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放暑假了,千萬不要帶孩子去旅行!值得每位父母反思

放暑假了,千萬不要帶孩子去旅行!值得每位父母反思

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假期不帶孩子旅遊,就算落後了嗎?

優媽前天送女兒去學簡筆畫,遇到一對母子,於是就禮貌性地寒暄了幾句。

對方在得知我女兒已經連續學了10幾天後,用略顯責備的語氣對我說:

「你這樣可不行!孩子這麼小,不能老窩在家裡學這學那的,會把孩子悶壞的!你看我兒子,是不是挺機靈、挺能聊的?他就是去的地方多,見的世面多!

我們剛從草原回來,讓孩子在家學學畫、玩幾天,然後再去趟上海迪斯尼,等他爸爸忙完了一起去新加坡溜達溜達……」

說話間,她兒子偶爾跑過來插一句:「草原可好了,烤羊腿最好吃!」

我驚訝地半張著嘴,一邊聽這位媽媽描述給孩子安排的豪華暑假,一邊看著那條粗粗的金項鏈在她胸前晃蕩……

回家后,我也思考過這個問題:「我是不是真該帶孩子出去旅遊幾天?經常不出去的話,會不會真的讓孩子悶悶的、沒見識?」

把這件事跟優爸講了,反被他嘲笑一頓:「這事你攀比個什麼勁?帶孩子出去玩玩確實不錯,可這又不是唯一長見識的辦法。現在的親子游,還是有吹噓成分的,很多都是精明商家的噱頭,不用太在意!」

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別以「長見識」的名義,被旅遊給「綁架」了

現在的家庭,收入水平普遍比以前好。父母們手裡有了錢,對孩子教育的質量、全面發展的渴求,越來越高。

於是,針對兒童的假期旅遊、親子游,成了這幾年的熱門,各種號稱能提高孩子素質的活動層出不窮:暑假有夏令營,寒假有冬令營,十一有遊學,還有打著「情商」「智商」名義的各種訓練營……

身邊一位媽媽算了算,每年花在孩子旅遊上的費用,得有小1萬塊,再加上輔導班、鋼琴課,一年花費真的不算少了。

我問她,孩子參加這麼多活動,效果大不大?她說:「雖然看不出啥大變化,但出去看看,總比不出去強點吧!再說了,人家孩子都去,我也不想自己家孩子落下點什麼……」

其實,假期帶孩子出去走走,本來是件好事,可是在一些商家鋪天蓋地的宣傳下,旅遊的作用有點被「神化」了,令家長們覺得不帶孩子出門「長見識」,就輸在了起跑線上。

另外,很多家長之間的攀比,也讓親子旅遊變了味,聚在一起聊得無非就是:「去過多少個地方」、「住的什麼酒店」、「坐動車還是坐飛機」、「給老師捎了什麼禮物」……感覺這不僅僅是讓孩子「長見識」了,反倒成了很多家長之間的炫耀、比拼。

這樣炫耀意味的旅遊,對孩子來說真的有什麼意義嗎?

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旅遊和「長見識」,真不是一回事

不止一位媽媽跟我說過:每次帶孩子出去旅遊,其實都有點失望。

孩子從小就生活在城市裡,鋼筋水泥的隔閡,讓孩子玩伴少、接觸自然的機會也少,一放假就知道窩在家裡玩手機、打遊戲。於是很多家長就想著彌補一下孩子成長的缺憾,帶孩字出去接觸大自然,感受下當地的鄉土人情。

可是去過的地方多了才發現,商業化氣息太重了,甚至都覆蓋掉了景區本來的氛圍。你走進一棟古色古香的建築,發現裡面只不過是個小賣鋪而已,琳琅滿目地擺著你網購也能買到的所謂「紀念品」,價格卻要貴出好幾倍。

而且,很多景點根本就是「人造景點」,很多看起來滄桑無比的建築,或許就是幾年前用鋼筋水泥新建的,根本沒有什麼太多的歷史、人文氣息,只是弄個噱頭讓你花錢而已。

就像有家長無奈調侃的那樣:「只不過是帶孩子從小區附近的超市,來到了山間的小賣鋪……

所以說,出去旅遊和「長見識」,並不能直接划等號。有時候你又搭錢又搭時間,還那麼累,並不一定能讓孩子收穫多少東西,只不過為當地經濟發展「貢獻」了一批資金而已。

如果你帶孩子的旅遊是這樣的,不如不去。

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孩子對生活的觀察和思考,不是在景點和酒店

前段時間因為工作原因,優媽在成都待了一段時間,並且趁著工作之餘,逛了很多大小景點,都江堰、寬窄巷子、杜甫草堂……

我跟同行的一位老教授「吹噓」:「我也算半個成都人了!」

老教授笑了笑,對我說:「一座老城的靈魂,從不在那些人流熙攘的景點裡。你只有在這裡住上一段時間,隨著居民的節奏起居生活,才能真的了解這個地方……」

聽完老教授的一番話,我沉思許久。

很多時候,我們帶著孩子擠破頭去報旅行團,在導遊的催促下,從一個景點匆匆趕往下一個景點,用手機咔咔拍幾百張照片……可是幾天行程下來,除了疲憊,並沒有剩下多少東西,即便再翻看之前的照片,也沒有太深刻的感覺。

這種走馬觀花、趕鴨子上架式的旅遊,又有什麼意義呢?

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暑假,到底給孩子怎麼安排?

上面說了那麼多,這種旅行沒必要去、那種旅行沒必要去……難道孩子就不適合出去旅遊,難道就得在家待著玩手機、打遊戲嗎?

當然不是!讀書、旅行,絕對是培養孩子良好性格、情操最好的方式之一,所謂「讀萬卷書,行萬里路。」

中科院的陳琦老師,從事兒童教育研究多年,也是一個愛帶孩子旅遊的人。她有次在「家長必讀講堂」做分享,跟家長們說:

「孩子小的時候,其實並不懂什麼歷史古迹、人文內涵,他們需要的是一個可以自由玩耍的地方,是一個有水、有樹、有小動物的地方。這個年齡段,真的沒必要強行讓孩子長見識,這說白了只是滿足家長的虛榮心而已。

我真正帶孩子出去旅行,是在孩子四五年級的時候。老師教杜甫的《望岳》,孩子回家說想去泰山看看,於是,我們就一起搜集了泰山相關資料,然後找了個周末,當天去,第二天回。

從那以後,我跟孩子的旅行,基本是按唐詩、宋詞里來的,當孩子自己表現出濃厚興趣時,我才會帶他去。

我一直覺得,旅行,不是炫耀給誰看的,更不是鼓勵孩子單純消費享樂的,我只在孩子有探索慾望的時候,才會滿足他。」

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