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探索澳洲課堂形式:更加註重師生間的交流與互動

探索澳洲課堂形式:更加註重師生間的交流與互動

澳洲的教育方式靈活多樣,跟國內的教育模式有很大的不同。澳洲的課堂更注師生間的交流與互動,重視調動學生的積極性。那麼澳洲的上課形式有哪些呢?有哪些需要注意的事項呢?下面就跟著小編一起來了解一下吧!

澳洲的大學課程—般有講授和輔導兩種模式。

講授

講授課程的特點是聽課學生人數較多,教室里通常會有100人以上,相當於我們國內的選修課,各個不同院系的學生聚集在一個教室上課。由於人數太多,老師一般不點名,是否到課全憑學生的自覺性。

講授課程的老師一般為該科目的導師,主要以傳授新知識為主,而講授的內客多為理論或抽象的東西。所以一般學生要在這些課程上面多費些心思才行,一定要提前預習,否則在課堂上你聽老師講的天花亂墜,卻完全聽不懂講師在講什麼,這樣就白白浪費了一節課的時間....

另外需要注意的是,講授課程一節課的時長雖然一般只有1-2小時,但老師講授的課本內容可以是四、五十頁甚至百頁以上,所以學生需要慢慢理解消化所講到的知識。但是此類課程有個好處,課堂上所講到的內容,老師都會把資料上傳到網上,學生可以自行下載,這對學生來說,簡直再好不過了,但是小編建議,筆記還是要親自做的比較好,因為在抄筆記的過程中,又加深了記憶,是非常有好處的...

輔導

每門課程的授課都有相對應的輔導,輔導課的學生數量一般控制在為15—20人之間,輔導員一般由該科導師或其他本專業教師擔任,有時候高年級的學生也會代課。

輔導課就是專門為學生解答問題、講解之前布置的作業或是對一些知識的細節進行更加詳盡的介紹,幫助學生消化鞏固在授課上學習的新知識。

根據所學科目,輔導的形式有所不同,理工科多為試驗課程,商科則多是討論課形式。

師生互動

澳洲的課堂答疑主要在輔導課上進行,學生有什麼問題都可以提問。另外,也不要忽略課後交流的重要性,在澳洲,課後交流是與課堂答疑的重要溝通方式。課後交流—般是在網路上進行。

澳洲大學課堂上,主講老師鼓勵學生自己提出問題,他們會很樂意與你討論。對於課堂上的疑問或完成作業過程中自己碰到的問題,要抓緊時間主動問老師,盡量當堂解決掉。

另外,由於課堂上與老師的交流時間有限,老師一般會公布一個課餘的諮詢會為學生答疑。 在諮詢會指定時段里,向老師討教不必事先約定時間,但如果問題較多會佔用較長時間,最好提前預約,如果在預約同時告知導師要諮詢的問題是哪方面,將更方便導師做出有針對性的答覆。

除此之外,學生也可以通過E-Mail或電話的方式嚮導師預約其他時間,從而得到更多面對面的指導。

記得時常關注在線系統

在澳洲,很多教授的課堂筆記,作業截止日期,參考書目以及最新公告等都會通過網路在線平台發布。所以一定得時常關注系統,看看有沒有什麼信息更新。不然錯過重要信息的話就只能怪自己了。

看完以上的內容,不難發現,澳洲的課堂非常重視師生的交流與互動。老師也會鼓勵學生去發現問題,然後一起探討問題,最後解決問題,這個過程不僅解決了疑問,還增加師生間的感情交流。這是一種非常好的模式。

後記

由於中澳教育模式的差異,剛到澳洲留學的學生可能不太習慣跟老師交流,或者羞於提出問題,參與課堂討論的積極性不高,其實這需要一個慢慢適應的過程。留學生要試著融入這種氛圍而不是躲避。當你慢慢融入到這種氛圍中的時候,你就會發現你不僅變得善於跟老師交談,而且你的解決問題的能力也在無形中得到提高!

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