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寶寶將來沒朋友、不合群、人緣差……只因3歲前忽略了這些事!

寶寶將來沒朋友、不合群、人緣差……只因3歲前忽略了這些事!

傳統的育兒理念是這樣的,不少媽媽仍秉持著:一歲內盡量少出門的觀念,認為這個階段,只要管好吃喝拉撒、健康安全就夠了,等孩子3歲上幼稚園了,自然有的是機會適應社會。

這和國外的理念正好相反,媽媽可能在月子里就已經帶寶寶去參加party,商場里、博物館里,也經常看到小嬰兒的身影。不少媽媽吐槽,是因為她們身體比較好,但其實有更深層原因!一些西方兒童心理學家發現,3歲前、甚至1歲前寶寶的「社會化」,都對其一生的社交能力至關重要。
她們認為,孩子從一出生,就成為了「社會人」。帶嬰兒去美術館、商場不是去看畫、買衣服,而是帶TA們去儘早感受各種各樣不同的「社會」。
0-6個月,那麼小的寶寶怎麼社會化?
1
媽媽和寶寶的關係,決定了未來ta和別人的關係
出生後幾個月的寶寶,就開始對人有「反應」了。熟悉的人走近寶寶身邊,ta就會高興;周圍沒人,ta可能就會哭鬧,開始找人。這就是寶寶最初的社會化需求,而這時,媽媽是ta最早的互動對象。如果媽媽能夠及時滿足寶寶的各種需求,ta就會信任全世界、信任所有人;反之,ta對周圍一切,包括自己,都持懷疑態度。所以,媽媽和寶寶的關係決定了未來ta和別人的關係。
建議媽媽:
及時滿足寶寶的需求,包括餓了要吃、困了要睡、無聊了要陪伴等。即使沒辦法馬上滿足,也要儘快回應寶寶的呼喚,比如快點出現在寶寶視線內,跟寶寶說:「媽媽在,……」
2
滿月後,堅持每天帶寶寶外出
滿月後,媽媽的身體恢復了很多,寶寶的身體也結實了一些,確保每天能帶寶寶外出走走看看很重要。如果這段時期,能夠帶寶寶多出門,接觸和家裡不一樣的環境和人,就為寶寶提供了多一種「社會感受」。這樣的寶寶將來會更少出現社交問題。
建議媽媽:
先從家附近適宜帶寶寶出行的地方開始,可以是小區花園,然後是離家近的商場超市、公園,再到美術館、博物館。可以選擇不是非常嘈雜、複雜的環境。停留的時間可以由短逐漸變長,帶寶寶體驗各種不同的社會場景。
6-12個月,怎麼讓認生的寶寶
對周圍一切「有好感」
在媽媽的精心照料下,寶寶最愛媽媽的聲音、媽媽的臉、媽媽的懷抱……當有陌生人想要逗逗寶寶、抱抱寶寶的時候,有些寶寶會「認生」,用哭鬧來反抗,這和家長平時的養育相關,比如整日都由一個照料者帶寶寶,或很少帶寶寶外出接觸更多的人。這個階段寶寶在努力確認自己是安全的、周圍是友好、可信任的。媽媽就是要讓寶寶對周圍一切「有好感」。
建議媽媽:
①不強迫孩子接受ta不喜歡的人的親近
②平時讓爸爸或老人也多陪寶寶玩,讓寶寶不是只認媽媽一人
③仍舊要多帶寶寶外出,公園、超市、走親訪友都可以,讓寶寶有機會見到、接觸到、感受到不同的場景、不同的人
12-18個月,分離焦慮到頂峰
順利度過才會帶著自信和愛去交往
這個年齡段的寶寶會非常依戀媽媽,甚至媽媽上個廁所都不讓,只要是離開視線,寶寶都會大哭,吵鬧著要找媽媽。每次媽媽離開,寶寶都不知道媽媽還會不會再回來因此會感到驚慌失措。所以,這段時間,如果媽媽怕孩子哭就偷偷走,或生硬離開。寶寶會覺得「我是不是不夠好,媽媽才會離開」「媽媽是不是拋棄我了」「媽媽是不是不愛我」……帶著對自己和最親近人的懷疑成長,寶寶將很難學會自信和有愛的去和別人打交道。
建議媽媽:
①和寶寶玩藏貓貓的遊戲,比如用手絹擋住自己的臉,再從不同方位探出臉逗寶寶;或藏在窗帘后,讓寶寶聽聲音來找媽媽,幫助孩子理解「客體永恆性」(不在眼前的≠消失不見)
②做好出門前的緩衝和小儀式,具體方法可以看看:《警惕!媽媽出門前的這個舉動,禍害孩子一生》這篇文
18-24個月,怎麼讓「不友好」的寶寶
學會交往
當寶寶開始蹣跚學步后一切都不一樣了。ta的活動範圍比原來大了很多,接觸到別人的機會也多了很多。這個階段,你可能會發現寶寶的一些「惡習」,比如打人、搶玩具等。但這都再正常不過,寶寶正在摸索嘗試著「社交」。打人可能並無惡意,只是打個招呼;搶玩具只是因為在這個年齡寶寶還不能清楚的分辨出什麼是自己的,什麼是別人的,在ta看來,凡是能夠看見的東西,都是自己的。
建議媽媽:
接納寶寶的這些行為,適度引導。現在是寶寶與人打交道的萌芽期,不要因為對寶寶的某些「不友好」行為的過度懲罰,讓寶寶懼怕和人交往
不會打招呼,可以告訴孩子怎麼打招呼更好;搶玩具可以引導寶寶輪流玩或交換玩……教給寶寶用恰當的方式替換「不友好」行為,寶寶也會在交往中體驗到更多的樂趣
24-30個月,希望寶寶將來適應社會
要給寶寶立規矩
「國有國法,家有家規」,想要適應社會生存法則,就要遵守各種規則,寶寶也要從小樹立規則意識,這樣ta才能知道「什麼可以做、什麼不可以做」。2歲開始,孩子的自我意識進入一個發展高峰,喜歡說「不」,這恰恰是給孩子建立規則的好時機。小時候懂得遵守必要規則的孩子,長大后更能適應社會中的大規則,才能適者生存下去。絕大多是犯罪者,都是小時候就沒立好規矩。
建議媽媽:
①既要尊重孩子的意願,又要建立必要的規則,比如幾點起床、幾點睡覺、吃飯時不能玩、動別人的東西要經過主人同意,以及一些安全意識的規則如「紅燈停、綠燈行」等
②父母給孩子立的規矩,自己首先要能執行,比如不讓孩子玩手機,自己至少要做到不在孩子面前玩,以身作則的榜樣作用是關鍵
30-36個月,怎麼讓「自私」的寶寶
願意分享
你可能會發現,這之前,你逗寶寶想要吃ta的好吃的,ta可能很樂意和你分享。但到了這個階段,「手緊」可能是多數孩子的表現。跟同齡人或不太熟悉的人,更會表現出不樂意分享、小氣、自私等。但這正是孩子的「物權意識」逐漸形成的時候,只有寶寶的「物權意識」(這個東西是我的,我有權利支配)被充分尊重,ta才會在獲得掌控感,不會被別人隨便搶走的基礎上學會大方、願意分享。
建議媽媽:
①尊重孩子的「物權意識」,不強迫孩子分享,ta的玩具、食物不妨允許ta自己支配
②通過講故事、讀繪本等方式,溫和的啟動寶寶的分享意識,促使孩子體會到分享中的快樂
小小寶寶的社會化
需要額外get到的3點
1


多和孩子說話、講故事,好的語言能力是社交利器
和別人交往互動就一定要說話,所以好的語言能力,是可以給寶寶社交加分的。但每個孩子的身心發育速度和水平都不一樣,有的寶寶說話早、更清晰;有的寶寶說話晚、不清晰。孩子間有些差異很正常。媽媽可以多跟孩子說話,或多給孩子講故事,結束后和孩子簡單討論,比如問問孩子最喜歡誰?為什麼?趣味性的引導孩子多說話。但媽媽不能偷懶,講故事最好不要用故事機或早教機代勞。
2
引導孩子恰當表達情緒,誰也不愛跟總發脾氣的朋友一起玩。我們小區中有一位小朋友特別厲害,哪個小朋友靠近她,她就打誰,情緒非常暴躁,經常看到她大喊大叫、大哭大鬧、打家長,在小區里是出了名的「暴脾氣」。很多家長都會囑咐自己孩子離她遠點,甚至奔走相告:「那孩子脾氣壞、不好惹,讓你孩子躲遠點」。
90%的寶寶都不大能很好的控制自己的情緒,這很正常,和寶寶大腦的發育還不夠完善有關係。但愛發脾氣、情緒暴躁會成為寶寶社交中的絆腳石,需要媽媽引導寶寶擺脫它。最溫和、最容易被孩子接受的方式就是繪本引導,幫助孩子認識情緒、了解情緒和學會一些恰當的情緒表達方式。有很多情緒類繪本都很好,比如《菲菲生氣了》《生氣的亞瑟》等。可以陪寶寶一起讀,並適當引導。
3


別太跟性格較真,內向/外向寶寶一樣討人喜歡
我常聽到一些媽媽說:「我性格內向,在社交中經常吃虧,我不想孩子以後隨我,所以我得讓ta外向點」……
有些父母會有「內向的孩子不好交朋友,外向的孩子人緣更好」的誤區。看起來似乎愛叫人、愛說愛笑的開朗寶寶更招人喜歡,但安靜、內斂、相對乖巧的內向寶寶也同樣會收穫不少夥伴和長輩的青睞。性格沒有好壞之分,各有優勢和弊端,所以不必跟寶寶的性格較勁,ta是什麼性格的孩子,發現ta性格中的可愛之處,發揚就好,不必強求改變。
3歲后一定要上幼稚園


讓ta體會真正的「社會」
心理學家發現:未成年的猴子經常在籠內相互嬉戲、追逐,於是他把一部分小猴子分開到別的籠中,不讓他們玩耍。結果,這些失去遊戲機會的猴子,長大后變得痴獃。人類也是如此。良好的同伴交往有利於孩子的健康成長。
幼稚園是孩子走出家庭跨入社會的第一個小群體。孩子只有在和同齡人在一起遊戲玩耍的時候,彼此才是完全處於平等、獨立的地位,既互相吸引又能相互模仿、有彼此競爭和對抗的交往,才能豐富他們的社會經驗和交往能力。所以必須把適齡(3歲左右)的孩子送入幼稚園,走進ta的第一個「社會群體」,體驗真正的「社會交往」。
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