你們的孩子去不負眾望吧，我只願我的寶寶找到自己

上周，教育界出了件大事：樂嘉帶4歲女兒徒步沙漠76公里。一時網上紛爭不停，有人反對虎爸狼媽式教育，也有人表示理解樂嘉的用心良苦：想通過這次徒步，讓女兒學會獨立。最後，4歲女兒不負眾望，堅持走到終點。樂嘉激動得流下眼淚。但，沒有人能判斷這個女孩的真實意願，是真的願意接受這個挑戰，還是因為不想讓爸爸失望。

今天，我們來聽一位媽媽的講述，她說自己也曾和樂嘉一樣，深信父母的力量，相信父母教育得當，孩子就能不負期待，擁有美好人生。但慢慢地她意識到，「美好」在不同人眼裡定義是不同的，我們認為的美好人生也未必適合每一個孩子。我們來聽聽她怎麼說——

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結婚那陣，我就打定主意，以後有了孩子，要努力培養她，讓她懂禮貌情商高招人喜歡。我自己就吃了倔強固執的虧，吃苦碰壁不少。而我有位朋友，特別招人喜歡，開朗健談，為人處世圓融又周到，總感覺她的人生如魚得水。說不羨慕是假的，但如果我自己的性格已經沒法改變，那為什麼不從小培養我的孩子，讓她能擁有順順利利的人生呢？

我的大女兒就是在這樣的信念下出生的。她果然不負眾望，成為一個特別招人喜歡的小姑娘。她喜歡和人打交道，大大方方，不怯場，又總是很有禮貌，無論哥哥姐姐，還是弟弟妹妹都喜歡和她玩，她是我心中的完美小孩。

當我的小女兒出生后，我決定延續第二個完美，但現實狠狠潑了我一盆涼水。如果說大女兒是個小太陽，那小女兒就像月亮，不，準確地說是星星，淡淡地閃著微光，幾乎沒有存在感。她看到螞蟻搬家，就專心地蹲在那兒默默地看，問她話也不答，不像姐姐小時候，總是第一時間興奮地叫起來，拖著我的手去看，呼朋喚友去看，喜笑顏開。

同樣面對便利店阿姨，姐姐一開始也膽怯，但在我的鼓勵下，她就能勇敢地和阿姨交談，最後成功買到棒棒糖開心地向我跑來；而妹妹，無論我如何鼓勵，她寧願不吃，也決不會去。姐姐總是願意聽聽別人的意見，妹妹特別倔，說不願意就不願意，十頭牛也拉不回，而且越鼓勵越退縮，最後我和她都覺得無比挫敗。

我忍不住和朋友傾訴，擔心妹妹長大后也像我一樣四處碰壁。朋友卻笑著說，像你才好呢，內心堅定，不在意別人看法，一直忠於自己內心，多難得。那一刻，我的心忽地敞亮起來，我一路走來並不順利，但確實一直努力做著喜歡的工作，愛著想愛的人，我的確固執，面對捷徑咬牙離開，偏要走自己選的那條曲折的路，我過得並不輕鬆，但確實會在每天處理完一大堆工作后，攤在椅子上，看著先生和女兒們的照片，產生一種巨大的幸福感。

我親愛的小女兒，我當然希望她的人生輕鬆舒適，可她如果偏偏就喜歡選擇一條更崎嶇的路，我憑什麼判定她就不快樂呢？她也許天生就不是姐姐那樣的孩子，她是崎嶇坡路上的攀登者，我偏要拉她到寬闊大道上載歌載舞，到頭來，她既跳不好舞，還會忘記自己曾是攀登者，那她就永遠找不到真正的自己了，這該多麼遺憾難過啊！

02

每個孩子生來不同，我們不是不懂，但受生活經驗所限，我們總會偏愛某一種特質。就像最近小女兒愛看的動畫片《瑞奇寶寶》里那五個性格各異的小朋友一樣，各有各的可愛，但最討大家喜歡的，還是那個開朗樂觀的跳跳，孩子堆里最冒尖兒的那個。

跳跳：是個閑不住的小淘氣。熱情樂觀，適應力強。但他也是小夥伴中最調皮搗蛋的那一個，有時候會忽略了其他朋友的感受。

妞妞：是個活潑、任性的小公主。她機智、果斷、善於交際，但是她也嬌氣暴躁、喜歡發脾氣。

諾諾：是一個認真而且有耐心的小男孩。有一點孤僻，喜歡整潔、有耐心。雖然有點沉默寡言，但是靠近後會發現，他是一個非常暖心的小夥伴。

文文：是未來的藝術家。愛畫畫、敏感體貼、和善真誠，但是因為害羞不自信，很容易因為小事感到委屈、生悶氣。

甜甜：是小夥伴里的調皮鬼。她愛搗蛋，但是也機靈健談、活潑友善。她總是想跑出去玩並和其他的夥伴互動，她還是很多淘氣行為及惡作劇的始作俑者。

五個瑞奇寶寶幾乎涵蓋了我們日常所見小朋友的典型性格熱點，我的大女兒屬於跳跳、妞妞、甜甜這類外向型性格，我的小女兒屬於諾諾和文文這種內向型性格。但神奇的是，她倆都最喜歡藍兔子跳跳，每次看到跳跳出場都激動不已。（也許是主角光環吧）

而我的確在心裡希望著女兒們能像跳跳一樣，開朗外向，在人群中周旋地遊刃有餘，過上好日子，可我認為的「好」就是她們認為的「好」嗎？對於天生開朗外向的姐姐，也許我的做法讓她很受用，但對於內向的妹妹，我甚至感覺我越推她向前，她越向後退。

這感覺就像去蹦極，姐姐和妹妹因為害怕都在躊躇，於是我分別推了她們一把，跳下去后，姐姐會說，哇塞，原來這麼刺激！我還要來！妹妹則沉默不語，甚至不想理我，還對蹦極產生了心理陰影。其實，為什麼一定要蹦極呢？也許妹妹更喜歡坐在一旁為大家拍照呢？

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我很感謝小女兒的倔強，因為這樣我至少知道她的真實想法和感受，如果她是一個「體恤」大人的孩子，她因為不想讓我失望，假裝喜歡「蹦極」，那我會不會現在還對自己的教育成果很滿意，從而越來越迷信父母的力量？

就像樂嘉四歲的女兒，如果她內心並不真正願意去徒步，只是為了討好爸爸，而咬牙堅持，那這件事於她毫無意義反而有害。如果她內心渴望的是溫暖人生，是家人圍繞溫情與共，是哭泣的時候有人陪伴，而不是做一個獨立堅強的攀登者，那樂嘉告訴她「不哭的女孩最美」只會讓她對自己產生懷疑。

上周，前乒乓球國家隊總教練劉國梁的6歲女兒贏贏獲得了高爾夫世界亞軍，大家都感慨虎父無犬女，劉國梁卻一語道破了教育孩子的真理「不喜歡絕對不能勉強，沒有天賦絕對不能培養」。因為贏贏還有個喜歡跳舞唱歌的雙胞胎妹妹，劉國梁並沒有要求妹妹也來參加體育運動。

教育的目的，並不是把孩子培養成自己期待的人，而是引導孩子找到自己，成為孩子自己想成為的人。每一個孩子其實都被上天內置了先天屬性，我們需要做的，是順應天性，引導孩子找到自己，我領悟到了，你呢？