童年匱乏的孩子，後來都怎麼樣了？

每一個幸福快樂的媽媽

都在「中西家庭教育」找到了力量

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都說童年是人生的底色，一個人的童年如果總是伴隨著匱乏與剋制，成年後回憶起來總是不快和委屈，將是多少遺憾的一件事。

成長，是一個伴隨著遺忘的過程。任何一個人都不可能記住自己從嬰兒到成年的每一天、每件事都是怎樣度過和發生的。但是總有些經典的時刻會成為記憶里永恆的片段，這些片段會在未來的某個時刻，帶給這個人溫暖的慰藉或是鋒利的一擊。

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在的教育里，教育孩子的不是財富觀，而是對孩子說「粒粒皆辛苦」，說「不要亂花錢」，說「我們養家好辛苦」……這是在給孩子傳遞生活的沉重與匱乏感。

長大后，孩子帶著匱乏感來到社會上，潛意識指揮著自己，也容易處處體驗匱乏與沉重，容易變得慾壑難填，跑車名表攀比著買，也很難彌補童年的匱乏感，會讓他們非常看中金錢，甚至惟利是圖。

應該讓孩子內心更加富足，品行更好，最好的方法便是讓他們生活得愉快，並傳遞給孩子希望與豐盛。

帶孩子到影院觀看3D4D電影 ，到動物園一覽動物們的憨態可掬，到海洋館感受海底世界的奇妙，到博物院了解更多歷史知識，到遊樂場玩各類新奇的玩具，並進行職業扮演，到山頂看日出，到海邊 看日落……

給他們別樣的童年，讓他們感知不一樣的事物。

簡單的塗色繪本也可以繪畫出不一樣的風景。

很多父母都認為，要給孩子一個美好的童年一定需要很多錢，但其實真的未必，孩子們對物質的需求，遠比我們成年人要低。孩子們更喜歡驚喜，孩子們也更喜歡體驗。

就算同等的資金預算，給孩子提供一些諸如去遊樂場玩兒、去旅行、去看童話劇這些特別的體驗，可能遠比給孩子買昂貴的物質要更讓孩子體會到幸福。

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每個孩子身上，都會或多或少的帶有一些原生家庭的烙印。通常來說，父母之間的關係如何，會很大程度上影響一個孩子的性格。

一個充滿幸福的家庭，沒有壓抑、剋制的氣氛，孩子就會顯得很快樂。

對於孩子的成長和使他成為成功的人來說一個幸福的家庭是最舒適的搖籃。在孩子們的眼中父母就是他們的上帝，這就是為什麼父母要對他們的言行負起責任。

好媽就是一個快樂的人，因為好媽有機會成長在幸福的家庭環境里。

我非常感激我的父母，因為他們讓我的生活充滿了愛和積極性。

我曾經被教育，要一起進餐並對所擁有的東西心存感激。

我的家人花了大量的時間與努力在我的教育上。他們相信，持續不斷地成長會是我未來成功的保證。

我爸爸媽媽以前在給我準備小禮物和驚喜時總是擔心寵壞會我。後來長大后，我發現合理地寵孩子是很正常的，因為沒有人知道孩子的未來會發生什麼。

在幸福家庭長大的孩子通常都很容易達成他們的目標並擁有更多的機會讓他們的人生充實。

孩子是父母的一面鏡子，如果父母之間坦誠相待，相濡以沫，孩子就知道真誠待人，有商有量；如果父母之間拳腳相加，互相詆毀，孩子容易暴躁易怒，偏激執拗；如果父母之間彼此算計，冷漠疏遠，孩子就會兩邊討好，思慮重重。

家庭的幸福和孩子的幸福，都在孩子的一念之間。

好媽一直認為克制的人生，是不幸福的人生，而愛孩子，就不要過度克制他們。

毫無疑問，父母和子女間生來就是不平等的。人的降生是個無從選擇的過程，這是事實。

子女和父母間也這樣，一開始都是無限的依賴。隨著孩子的成長，她生理和心理上的臍帶被剪斷，慢慢獲得自己的獨立性，然後她就有了自由意識、反抗意識，有了對自由平等這些抽象價值的訴求。

作為父母，我們對子女就是有一種天然的權威在裡面。在家庭教育中，一方面我們要充分地教育，，讓子女也不至於走上偏路，一方面，我們要學會放手，要不壓制他們的成長，讓他們擁有自己的人生。

孩子是不幸的，也是幸運的。不幸的是有些人的童年物質匱乏，整天都在干著幼稚童真且傻傻的事兒，但是有些人又是幸運的，因為他們可以擁有完整童年的人，充斥童年的都是那些故事、那些陪伴和那些童稚的煩惱。

為什麼孩子需要陪伴？童年時期正好處於人類的學習認知初期，家長的陪伴與良好的互動，能夠幫助孩子更好的成長，在與成人的互動中，孩子的語言、邏輯、思維及其它各方面的能力都可以得到良好的發展。

孩子的教育不會消散，僅僅需要家長放下手機，抽出時間去更多地陪伴孩子，一起和孩子聆聽並講述，一起和孩子發現，一起和孩子成長。