學生形成了「活化師生情感，開放教學過程，教學語言生動，及時練習反饋，留有思維空間」的教學風格。教育格言：學歷史：塵封歲月，百態人生，自由讀行，精彩感悟。