微青春丨循著來時的足跡尋找昨天

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循著來時的足跡尋找昨天

——憶中師二十年

每天早晨都愛抱著孩子到小區廣場的紫藤花架下坐一坐，那半遮半露的綠蔭，那青青的綠色，那微微的香氣，都會給我的每一天注入力量，它們總會把我的思緒帶入久遠的某個時空。

那裡也有一片紫藤花架，小區的紫藤花架是兩個豎排的連廊，那裡是兩個橫排的連廊，現在懷裡抱的是孩子，那時手裡捧著的是書本，也是這樣的夏日的清晨，只不過那時的時辰要比現在早上三四個小時，五點左右，青青的花香，悠悠的書香，帶著露珠的草香，每天早晨滋潤著我正值青春年少渴求知識的心靈，在那片紫藤花架下世間所有的一切都不復存在，有的只是那一串串 帶著墨香的文字，任由自己的靈魂浸潤其中，慢慢的接受它們的一點一滴地滋養。

二十年了，恍然 若夢，卻又那麼的清晰，那是怎樣的一段青蔥歲月。1997年9月1日我以全校第二的成績踏入了平度師範的大門，帶著懵懂與無知，在這裡我遇見了我今生最感激的老師們，遇見了知識，遇見了命運。

恩師難忘，卻又無以回報。班導楊寶慶老師，高高瘦瘦，戴一副黑框眼鏡，老實厚道，平常說話有點結巴，上課的時候從來不。楊老師山師數學系畢業，畢業第二年成為了我們九七級三班的班導。楊老師的專業很棒，他教我們代數，當時感覺好像沒有他不會解的題目，不論問他什麼題，他只要看上一遍，略一思考，接著就會非常熟練的給解出來。

楊老師當時年輕，比我們大個四五歲，天天與我們混在一起，不分師生。他帶我們爬山，看流星，請我們吃飯。山爬的是唐田鎮的老龍灣，有一個春天的周末，楊老師突然宣布帶我們去爬山，他賣了關子，也不說什麼山，我們就那樣跟著他，騎著腳踏車，一路歡歌，一路笑語，一路口哨聲，鈴鐺噹噹響，楊老師就這樣把我們帶到了老龍灣的山腳下，我們把腳踏車整齊的停成一排，懷著迫不及待的心情，踩著布滿荊棘的山石，憑著一股年輕的豪氣，你拉我一把，我扛你一下，手上劃一道，腿上扯一下，就這樣到了山頂，看著山腳下一片片綠色的麥田，一戶戶人家的小小的房子，當時真有一種「一覽眾山小」的感覺。我們在山頂進行了簡單的野餐，就下山了，下山的心情就比較放鬆，我們逗弄了動物園裡的猴子孔雀，品嘗了山上的爺爺自己種的山茶，太陽藏到山後去，我們也到達了山底，伴隨著前面同學的吆喝聲，我們都傻了眼，我們的腳踏車全被鎖起來了。原來老龍灣是唐田鎮剛剛開發出來的景區，需要交門票，我們莽莽撞撞，啥都不知道，就這樣沖入人家景區玩了一天，景區管理人員就鎖了我們的車，問我們要錢，我們也都沒帶什麼錢，景區威脅我們要告訴我們學校領導，讓領導來領我們，當時還是小，可把我們嚇壞了，楊老師當時用了一句不知從哪看來的話，結結巴巴地安慰我們：「別怕，集體-集體犯錯誤不算-不算犯錯誤。「不知為什麼，楊老師這句話這麼多年跟刻在我腦子裡一樣，可能當時太害怕了。最後好在我們有唐田鎮的同學，經過聯繫家長交涉才放我們走，我們回到學校天已經完全黑了。

機緣巧合，好像在中師二年級，九八年的時候，我們還邂逅了一場流星，大約凌晨兩三點鐘，我們在楊老師的帶領下，披著被子，提前一個多小時守候在籃球場上，眼巴巴的望著漆黑的夜空，「嘩——」一顆很亮的流星劃過，大家都歡呼起來，接著越來越多，一顆顆的從天空劃過，真的就跟小雨滴一樣，那一年我見到了傳說中的流星雨。現在大女兒經常問我：「媽媽，什麼時候才能看到流星？流星長什麼樣？我無法用言語給她描述，真想把這種經歷借給她。最後聯考完了，成績下來了，楊老師請我和班代李恆吃飯，楊老師當時很激動，他好像那天沒有結巴：「李恆能考上我很驚喜，官彩民能考上在意料之中，就是全校考一兩個，你也肯定能考上「謝謝楊老師，謝謝你當年看到了我的努力。

平度師範還有很多可敬可親的老師，書法老師王懋老師是退休之後又被學校返聘的老教師，他的字在整個青島市是數得著的，他是我的書法啟蒙老師，很後悔當時沒有跟他好好學習。生物老師非常和藹有耐心，記得當時我們班有一個同學非常好鑽研，她經常問一些為什麼，有一次她問我一個題目最後把我也搞糊塗了，我們又一塊去請教生物老師，最後把生物老師也繞進去了，沒想到生物老師回去后還不放過這件事，自己繞出來之後，又專門找到我們兩個，又給我們講了一遍，最後我們都恍然大悟。幾何老師永遠是笑咪咪的，穿著高跟鞋，慢悠悠的踱著八字步，優雅迷人。語文老師的櫻桃小口微啟，一篇篇經典文章就那樣慢慢流出，讓我們課後還回味無窮，經常學她。我選擇中文系，是當時聽了她的一句話「官彩民，學中文吧，現在咱平度很缺中文專業畢業生.」化學老師帥氣而幽默，喜歡倒背著手走路，下午放學，經常看到他從幼稚園接回他的小兒子，父子兩個，一前一後，一樣的倒背手，我們在後面哈哈大笑。政治老師彭太東永遠是微笑的臉，從不見他發怒，三年從沒有一個同學惹惱他，我的知識樹記憶法是跟他學的，在我以後的學習中受益匪淺。

中師三年給了我一個寬廣的知識底子。，當時我們開設的課程非常全，有語基，文選，代數，幾何，物理，化學，生物，地理，政治，歷史，心理學，教育學，體育，書法，國小數學教學法，國小語文教學法，美術包括素描和國畫，音樂包括聲樂和琴，那時的生活豐富而又充實。

最受磨礪的是中師第三年下半年，要考大學的組成了一個班，我們夜以繼日的複習十多門課程，早晨天剛蒙蒙亮我們就聚在紫藤樹架下晨讀，中午趴在桌子上休息一會兒就起來複習，晚上宿舍熄了燈，我們又聚在走廊微弱的燈光下複習到深夜，功夫不負苦心人，最後，我們學校考入省內四所師範大學共八人。 我也以全校第一名，全青島市師範類聯考第四名的成績考入了聊師中文系，五月份到濟南參加的全省師範類聯考，五月底出成績，七月畢業，六月份我狂補了一下瓊瑤阿姨的小說。

就這樣，沒想到從這一步我的今生就走出了平度，上完四年大學，冥冥之中命運的安排，我來到了這座石油之城，工作，結婚，生子，生活。當初的奮鬥也許就是命運安排我的一場出走。 憶往昔，感謝遇見，感謝三年的時光，感謝曾經的激情燃燒的歲月 。

我的老師們，我的琴房，我的紫藤花架，你們可都安好？（遙以此文獻給你們，獻給我的青春歲月）

作者簡介：官彩民，女，1981年生人，青島平度人，東營區中學教師。推崇：簡簡單單做人，安安靜靜教書、讀書，踏踏實實生活，築起一片心靈的凈土，惟願現世安好。

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