沒有後天培養，天才孩子也成路人甲

一個獲得巨大成就的人，不單單隻靠先天的聰明智商，更多的是靠後天的努力。在一個孩子成長的過程中，必不可少的是父母對他們的培養和支持。

▼ 一份天才孩子的調查研究

1.關於天才孩子的調查

在美國有一個著名的研究小組，專門研究那些數學能力超群的兒童。這個研究小組是由美國約翰·霍普金斯和范德堡大學發起，受到了美國教育部的扶持。

該小組的核心成員是美國頂尖的教育科學家，他們從1971年開始進行研究，專門跟蹤調查5000名智商超群的孩子，特別是那些在數學方面頂尖的孩子們，以此來研究天才兒童們的成長軌跡。該研究已經積累了45年，是史上最長的一次關於天才兒童的調查。這些天才孩子長大后，有許多人不出意料地成為了成功的人，有的變成了大富豪，有的變成了科學家等等。

2.天才的孩子也需要幫助

近日，該調查小組公布了他們45年跟蹤調查研究后的一個重大發現：即使是擁有最高IQ的天才兒童，他們也需要老師和家長的幫助才能把自己的潛能最大限度的挖掘出來。換句話說，一個孩子是否聰明，有很大一部分的原因取決於家長的遺傳基因，這些在孩子很小的時候就能通過相關方法測評出來，但是這些天才兒童長大后能否有所成就，光靠聰明的腦子沒有用，很大程度上取決於後天的培養。

讓該研究小組非常可惜的是，這5000名兒童在他們的幼年期非常聰明，可是長大后並沒有取得很大的成就，其中有很多孩子到了青年或中年後，和那些智商不超群的普通人也沒什麼兩樣。導致這一現象的最大的原因就是這些孩子沒有得到家長和老師的幫助。正是由於他們的聰明，導致老師和家長對他們特別放心，就不會把精力放在他們身上。而那些後來獲得大成就的孩子們，他們在成長的道路上必定會有一位或數位家長或老師給予他們幫助。

▼ 培養孩子的重要性

從美國學者的研究中可以發現，想要孩子成材，優良的基因的確重要，但周圍人對孩子們的關心和幫助也不容忽視，家長和老師們重視在孩子的培養上。

1.外界的支持很重要

孩子長大后能否成材，一部分取決於孩子自身的天賦和努力程度，還有一部分則取決於外界對他們的支持與幫助，而能給予孩子們最大的幫助的人無非就是他們的父母，所以每個家長都要重視孩子的教育問題。學校教育能教會孩子大量書本上的知識，而那些書本以外的知識，比如說綜合能力、人格操守等等都需要家庭教育。

2.家庭教育對孩子影響大

如果家長們重視家庭教育並且懂得如何教育的話，那麼孩子的潛能很容易被挖掘出來，如果家長對孩子採取放養式式教育，平時也是不聞不問的，也不能理解孩子，那麼就是孩子的悲劇，孩子的潛能也只能被永遠埋沒。在孩子的成長過程中，家長扮演了是非重要的角色，平時的教育要注重方法，並且要起到榜樣的作用。家長們不要總帶著批判的眼光來看待孩子們的一舉一動，而是要經常帶著讚揚的目光來鼓舞孩子，對孩子多點耐心和讚賞，讓孩子們更加快樂地成長。

▼ 怎樣培養孩子

對於孩子們來說，養成好習慣收益一生，所以家長在孩子還小的時候就應該有意識地讓孩子們養成好習慣。

1. 做事有計劃

有些孩子到了期末複習就開始慌張，不知道該從何下手，有些孩子早上起床常常找不到要穿的襪子，有些孩子拿到零花錢以後常常亂花……相信很多孩子都是這樣，要想讓孩子避免出現問題，家長們一定要教會孩子做事制定計劃，讓每一件事都變得僅井井有條。

2. 堅持每天鍛煉身體

現在不少孩子承載著家長的期盼，為了考一個好大學，為了以後開創事業而整天坐在椅子上學習。殊不知，身體才是革命的本錢，沒有一個強健的體魄一切都是白說。所以家長們每天應該安排一些時間讓孩子們做一些他們喜歡的運動，長期堅持下來，不僅對身體有好處，還能促進心智發展。

3. 乾乾淨淨迎接每一天

乾乾淨淨是對自己負責，家長們要培養孩子養成愛乾淨的好習慣，比如說保持室內環境的衛生、保持自身的衛生與安全，比如說在傳染病流行期間教導孩子不要出去亂跑，不要讓孩子傳染上，也不要傳染給別人等等。愛護環境也是一個人個人素養的體現，要教育孩子不要隨地吐痰，也不要隨地亂扔垃圾。

4. 自己的事情自己做

現在很多孩子很嬌氣，什麼事情都喜歡喊「媽媽」，甚至是一些自己力所能及的小事也喜歡喊家長幫忙。但是，當父母離開他們后又有誰會無私的幫他們呢？所以在孩子小的時候就應該培養他們自己的事情自己做，而不是想方設法地尋求他人幫助。

5. 微笑待人

俗話說的好，伸手不打笑人臉，沒有人願意看到別人對自己擺出一副冷冰冰的樣子。同樣的，自己也應該對他人保持微笑，無論別人對自己做了什麼，只要是無傷大雅的事情，都應該以寬容的心來對待。微笑待人的人，總是會給人一種彬彬有禮、真誠友善的感覺，無論走到哪裡都會受人歡迎。

6. 說了就一定要努力去做

「言必信，行必果」是中華民族向來提倡的優良美德，只有誠心的人才會受人愛戴，而那些光嘴上答應卻一點都不行動的人是最讓人討厭的。同樣的，父母答應過孩子的事情也一定要努力完成，給孩子樹立一個良好的榜樣。

7. 在錯誤中反思自己

知錯能改善莫大焉，不僅如此，還要讓孩子學會反思，並養成習慣。如此，孩子不斷進行深入的剖析，及時總結，避免再犯。