暑假學習應該怎麼做，很多人都做錯了

雖然現在還是2017年7月份，但對於新初三學生，中考的號角似乎已經吹響。兩個月的暑假對於任何學子來說，確實是一個實現彎道超車的好時機，只要時間利用得當，完全可以實現「笨鳥先飛」。

中考想考一個成績，考取理想的重點高中，以便為將來考大學打下一個良好的基礎，這種迫切心情都能理解。只不過「迫切≠緊張慌亂」，時間過去一天就少一天。若一個人學習迫於「緊張慌亂」，那麼學習效果肯定大打折扣，甚至起不到效果，無形中還給自己增加學習壓力，得不償失。

因此，怎麼利用好兩個月的暑假，實現學習上的突破，大家一定要有計劃、有目的、有步驟等等去安排自己的學習。今天，我們就來簡單講講一些複習方法和技巧。

一、對於中考，要知己知彼，才能運籌帷幄

中考年年考，但很多人可能在參加考試之前，都不知道中考要考什麼，中考試題有什麼特點等等都不清楚，這樣的狀態，怎麼可能考出一個好成績。

因此，我們要一定花點時間對中考命題的立意和特點等等，進行很好的分析，做到心中有數。

一般情況下，中考命題具有這樣三個方面的特點：

1、中考永遠不會考查你不知道的知識，中考永遠不會脫離課本。我們一定立足課本、立足基礎性，同時關注教材核心觀念、內容和思想方法的考查；

2、中考不僅僅是考查你掌握多少知識內容，更加考查一個人綜合運用數學知識進行解決問題、數學思考和探究等各方面的能力；

3、數學學習追求的不只是一個結果，更加關注一個人的思考過程、解題過程。因此，中考會通過對學生在數學活動過程的表現，來考查學生的思維方式或在活動過程中表現出來的思維水平，考查學生對活動對象及相關知識的理解深度，如動手操作、實驗等類型的題目。

每一年的中考數學試題多多少少都會發生一些變化，但再怎麼變化，這三個方面基本上不會變的，綜合來說就是：不要脫離基礎，立足課本，同時提高運用知識解決問題的能力、深刻掌握數學思想方法。

二、徹底的掌握好基礎知識，再求突破

針對這個暑假學習，大家不能脫離課本，最好是能把初一和初二所有基礎知識點理一遍，對所學知識、方法進行收集、歸類、回籠、總結，為初三學習打下一個良好的基礎。另一方面加強對常用的數學思想、重要的解題技巧和思路進行梳理，對解題技巧進行針對性的訓練，對重要方法一定要紮實掌握落到實處，不要一知半解。

國中數學知識點比起高中雖然少一些，但對於國中階段的學生來說也不算少。特別是進入初三后，數學學習無論深度廣度，都在加深。因此，我們要學會對教材中的重點知識方法、核心內容、出題熱點認真進行梳理，形成縱橫交錯的知識網路。

三、建立錯題本，抓住題型變化，而不是追求數量

同時學會建立錯題本，把以前做過的題，特別是一些經常出錯和疑難點，進行分類規劃，如把一些好題、經典題、能反映自身問題的題、曾經出錯的題等重新梳理一遍。

對於好題、有價值的題目，我們切勿隨意放過，一定要認真吃透。很多人數學學習追求都是表面功夫，感覺有點懂就放過，一到考試就不會。其實這是似懂非懂，不是真正的懂，遇到題目，我們要捨得花時間去揣摩、研究，做題解題不能只追求答案，忽視過程。

做題解題追求的是解題方法、思路、技巧等。

題目是做不完的，但題型畢竟是有限的，只要掌握好題型，中考我們就可以「以一敵百」。

四、只有抓住數學思想方法，才能抓住數學精髓

數學思想是很多學生最頭痛問題之一，因為它既看不見又摸不著，但又確確實實的隱藏在我們的題目當中。縱觀近幾年中考試題，一般會考查數學思想類的題型，其特點就是題目靈活、題型新穎、題目量大、試題背景與設問方式突出思考過程等等特點。

針對以上這些情況，大家在平時的數學學習過程中，要加強審題能力、觀察能力等方面的訓練，特別是數形結合思想、分類討論思想、對稱思想、方程思想、函數思想等常用數學思想進行系統學習，提高數學思想運用能力，最終提高數學綜合能力。

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