聚集夏令營獨家報道⑤ | 共享共築共成長！這場留守兒童研學旅行開啟夏令營新模式

夏令營年年辦

如何辦出新意、有亮點？

7月18日，福州市教育局啟動首屆關愛留守流動兒童研學旅行公益活動。30多名來自福州各縣市區的留守流動兒童，開始了他們為期5天的研學之旅。

據了解，本次研學旅行時間為7月18日-22日，參加活動的孩子為五至七年級進城務工人員隨遷子女或留守兒童，其中獲評三好學生、優秀學生幹部、優秀少先隊員等留守流動兒童優先，家庭經濟困難且表現突出者優先。

在為期5天的研學之旅中，他們將參訪福州華天國防教育訓練中心、天生林藝園科普教育基地、福州市歷史文化街區、平潭海壇古城等多個校外教育基地。此次研學旅行為公益性質，政府全額出資，全程免費。

市教育局思政處相關負責人表示，市教育工委、市教育局連續多年舉辦關愛留守流動兒童夏令營，今年創新嘗試以研學旅行方式，讓留守流動兒童感受社會關懷溫暖的同時，增進見識。這也是繼教育部和省教育廳相繼下發《關於認真做好研學旅行工作規劃的通知》之後，市教育局首次付諸行動，是今年暑期工作的重點內容。他希望同學們在活動中，感悟什麼是協作、愛、責任、榮譽和共享，玩得開心，學得愉快！

「以前，我們獨自守望著自己的一片天空，缺乏關愛與呵護。研學旅行活動，讓我們對外交流更加開放，帶來的不僅是物質上的幫助，還是精神上的扶助。」來自福州十一中的唐同學說，「感謝學校給了我這樣的機會，更感謝教育部門為我們這些留守流動兒童提供平台，過上一次豐富而有意義的暑假。」

夏令營第一天擷影

夏令營第二天擷影

今年4月，福建省教育廳下發《關於認真做好研學旅行工作規劃的通知》，要求各地各校結合本地域情、校情、生情，有針對性地開發自然類、歷史類、地理類、科技類、人文類、體驗類等多種類型的活動課程。國小階段以鄉土鄉情為主、國中階段以縣情市情為主、高中階段以省情國情為主。各地教育行政部門要遴選建設一批涵蓋自然生態、歷史文化、工業科技、藝術體育、革命傳統等方面的中國小生研學旅行基地，先在確定1－2個縣域的中國小生研學旅行基地的基礎上，各設區市遴選確定3個左右地市級的中國小生研學旅行基地。在研學旅行方面，將圍繞「紅色之旅」、「生態之旅」、「文化之旅」、「鄉村之旅」，精心打造一批示範性研學旅行精品線路，逐步形成布局合理、互聯互通的研學旅行網路。

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