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伴讀|隱藏秘密是孩子的天性

如若歲月靜好,我亦微笑,亦不老。

伴讀 | 2017年第60期

孩子進入青春期后,很多父母就非常緊張。如果家裡的孩子是個女兒,一個男孩子來家裡找你女兒,父母心裡一百個不願意,嘴上不好說,只好說:「來吧,來吧。」讓人進屋了,給人家倒茶水。然後媽媽就在屋裡擦桌子,永遠擦不完。

其實,這樣的父母非常不明智,你在這個地方擦桌子,孩子心裡跟明鏡似的,她知道你不信任他們。父母在這兒轉來轉去,孩子就會想找個地方藏起來,孩子一旦找個地方藏起來,那才容易出問題呢。

聰明的父母會說:「來了,太好了,你們同學難得坐一塊兒,好好聊聊天。」父母可以送個水果、端個茶水。說句「你們聊吧」,然後就離開。離開了之後,孩子覺得,老媽真給我面子,老媽這麼信任我,我也不能讓老媽擔心呢。

我們要特別小心翼翼地對待孩子的秘密,孩子的秘密是孩子長大的營養品。秘密就意味著孩子要獨立面對、意味著一種責任,所以父母要給予理解。

有的孩子跟我說:「孫老師,你知道嗎?我們家都是爸爸媽媽的領土,我沒有地方可以藏身。我的日記都藏在褥子底下,每天上學揪一根頭髮絲放在日記本中的一頁里,放學回來我就看頭髮絲動了沒有。」

有的孩子說:「我媽媽可賊呢,老偷看我的日記。怎麼辦呢?我就寫兩本日記,一本日記專門寫豪言壯語,那就放在比較好找的地方,媽媽一看滿意了。媽媽會認為:我的孩子很上進,很陽光。其實我還有另外一本日記呢!」這孩子多累啊,本來負擔就重,還要寫兩本日記。當然,現在的孩子已經開始改變手段了,在網上寫日記,加個密碼,讓父母打不開。

不良的家庭教育會變成捉迷藏,父母對孩子很不信任。我建議父母朋友要允許孩子有一些秘密。有的父母不理解,說:有什麼秘密?我是他爸媽,還不應該知道嗎?其實每一個人長大的時候都伴隨著很多秘密,現在看來很多秘密根本就不是秘密。

你發現沒有?孩子一上國小,特別是到了中學,放學回到家就把自己房間的門關上了,而且還要求父母進來時要敲門,有時候,你一敲門他還很緊張。其實那裡邊沒有多少秘密,他沒有秘密也把好多事弄得像有秘密似的。

我在浙大人文大講堂講課時,遇見出版社的一個資深編輯。有一天,她女兒在學校里找東西,遍尋不著,實在太著急了,萬般無奈之下讓恰好在學校的他媽媽回家一趟,說:你幫我在我的抽屜里拿這件東西回來。然後,她把鑰匙給了媽媽。

她媽媽是很守信用的人,這麼多年從來不打開女兒的抽屜。這次受女兒委託,終於有機會打開女兒的抽屜。

打開一看,媽媽心酸了,她發現上高三的女兒抽屜里真沒有多少秘密,就是當年她送給她的小手鐲啊、一幅畫片啊、一封什麼同學的信啊,但是女兒就像保守什麼巨大的秘密一樣保存了好多年。

這實際上是成長中的一個現象。進入青春期的孩子,有一種把自己封閉起來的傾向。

比方說,他一放了學就給同學打電話,這個時候他說的事其實也沒有多少秘密,但是他就堅決不能讓你聽。如果你對孩子不理解,你會發現,你越追查得緊,你的孩子謊話越多。

孩子的秘密的確包含了某種危險,但是你要看清楚,對孩子要信任、要了解。如果你了解孩子的做事風格、習慣,我想你可以斷定孩子保守的秘密是否有危險。

如果你真的認定這件事有危險,那作為監護人。你當然有權利來干預這件事情,而且要跟孩子講明白,你是監護人,你必須對他的安全負責任。但是你要看到,孩子保守的秘密,絕大多數是沒有危險的。

孩子的成長需要一個空間,其實我們小的時候也有很多秘密。沒有秘密的孩子長不大,孩子一定要學會自己獨立地面對和處理一些事情。

有一種陪伴,叫不孤讀。

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-作者-

孫雲曉,青少年研究中心研究員、家庭教育首席專家,教育學會家庭教育專業委員會常務副理事長,首都師範大學特聘教授。曾被國務院表彰為有突出貢獻的教育科學研究專家。

-朗讀者-

馮超,著名播音藝術家,山西人民廣播電台《山西新聞》、《全省新聞聯播》主播。

音頻製作:實習生 羅敏

文字編輯:王曉霞

排版:劉昌

設計:實習生 周繼鳳

網教育頻道出品

本文摘自孫雲曉教授的《五元家教法》,浙江文藝出版社出版。轉載須經網教育頻道授權,並註明來源,違者必究。

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