中科金服：六一兒童節到了，你為孩子準備了什麼樣的禮物？

每一年的「六一兒童節」，朋友圈都是畫風奇清。

如這般賣萌的：

或像這樣懷舊的：

當然還有這樣慶祝自己節日的：

你今天是不是也如此呢？但是在朋友圈當中假裝自己的過節的「小朋友」們，請注意了：

小夥伴們有沒有清醒了？如今的90后，走在大街上已經被叫叔叔阿姨了。對於那群單身汪，甚至還有了一個新的稱呼「空巢青年」。承認吧，你們已經「老」啦！

各位叔叔阿姨，不要只顧著自己過節，今天的主角可是孩子們。其實呢，大師兄今年只有13歲，大師兄喜歡吃蝦片、薯條、辣條，還有朱古力、蛋糕等等。

在這個屬於孩子的節日里，對於父母，又該為孩子準備什麼樣的節日禮物呢？有句俗話說的好，「授人以魚不如授人以漁」。送給的孩子的禮物，也應該著眼於孩子的未來，大師兄今天的要說的禮物卻並非實物。

父母之於孩子最美好的禮物就是給予孩子最美好的品行和讓孩子擁有在這個社會賴以生存的能力。

有人做出這樣的總結，活在當下，人的一生需要三大基本的生存技能：溝通、專業的工作知識及財富管理能力。良好的溝通技巧能夠讓人更容易和清晰的表達自我，與他人建立聯繫；專業的工作知識將是個體賴以生存的基本能力；而財富管理能力則是一個人在為自己累計資源的能力，很大程度上決定了自己以及未來的生活質量。

但在傳統的教育體系當中，一般都只會針對於前兩者進行教育，孩子的財富管理能力教育卻一直是被忽略的。很多年輕父母甚至充滿擔心，覺得這麼小的孩子能聽懂父母說什麼嗎？如果從小給孩子灌輸金錢觀念，會不會讓小小年紀的孩子就把錢看得過重，一不小心，還容易讓孩子形成「金錢至上」的錯誤觀念呢？然而兒童心理學家卻指出，小寶寶對金錢的興趣可以說是與生俱來的，早期的金錢教育對兒童樹立一個正確積極的金錢觀，形成良好的理財習慣與技巧，有著不可估量的潛在作用。

尤其在當下的社會，孩子從小就接觸網路和電視，通過這些媒介帶來的海量信息了解社會，相比較父母輩而言往往都顯比較早熟。

很多小孩子成長到3歲左右時，就已可以聽懂成人談論錢的話題，與生俱來的好奇心可能會讓他們忍不住困惑，去向父母詢問與金錢相關的問題。此時，家長千萬不要迴避，應該藉此機會，向孩子講解這方面的內容，並在潛移默化中，灌輸給孩子正確的金錢觀。甚至在生活中我們就能發現，現在上幼稚園的小孩子就已經能夠獨立的使用金錢購買自己喜歡的各種物品。

與此同時，普遍的家庭都會為孩子準備一定的支出供孩子消費。但是作為父母，又是否考慮過如何借著這些機會為孩子建立正確的金錢觀呢？不要說什麼「視金錢如糞土」，或者單純努力存錢成為「守財奴」，這些都並非良好的對待金錢的觀念。

你需要讓孩子學會珍惜。無論是送孩子禮物，還是給孩子零用錢，一定要向孩子傳授愛惜東西的觀念。如果東西有損壞或者丟失，要讓他們自己承擔對這些物品損壞或者丟失的責任，從小灌輸給他們愛惜金錢的觀念。也讓孩子學會尊重自己和他人的勞動成果。

讓孩子學著自己管理自己的錢。可以讓孩子在購物前與父母一起規劃購物單，日常消費計入家庭賬冊，自由支配父母幫其開立的小賬戶，與父母一起制定理財規劃。此外，可以讓他們通過做家務事換取獎勵，而且根據孩子的年齡，定時定量地增加勞動的強度，提升報酬的額度，讓他們保持一定的積極性，了解財富增長的過程，明白財富的「取之有道」。

家長更要以身作則。培養孩子正確的財富觀，最重要的一點還是家長對金錢的態度。孩子的財商教育重在培養孩子正確的金錢觀，而不是知識。完全否認金錢的價值，甚至認為金錢是罪惡的觀念，是許多父母對待金錢教育的一大誤區。

在這個過程中，家長應該幫助孩子掌握一些最基本的理財知識，如消費、儲蓄等，並讓孩子進行適當嘗試。帶孩子去商店時，可以給孩子一些零花錢，鼓勵他去購物付款，這樣既能幫助孩子了解金錢的實際價值，又能鍛煉孩子的膽識。家長還可與孩子一起討論怎樣用錢，把省下來的零花錢、壓歲錢等存入專門的賬戶，將銀行儲蓄的方法、種類、利率、計算利息等知識逐漸地教授給孩子，培養孩子對理財的興趣和能力。更重要的要讓孩子明白，錢該如何花？如花費在學習上，花費在讀書上，亦或是為自己的愛心或者美好的願望買單。如這些年興起的父母讓孩子通過自己的勞動獲得金錢上回報，讓孩子學習打理自己的壓歲錢和紅包收入等都是一些很好的方式教育孩子正確的金錢觀。

對於培養孩子的財商，應當排在子女教育的重要位置，而這也會是父母送給孩子未來最好的禮物之一。