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催淚式感恩教育,良方還是套路?

催淚式感恩教育,良方還是套路?

泰山教育智庫

服務|樹人

8月過半,中國小臨近開學,每年開學不久,許多學校都會開展各式各樣的活動,其中,針對親子關係的催淚式感恩教育近幾年很受歡迎。然而,大河報記者走訪發現,這一形式,在學生中備受爭議。有人認為,這一形式對激發感恩之心大有裨益;還有人認為,其過於套路化,只能達到「三分鐘熱度」。對此,業內人士和心理專家表示,這一形式有一定的積極意義,但不可過於誇大,催淚不是目的,教育重在潤物細無聲,重在生活中的點點滴滴。

走訪:催淚式感恩教育,學生對此態度不一

煽情的音樂,演講者的聲嘶力竭,學生們的集體痛哭……相信不少孩子在感恩教育活動中,都經歷過這樣的場景。這一形式,效果真的好嗎?

正在上高三的小鑫持肯定態度。他說,學校曾邀請演講者為他們進行了一場感恩教育。演講者為學生講述了一個故事:在全校最差的一個班級里,一個學生的父親去世了,臨終前,父親叮囑他好好學習,學生受到刺激,對著天井大喊:「我叫××,我一定要考上××大學!」連喊了三遍,把全班的同學都感染了,最後班上很多孩子都考上了好大學。「演講很有激情,激發了我的學習動力,大部分同學都哭了。」

也有學生持不同觀點。中學生慧慧回憶她曾經歷過的一次感恩教育,當時,演講者讓大家閉上眼睛,想象有一條路,路的盡頭是自己的家,媽媽在做飯。「父母是每個人的軟肋,加上音樂的煽情作用,很多人都哭了。」慧慧說,一場活動下來,她最大的感受是,演講者只是為了讓大家哭而煽情,有種洗腦的意味,套路十足。

對此,網友們也觀點不一。曾被一段感恩教育視頻感動的網友「晨風」說:「那年我21歲,大二,還哭得稀里嘩啦,第一次意識到父母的不容易。」網友「聽見心靈的聲音」表示,這一套路很像傳銷的洗腦模式。

「聽到這個故事的時候,女兒緊緊攥著我的手,我心裡感覺特別溫暖,也很幸福。」張女士說,感恩教育可以幫助父母與子女之間相互理解,以達到更好的教育效果,對於這一形式,她十分認同。

暑假期間,一些做夏令營的機構也在活動中增加了感恩教育元素。某機構表示,這個暑假他們做了一期夏令營活動,是通過常規基礎的軍事訓練、戶外生存等項目讓孩子在活動中得到鍛煉,感恩教育是非常重要的一部分。「孩子們特別感動,家長們的反饋也挺好。」

不過,張樹娟說,不能對這一形式過於誇大,因為一場感恩教育活動,不能解決所有的親子問題,也不能一下子讓孩子或者父母學會感恩,「沒有任何一種教育可以達到一勞永逸的效果」。

國家二級心理諮詢師蔣慶偉持相同觀點。蔣慶偉提到,從心理學上來說,催淚是有技巧的,但人的情緒也是有規律的,第一次會被感動,第二次效果就會弱化,第三次可能就會反感,「頻率過高,方法不當,不僅不會起到積極作用,還可能有負面效果」。

建議:教育融入日常生活,才能潤物細無聲

如何才能讓感恩教育達到潤物細無聲的效果?

蔣慶偉建議,感恩教育不一定非要催淚,在孩子上幼稚園和國小時,學校不妨就多做一些傳統孝道、感恩教育。不過,需要提醒的是,這一階段的孩子的特點就是具象思維。與其讓孩子死記硬背一些孝道的文章,不如將經典的孝道故事排成情景劇,讓孩子參與其中。或者讓孩子看一下關於孝道故事的漫畫書、動畫片等。中學階段,也可以開展關於孝道、感恩的課程,保證持續性。

此外,孩子的模仿、學習能力非常強。作為父母,應該以身作則,孝敬自己的父母,給孩子做好榜樣,孩子自然會在耳濡目染中具備優良品質。

張樹娟說,無論是感恩心態和親子關係都是雙方面的,任何關係都需要經營。平日里,父母可以多給予孩子一些陪伴、溝通,並組織一些以家庭為單位的親子活動,增加親子間的親密感,「讓教育成為日常才是教育的真諦」。

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