那些高考作文中必不可少的作文素材

在2016年中，教育領域有很多傑出的人物。無論是教育家，科學家，文學家，還是人民教師，都為教育做出了很大的貢獻。讓我們來看看年度教育人物吧。

作文素材：

楊絳：著名女作家、文學翻譯家和外國文學研究家，著有《我們仨》等。

1、關鍵詞：勤奮、善於思考

楊絳一生都在刻苦學習，不斷的思考。為了翻譯《堂吉訶德》，48歲的她開始學習西班牙語。我們常因為年紀的原因還躊躇要不要學習新的知識，但卻不明白，掌握的關鍵在與行動力。她的丈夫錢鍾書先生曾評價她為"最有才的女"。在她的著作中，我們總是能看到她賦予文字的一股精氣神，語言不晦澀又讓人覺得有深意。即使在96歲高齡時她仍能用帶有青春氣息的文字寫下《走在人生邊上》。作為年逾花甲的老人對於生死這件事看得很清楚，並且願意一直思索人生真正的意義。百歲之時，她還出版了個人文集。先生通過自己的人生經歷，向我們展示出了學習無止境的優秀榜樣。

2、關鍵詞：守住內心的寧靜

在楊絳先生的採訪中，她曾說道："我今年一百歲，已經走到了人生的邊緣邊緣，我無法確知自己還能往前走多遠，壽命是不由自主的，但我很清楚我快"回家"了。我得洗凈這一百年沾染的污穢回家。我沒有"登泰山而小天下"之感，只在自己的小天地里過平靜的生活。"成為百歲老人的她淡泊名利，不被世間紛擾而擾亂內心，保持內心的澄澈。正是因為她守得住心中的凈土，才能讓她的作品也更加清新脫俗。

梁思禮：火箭系統控制專家，導彈控制系統研製創始人之一。

1、關鍵詞：不怕困難，無私奉獻

學成歸國的梁思禮投入到了國家導彈方面的技術研究。由於當時的導彈技術尚有很大發展空間，他在實驗的過程中遇到重重困難。在1962年的一次導彈發射實驗中，導彈並沒有像預期想的那樣完美髮射，而是掉在了離他只有300米的地方。實驗的失敗對他固然有一定的打擊，但是他並沒有因此沮喪，而是從汲取寶貴經驗不斷改進。功夫不負有心人，在1964年的6月，東風二號導彈成功發射。實驗的成功不僅是對梁思禮日日夜夜辛苦付出的回報，更是對祖國導彈方面的技術有了大幅提高。作為第一代航天人，我們不難想象最初的艱難，但是正是由於像梁思禮這樣的甘願付出全部的航天人，的航天事業才得以不斷發展。

2、關鍵詞：愛國精神

梁思禮高中畢業后遠赴美國讀書，在美國順利拿下了碩士和博士學位。此時當他聽說新成立后，便毅然決定回國報效。與其父親梁啟超一樣，他有著深厚的愛國精神。在歸國之後，他迅速投身於導彈技術研究，並且通過努力使的導彈研製技術大幅提升，航天事業有了顯著發展。工作幾十載，風雨中，他和同事們並肩作戰，再大的困難都不能阻擋他，因為他的心中有強烈的愛國情懷在支撐著他。在他曾將90歲時，他談到，林則徐的一句話正是他一生的寫照："苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。"

李保國：知名經濟林、山區治理專家，河北農大教授。

1、關鍵詞：實踐、創新

李保國作為河北農業大學的教授，走出校園走進大山，幫助山區的貧苦百姓致富。他把所學的知識，掌握的技能都進行了靈活的運用。通過不斷的實踐，攻堅克難，發表論文百餘篇，建立多種栽培技術體系等。能取得這樣的成就離不開他重視操作，不斷創新。當前，我們提倡教育要更加普遍。同時我們也應該倡導實踐，注重將書本上的知識運用到生活中，解決生產生活上所遇到的各種問題。

2、關鍵詞：無私奉獻

作為一名教授，李保國本可以不用到大山裡風吹日晒，不需要面對艱苦的環境。但是他選擇為了百姓的脫貧而到大山了幫助當地的人民。初到太行山時，他看到當地的綠化尚需改進，有的田地需要改進，便立即和同事投身改造中。三十幾年紮根山區，讓他的皮膚變得黝黑，雙手變得粗糙；讓當地的百姓擺脫了貧困，走上了利用科技致富的道路；讓太行山的綠化得到了大幅度的改進。李保國被村民譽為"太行山新愚公"。遺憾的是，在2016年他離開了這個世界。他燃盡了自己的一生，卻照亮了山區里的千家萬戶。無私奉獻的他將永遠活在人們心裡。

應佚倫：85后的首位"世界最具潛力女科學家"。

關鍵詞：專註學習，找到興趣

應佚倫，在2016年，年僅29歲的她被聯合國教科文組織評選為"世界最具潛力的女科學家"。這個光榮的稱號被應佚倫獲得可謂當之無愧。在她看來科研就是需要人們的獨立、熱情與勤奮。而在她的研究過程中，這三樣都充分的發揮到最大化。其實在中學階段她並不是學霸，但是她能找到自己的興趣。對於物理、化學特別感興趣，便積極思考實驗的過程與結果。高中選擇3＋1時，很多人都是根據成績選擇的，但她是根據自己的興趣選擇的。應佚倫深知自己對於化學有著極大的興趣，於是選擇了化學。學習不僅是一個專註學習、不斷積累的過程，更是一個不斷認識自己的過程。只有真正知道自己的興趣所在，才能付出極大的熱情去探究。

曹文軒：國內知名兒童文學作家。

1、關鍵詞：寒門出才子，做個有準備的人

曹文軒對於我們來說並不陌生，很多人在少年時期都讀過他的作品。作為北大中文系教授，他著重與兒童文學的研究，寫下了一部部深入孩子內心的書籍，受到廣泛好評，並於2016年獲得"國際安徒生獎"，成為第一個獲得此殊榮的作家。然而在年少時期，他的家境並不是很好。但是他不斷的寫作，在當地小有名氣。也許正是因為這一點，他接到了北大老師的電話。最終通過了面試，這也改變了他的人生。現在越來越多的學生受到良好的教育，卻仍在喟嘆生活的不容易，感慨競爭的激烈。殊不知，我們現在的生活與幾十年前相比已有了翻天覆地的變化。我們應當克服這些困難，為了自己的未來不斷做準備。當你積累到一定程度的時候，你會覺得世界更為開闊。曹文軒先生說："人在苦難面前應該有一種優雅的風度"。

2、關鍵詞：寫作的能力

曹文軒在《開講啦》中談到如何能夠提高寫作的能力時，他首先提到了多讀書。讀書是汲取書中作者所賦予的思想，不斷開拓自己的眼界。其次就是重視生活體驗。雖然我們常說人的想象力是無限的，但實際上有的生活境遇是超出我們的想象的。因此要做個有心的人，隨時留意身邊發生的事情，有機會去體驗不同的生活經歷都是可以豐富自己的思維，最終使自己的寫作得到升華。關於寫作技巧上，曹先生提到了要"折騰"。所謂"折騰"，就是要關注生活的本真。世間萬物都是環環相扣的，就看你是否能夠把握其中的關係，將它們有機的串聯起來。

趙家和：清華大學教授，著名金融學家、金融學教育家。

1、關鍵詞：傾畢生積蓄，默默無聞做善事

作為清華大學經管學院的知名金融教授，趙家和為一屆屆清華學子付出了很大的心血。當他退休之後，仍然心繫貧困山區沒法上學的孩子們。從2006年開始，十年間，他共計捐款1500萬元給家境貧寒的學生，幫助了數百名學生完成學業。期間，他還親自前往山區考察情況。然而，做出巨大貢獻的他選擇匿名捐款。做了善事卻不讓大家知道，這樣淡迫名利，無私奉獻的教授值得我們去學習。

2、關鍵詞：專註

趙家和教授考入清華大學的無線電電子系就讀，后留校任教。在電子系時，他工作努力刻苦，研製出了特種陶瓷等多個重要部件，推動了科研、生產的發展。後來他服從安排被調入計算機系。他仍然秉承著一絲不苟，嚴謹認真的作風。在努力搞好科研的同時，他也努力補充計算機知識。1984年，清華大學經管院成立，趙家和再次被調入了經管學院。他專註於國際金融等方面知識的學習，積極開拓國際合作，使得經管學院成立伊始便得以快速發展。趙家和教授先後在無線電、計算機和經濟管理三個專業任教，並從事科研工作。期間他一直堅持不斷學習，在哪個專業工作，就全身心的投入其中，真正做到了干一行精一行。

徐川：南京航空航天大學思政教師。

關鍵詞：關懷學生，有責任心

曾擁有高薪工作的徐川放棄了讓人羨慕的工作，而轉去當了大學輔導員。這樣的行為讓人十分不解。然而對於徐川來說卻並不後悔，並且把輔導員做的有聲有色。他對於自己所教的黨課，十分負責，嚴格把握自己的教學內容，並且不斷提升自己的知識儲備。由於他對於自己的課程十分認真，他在校開設的有500名額的公開課曾3秒便被一搶而空。下課後，他成為了學生們的知心哥哥。學生有一些精神上或者生活上的問題想要問他，可以通過他的公眾平台，他在24小時之內會給學生答覆。正是由於他沒有教師的架子，從心底里為學生著想，關懷學生的每一步成長，才使得他擁有超高人氣。

支月英：紮根鄉村幾十年的最美教師。

關鍵詞：無私奉獻，盡職盡責

年僅19歲的支月英不顧家人的反對，選擇了前往大山裡做教師。貧困山區中學校硬體的破舊沒有讓她退卻。當人們認為她也會像之前來的支教教師一樣，呆不過幾個月就會堅持不住離開時，她用自己的行動證明了她的堅守。初來大山時，她發現教室十分破舊，教具殘破短缺，但是並沒有打擊她的熱情。她買來了所需要的教具，修整了教室給孩子們打造了一個基本的上課環境。面對山區里孩子們渴望學習的眼睛，支月英知道自己身上的責任是多麼重大。三十多年間，她紮根深山，使山區里越來越多的孩子受到教育，走出大山追逐自己夢想。這麼長的時間裡，不變的是她對於學生的愛，對於這個崗位的堅守，不怕苦難、堅強勇敢的意志。她用自己的親身經歷告訴我們作為一名教師的光榮，讓更多的孩子受到教育的重要性，一個人真正的人生價值。

盤點過了2016年度教育人物之後，你是不是也被這些人的行動深深打動呢？所評選出來的這八位年度人物在各自的崗位上發揮著巨大的作用，為了人們的生活、社會的發展做出巨大貢獻。

近期精華