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【讀點兵書】三十六計之無中生有

寫在前邊

中華文明,博大精深,三十六計與孫子兵法被稱為智慧謀略的雙臂,足以見其崇高的地位。三十六計是根據古代卓越的軍事思想和豐富的鬥爭經驗總結而成的兵書,是中華民族悠久文化遺產之一。如果能細細品味三十六計中的精華並吸納為己所用,必將能發揮出巨大的作用。我們推出【讀點兵書】系列解讀,幫助官兵研習帶兵打仗之道,今天帶您一起解析敵戰計第一計之「無中生有」。

三十六計之

無中生有

誑也,非誑也,實其所誑也①。少陰、太陰、太陽②。

①誑也,非誑也,實其所誑也:誑,欺詐、誑騙。實,實在,真實,此處作意動詞。句意為:運用假象欺騙對方,但並非一假到底,而是讓對方把受騙的假象當成 真象。

②少陰,太陰,太陽:此「陰」指假象,「陽」指真象。 句意為:用大大小小的假象去掩護真象。

解 析

此計的關鍵在於真假要有變化,虛實必須結合,一假到底,易被敵人發覺,難以制敵。先假后真,先虛后實,無中必須生有。指揮者必須抓住敵人已被迷惑的有利時機,迅速地以「真」、以「實」、以「有」,也就是以出奇制勝的速度,攻擊敵方,等敵人頭腦還來不及清醒時,即被擊潰。

無中生有,這個「無」,指的是「假」,是「虛」。這個「有」,指的是「真」,是「實」。無中生有,就是真真假假,虛虛實實,真中有假,假中有真。虛實互變,擾亂敵人,使敵方造成判斷失誤,行動失誤。此計可分解為三部曲:第一步,示敵以假,讓敵人誤以為真;第二步,讓敵方識破我方之假,掉以輕心;第三步,我方變假為真,讓敵方仍誤以為假。這樣,敵方思想已被擾亂,主動權就被我方掌握。

使用此計有兩點應予注意:

第一、敵方指揮官性格多疑,過於謹慎的,此計特別奏效。

第二、要抓住敵方思想已亂迷惑不解之機,迅速變虛為實,變假為真,變無為有,出其不意地攻擊敵方。

故 事

李廣布疑雲

飛將軍李廣帶100多名騎兵單獨行動,路上望見匈奴騎兵有幾千人。匈奴看見李廣等只有100多騎兵,以為是誘兵之計,都很驚疑,於是賓士到山地擺好陣勢。

李廣的部下毫無準備,遇見多於自己幾十倍的敵人都很恐懼,想要馳馬逃回。李廣說:「我們離開自己的大隊人馬已數十里,如果現在這樣逃走,匈奴人必然追射我們,那就會被他們消滅。如果我們留在此地,匈奴人就會認為我們是大軍的誘餌,不敢出擊。」於是命令所有騎兵:「向前進!」一下行進到離匈奴陣地二里的地方才停下來。

李廣又命令說:「都解下馬鞍,原地休息。」手下的騎兵焦慮地問:「敵人眾多,而且離得很近,萬一有事,我們怎麼辦?」李廣答:「那些匈奴人是預計要我們往回走,然後好來追殺,現在我們偏要解下馬鞍表示不走。」果然匈奴騎兵未敢出擊。

這時,胡人方面走出一個騎白馬的將領,試圖監護他的兵,李廣立即上馬,與十幾個騎兵。馳馬奔射,殺死了白馬將,然後又回到原處解下馬鞍,命令士兵都縱馬而卧,等到天快黑了,胡兵始終感到很奇怪,不敢出擊。半夜時分,匈奴人擔心埋伏的軍隊要夜襲他們,於是全部撤離。第二天清早,李廣帶領百餘人,平安返回大軍。

趙高指鹿為馬

秦始皇在外地巡視中不幸病死。他身邊只有小兒子胡亥。太子扶蘇正在北方邊境與蒙恬一起防禦北方匈奴入侵,未能及時接受遺詔。
丞相李斯與宦官趙高合謀偽造了兩份詔書。一是說傳皇位給次子胡亥,二是說將扶蘇、蒙恬賜死。後來,扶蘇、蒙恬接受偽詔書後都自殺了。
胡亥本是懦弱無能的昏庸之徒,又因年紀小沒有經驗,以致完全受制於趙高。趙高勢力越來越大,但是還懼怕李斯的力量。索性在秦二世第二年就誣陷李斯通匪。胡亥信以為真,就將李斯腰斬並誅滅了九族。這本是「無中生有」的罪名,而秦二世胡亥反而感激趙高:「如果沒有你,我幾乎被李斯所害!」趙高見胡亥如此愚蠢,越發倚仗權勢而胡作非為了。
李斯死後,趙高升為宰相,越發統霸天下,總攬國事,殺害異己,無惡不作。秦二世也樂得不問朝政,整日荒淫無度。
趙高仍不滿足於位其人臣,唯恐群臣因他出身低賤不聽他調遣,還想篡奪皇位。於是想出一計以試天下的反應。
有一天,他特意帶來了一隻鹿獻給秦二世,他說:「臣獻給皇上一匹馬。」胡亥雖然愚蠢,但不至於連鹿與馬都分不清,於是,笑著對趙高說:「丞相你弄錯了吧?這明明是鹿,你怎麼說是馬呀?」趙高沒有回答。秦二世轉問左右的大臣們:「你們說這是鹿呢,還是馬呢?」朝臣中許多人畏懼趙高的權勢,不敢做聲,有的人為了討好趙高,便說:「這當然是一匹馬了。」
「指鹿為馬」的故事,原是「無中生有」的彌天大謊,流傳至今已兩千多年。想起那些專權者,仍然令人骨寒。

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