親子教育vs隔代教育，到底哪個好？

如今隨著社會節奏的加快，社會壓力增大，生活成本增加，很多剛做父母的80后、90后，選擇把孩子交給老人帶。

隔代育兒已漸漸成為一個普遍的社會現象，而關於孩子育兒方式的矛盾也愈加凸顯，關於隔代育兒容易造成的不良情況也越來越引起大家的關心和討論。

隔代育兒真的這麼糟糕嗎？隔代育兒和自己帶孩子有什麼區別呢？到底孰優孰劣？

一、隔代育兒的隱患

1、有些育兒習慣需更正

隨著社會生活水平的提高，過去很多生活上的習慣已經被更健康、更科學的方式取代，比如，孩子沒長牙之前，很多爺爺奶奶喜歡用嘴嚼碎食物給孩子餵食。

而實際上成人每天會接觸很多的細菌，嬰幼兒的抵抗力較弱，經常性的口對口餵食容易將細菌傳遞給寶寶，使孩子患上胃炎、肝炎等傳染性疾病。如今有很多的碎食廚具，已經完全不需要嘴嚼餵食的方式了，這一點是老人需要注意的。

還有就是老一輩人認為孩子睡不著，搖一搖、晃一晃孩子就會停止哭鬧。但實際上，嬰兒的大腦尚未發育成熟，頻繁的搖一搖晃一晃會讓大腦和顱骨相撞，嚴重的還會造成腦小血管破裂。

如果眼睛里的視網膜受到影響，還可導致弱視或失明，由此鑄成大錯，尤其是10個月內的小寶寶更危險。

孩子睡不著，完全可以給孩子聽聽輕音樂、唱童謠、輕輕撫慰來促進孩子入睡。

2、隔代親可能造成溺愛

我們在生活中會見到這樣的情形：爸爸媽媽剛要教育孩子，孩子就跑去老人那裡避難、搬救兵；有時候，父母沒教育成孩子，倒被老人給「教育」上了。這就是我們常說的「隔代親」。

年輕人相對老年人而言，年輕人更期待未來，會把成人的希望寄托在孩子身上，所以對孩子的要求更嚴格。

而老人不需要把自己的期望投射在孫子孫女身上，他們更希望孩子高興，隔代之間缺乏一個角力點，所以往往就會產生隔代親。

就拿吃飯來說，在幼稚園裡中午吃飯的時候，父母帶大的孩子一般都會自己吃飯，而爺爺奶奶帶大的孩子卻需要餵食。爺爺奶奶相對父母而言，由於隔代親的存在，很容易變成溺愛，孩子很容易養成嬌慣的壞脾氣。

3、教育觀念易引發家庭衝突

由於生活的年代不同，祖輩和父輩之間的教育觀念存在較大差異。

在「您是否鼓勵孩子在戶外奔、跑、跳躍，盡情玩耍」的問題上，隔代家庭祖輩與家庭父輩差異較大 。

不鼓勵孩子的祖輩有39.4%，父輩只有3%，經常鼓勵孩子家庭的祖輩只有12%，而父輩卻有55%。隔代家庭祖輩家長不是怕孩子摔了，碰了，就是怕孩子在玩中出問題，思想上比較保守。認為只要孩子不磕不碰就好。

而孩子的父輩了解孩子的愛玩、愛動的天性，解孩子年齡、生理的特點，會鼓勵孩子的正常運動、發展。

一代人有一代人的教育觀念，在教育孩子的過程中難免出現爭奪主導權的問題，爺爺奶奶喜歡用過去的觀念教育孩子，而家長則喜歡用現代的教育理念。

兩下相左，就容易造成爭執衝突，影響家庭和諧。

老人犧牲了愜意的退休生活來幫年輕人帶孩子，反而費力不討好，教育觀念的差異很容易造成婆媳口角，對家庭整體的氛圍也容易造成不良影響。

4、隔代育兒可能會為青春期埋雷

孩子是誰帶的就跟誰親，我身邊有個朋友，天天忙工作，經常半個月不著家，孩子留在奶奶那裡，結果孩子三歲多了，管媽媽叫阿姨！

這可能是個極端的個案，但是父母不能陪伴孩子，時間長了，在孩子眼中「爸爸、媽媽」和「王叔、李姨」沒啥區別，都只是個稱呼罷了。

更重要的是，隨著孩子長大，隨著能夠自理自立，就會回到工作繁忙的父母身邊，而時間不長就會撞上孩子的青春期。

孩子的青春期叛逆、衝動，而由於父母在幼年對沒有孩子進行足夠的照顧，孩子對父母也就缺乏足夠的親密感，這時候叛逆就愈發嚴重，在衝突和爭執中，親子關係會慢慢惡化。

這一階段造成的親子關係的割裂，一般到成年也很難癒合，在孩子幼年期，若是父母真的來個大撒手，那老人幫你們省的心，就是為青春期埋的雷，一旦爆發，很難挽回。

二、隔代育兒的優勢

1、家有一老，如有一寶，爺爺奶奶更有經驗

很多的90后自己還是個孩子，要如何才能照顧好孩子？而爺爺奶奶已經照顧過孩子，有一定的經驗基礎。

比如說，通常的育兒書上認為孩子活潑好動，要給孩子少穿一件衣服。

但是在換季的時候卻需要格外注意，這條理論是不能成立的。

換季時節老人對天氣就很警惕，出門的時候明明氣溫不低，也一定要多帶一件衣服，而很多的父母就不會注意到這一點。

換季的時候，氣溫波動大，出門溫度還很高，回來的時候氣溫就很低了，大人不會覺得有什麼，但孩子體質弱，很容易感冒。相對於新手媽媽而言，老人的經驗更豐富一些。

2、老人更有耐心

相對於年輕的父母而言，老人對待孩子更有耐心。一方面是老人過了大半輩子了，大風大浪都見過，不會輕易的著急上火，心態比較好。

而且慣察人情世故，對於孩子的情緒把握地往往比父母更準確，更能照顧孩子的情緒。

相對於年輕的父母來講，老人總能靜下心來傾聽孩子的心聲，與孩子更多地交流，從而更好地了解並滿足孩子的需求。

3、老人時間更充裕，為年輕人解決了後顧之憂

現代的職場人承擔著巨大的壓力，孩子如果由自己來全權照顧，很容易導致工作和技能的生疏、脫節。

而交給託兒所或者保姆雖然也不失為一種選擇，但是相對於交給祖輩來講，老人對孫輩的愛是任何育兒機構或者保姆無法替代的，這樣的血緣之愛，可以為孩子提供最好的心理支持，給他們帶來足夠的安全感。

只要老人沒有過度溺愛孩子，孩子的成長絕對是值得期待的。

調查顯示，在幼稚園中，由老人帶大的孩子往往更自信、更開朗，有明確的自我意識，可以更好的處理人際關係，較少的心理健康問題等等。

4、平穩的心態

老人一般都已經退休，不再為事業拼搏，而年輕人不一樣，年輕人還要在社會上競爭，勞累了一天之後，「耐心值」幾乎就已經耗盡了。

一旦回到家之後，稍微遇到不順心的事，可能就會發脾氣，而孩子雖然年幼，但是對父母的負面情緒卻反映敏感。

因此，成人可能在無意間就將負面心理轉嫁到孩子身上，妨礙到孩子的健康成長。

可是，已經脫離工作環境的爺爺奶奶們，承擔較少的生活壓力，所以心態平和很多。同時，老年人往往都童心未泯，喜歡和寶寶一起玩耍，更容易和孩子建立融洽的關係，創造輕鬆的家庭環境。

三、如何處理隔代教育中出現的問題？

老人帶孩子的確有利有弊，但自己帶孩子也同樣有很多問題，每個家庭都有本難念的經，這個問題絕不是個「一刀切」的問題。

很多年輕人因為育兒的觀念等問題對父母指手畫腳，甚至大加斥責。

但實際上，父母年紀大了，身體也沒那麼好了，退休本來是應該享清福的，卻要承擔起撫養孩子的重任，這是情分，不是本分。

父母應主動承擔起本該屬於自己的育兒責任，應該利用起每天的碎片時間及周末的有限時間高質量地陪伴孩子，關注孩子內心的真實需求。

既然是情分，就不要指手畫腳，有話好好說，如果老人帶孩子有很多不科學的地方，可以委婉指正，注意說話的方式和技巧，用老人能接受的方式。

也可以教會老人用微信等自媒體手段，獲取最新的育兒資訊，走出育兒的誤區。

俗話說的好，「三歲看大，七歲看老」，孩子小時候性格的養成十分重要，需要父母的關愛，也需要爺爺奶奶的照顧。

只要父母和老人一起努力，一起學習，凡事多站在對方的角度想和做，保持良好的家庭氛圍，通力合作，都儘可能地發揮自己的優勢，把孩子教育中能避免的問題都盡量避免，只有這樣，孩子才能贏在起跑線上，有一個健康的性格、健全的人格。