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重磅!2017年蘇州市中考各學科試題評析權威發布

重磅!2017年蘇州市中考各學科試題評析權威發布

2017年蘇州市國中畢業暨升學考試順利落幕。

今天(6月19日),2017年蘇州市國中畢業暨升學考試順利落幕,市教育考試院組織相關學科專家對各科試題進行了評析。專家們一致認為,各學科命題均以課程標準和考試說明為依據,全面考查學生基礎知識、基本能力、基本方法。試卷穩定中有微調,傳承中有變化,對一線教學有較好的導向作用,有利於引導對學生核心素養的培養。

語文卷關注傳統文化 呈現出較為鮮明的蘇州文化特色

語文卷著重考查學生的語文素養和語文能力,重點考查學生的理解和表達能力,從不同的層次考查學生的思維能力。試題的語言材料引導學生關注社會生活,關注傳統文化,呈現出較為鮮明的蘇州文化特色。

試卷「基礎知識」板塊主要考查學生的語文積累和文化積累。試題材料涉及平江路、崑曲等,蘇州元素豐富。改正錯別字一題的設計頗為新穎,直接讓考生修改戶外宣傳標語上的錯別字,意在引導學生能夠運用學過的語文知識,解決現實生活中的實際問題。

古詩文閱讀材料都與蘇州有關,以增加閱讀的趣味和地方特色。現代文閱讀第一篇是新聞,內容豐富,把實用文閱讀與非連續性文本的閱讀熔於一爐,展示出閱讀的多樣性和豐富性。后一篇畢淑敏的散文,以細膩入微的筆觸,表達作者對人生的感悟和對生命意義的理解,鼓勵人們在自己的生命歷程中多製造美麗的永遠存留人們心間的「念頭」。試題重在考查考生的概括能力、理解能力和思維品質。

作文題「把青春的綠色鋪滿征途」,為學生提供了較為廣闊的思考和寫作的空間,有利於不同層次的考生髮揮出自己的水平。試題充滿了「綠色」的生機與活力,包含了對青春歲月的詩意理解,與畢淑敏的散文相映成趣,引導考生向著心中的夢想不斷向上攀援,把青春的綠色鋪滿人生的征途。

數學卷在試卷結構、知識內容、題型、題量、難度等方面總體保持穩定。

依標據本,重視基礎。試題考查了國中階段重要的數學概念、法則、性質、定理等基礎知識,不少試題選自於教材內容,並進行適當的改編,讓考生倍感親切、增強解題信心,體現了對教材內容和教學重點的關注。

能力立意,突出思維。試題在重視考查基礎的同時,立足於學生的發展,深化能力立意。重視對學生運用數學知識分析和解決簡單實際問題的思維能力的考查,關注數學思想方法的考查,包括數學運算、邏輯推理、數據分析、幾何直觀等數學核心素養,以及方程、函數、數形結合、分類討論、轉化等、待定係數法等數學思想方法。

關注心理,著眼情境。試題呈現從學生視角出發,關注考生心理,表述簡潔規範,圖文並茂,富有很強的時代氣息。如「機器人、3D列印、航模」等都是當下學生感興趣的活動項目,凸顯人文關懷,呈現了數學與生活的密切聯繫。

降低起點,適度區分。降低試題的起點,使絕大部分考生輕易獲得基本分;體現對學生知識理解、問題解決和思維能力的考查,有利於適度區分學生的認知水平差異。對較難的綜合性解答題,都採用分小題設計,降低入口台階,拓寬解題途徑,兼顧不同層次的考生答題。

英語卷考查內容覆蓋面廣,突出主幹知識。

整卷既有基礎性,又有區分度。卷面清新活潑,圖文並茂,符合青少年心理特點。

1.立足語境與語用。試題語境真實可信,考查學生在語境中實際運用英語的能力。基礎知識立足教材,但不拘泥於教材。如書面表達,話題貼近學生實際,讀寫形式新穎,既有一定的可控性,又有一定的個性發揮空間。

2.拓展視野與思維。語篇素材語言地道、鮮活,主題廣泛,涉及「城市屋頂花園、基因、南極游日記、成長煩惱」等,兼顧人文與科學,適當滲透跨學科知識,囊括廣告、故事、日記、書評等多種體裁,篇幅長短合理,閱讀量適中。不同思維要求的試題分佈恰當,干擾項設置科學合理。

3.凸顯文化與時尚。單選和辭彙內容覆蓋慈善、夢想、健康等多方面,包括熱播電影《摔跤吧!爸爸》的台詞,既有時代氣息,又積極勵志。以「蘇州」為話題的主題式翻譯,具有鮮明的地域特色。

物理卷依據課標,基於教材,適應時代特徵。

試卷中知識點覆蓋面廣,較全面的考查學生的知識及能力水平。佔據試卷主導地位近70%的試題,源於對教材中實驗及習題進行的改編。試題情境豐富,涉及自然社會,科技前沿等方面,時代特徵明顯,如「量子衛星」、「可燃冰」、「無人機」、「二維碼」等均被選為命題背景素材。

適度開放,靈活應用,體現學科特點。試題注重物理實驗、物理思維、科學方法、數學運算等綜合能力考查,如11題「浮沉子」實驗,28題鹽水密度表達式,10題「探究影響電流熱效應的因素」採用的方法,26、27、29實驗探究題,關注「收集證據」、「分析與論證」、「評估」、「交流與合作」等科學探究能力的多層面考查。

有所創新,關注素養,引領教學改革。問題情境設置立足於學生的生活經驗和學習體驗,切入角度新穎。15題以「生物發光現象」為背景,適度考查學生的跨學科素養。30題「真空中的覆杯實驗」,考查學生對原始物理問題的認識和科學建模解釋物理現象的表達能力,對於引領物理教學改革,關注學生科學素養培養具有現實意義。

化學卷在試卷結構、內容特點及教學導向上,較往年有很好的傳承、延續與發展。

1.回歸教材本源,注重知識基礎。大部分試題直接來源於教材,體現試題「源於教材高於教材」的理念。有效引導教師、學生對課程標準和教材的重視,有利於減輕學生的負擔。

2.突出科學探究,考查實驗能力。試卷著重體現化學是一門以實驗為基礎的學科,突出科學探究。如29題「實驗室製取二氧化碳」、32題「一定質量分數溶液的配製」等考查學生基本的實驗能力;31題實驗探究題「同種溶質在不同溶劑中的溶解性」著重考查學生基於證據的推理能力。引導教師在實驗教學時要關注學生的學科思維。

3.滲透學科觀念,體現核心素養。試題聯繫生活、生產、科技和社會,滲透學科觀念並著眼學生的發展。如26題體現分類觀、「物質的溶解性」體現探究能力;「可燃冰」體現能量觀;「廢液成分」體現微粒觀;「蘇州楊梅」、「澆渣利用」、「海帶提碘」等情景真實豐富,體現化學的價值觀。

思想品德卷在基礎性考查的同時重視核心素養的培養,體現立德樹人的宗旨,對學科教學有良好的導向作用。

全卷體現生活化,充滿時代氣息。從「一帶一路」到「江蘇發展大會」,從《詩詞大會》到《蘇州市禁止燃放煙花爆竹條例》,從《民法總則》到雄安新區,命題回歸生活,家事國事天下事,事事關心。

試題傳播正能量,凸顯道德踐行。如習近平主席「五四講話」、《關於防治中國小生欺凌和暴力的指導意見》、江蘇省「十大美德少年標兵」、《摔跤吧!爸爸》、拒絕盜版等,讓青少年體驗不同社會身份,如學生、子女、消費者、勞動者,用正確價值觀引領中學生做一個負責任的公民。

命題具有前瞻性,注重穩中求新。試題形式多樣,卷面清新,重視學科核心素養的培養。如學會學習、正確認識評價自己、職業選擇等,尤其是主觀題命題思維巧妙,立意高遠:「一舉一動,提升公民素養」、「一詩一詞,品鑒中華文化」、「一帶一路,放眼全球發展」,潛移默化的培養學生誠信品質、創新精神、法治意識、國際視野,也讓試題充滿詩情畫意。

歷史卷堅持穩中有新,體現蘇州特色。試卷貼近現實生活,關注熱點話題,堅持能力立意,考查核心素養,有利於引導國中歷史教學,也便於高一級學校選拔。

第一,材料類型豐富,創設情境新穎。如選擇第12題,引用了1992~2012年江蘇省GDP增長示意圖,分析推動江蘇省GDP增長的最主要原因;材料解析第32題,引用了關於「全球化進程」的3幅漫畫。

第二,注重能力考查,突出教育引領。如選擇第3題,要求學生觀察郵票,理解古代農業經濟特點,考查學生解讀獲取有效信息的能力。材料解析第30題,讓學生揭示材料二數據和材料一詩句之間的印證關係,考查學生史論結合能力,體現對史料實證核心素養的關注。試卷材料解析題中涉及歸納概括的設問有5小問,力圖引導教師關注對學生歸納概括能力的培養。

第三,緊密聯繫實際,彰顯時代精神。如選擇第15題,引用2017年2月一則有關美國入境令的新聞作為背景材料,考查學生對「三權分立」原則的理解;材料解析第32題,將歷史與現實結合起來,考查當今倡導「一帶一路」建設的熱點問題。同時,關於傳統文化、愛國主義、民主法制等價值觀的體現在試卷中俯拾皆是,充分彰顯了歷史學科服務人生和社會滋養的教化功能。

(文章來源:名城新聞網)

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