中國初中生遭遇美國高考，揭開了西式教育的騙局……

話說江湖上一直盛傳著學生數學能力的傳說，什麼秒殺美國大學生、虐便美國高中無敵手.....彷彿學生的數學能力真的就是無敵的存在。

這不，就在近日微博博主@張逗張花 製作了一個視頻，讓大家一睹學生的無敵風采！

在視頻中，初二學生做了10道隨機抽取的美國SAT數學題。

在美國，SAT分數可以用來申請絕大多數的大學，其地位基本等於的聯考。那麼，孩子們完成的怎麼樣呢？

結果，第一個交卷的只用了2分42秒，6分鐘就收齊了試卷。

6分鐘做10題，這速度可是杠杠的。那麼正確率何如？

再看正確率，43位同學，大約有一半秒殺了這份試卷。

在採訪中，孩子們紛紛表示對美國聯考的「不屑」：

自信滿分黨

外國友人聽了內牛滿面！

好了，不多說了，我們立馬來看看視頻，

看吧，咱們學生是不是牛爆了！看得小編我都分分鐘自豪感爆棚呢！

就在視頻發布后不久，引來眾多微博大v轉發、評論，其中，有兩種觀點引起了網友的激烈爭論。

第一種：認為基礎教育質量高，享譽全球

第二種：認為教育注重應試，以「題海戰術」取勝，對孩子未來發展不利

在這裡，小編想說，的基礎教育質量高自然不是我們「王婆賣瓜」，尤其是在數學方面，無論是教材還是教育方法，都已經走出國門，得到了世界各國的認可。

就在3月底，英國哈珀柯林斯出版集團(HarperCollins Publisher)下屬的柯林斯學習出版社與上海世紀出版集團簽署協議，把涉及36個品類的上海全套基礎教育數學教材引進英國。

據新華社報道，英國學校使用教材,其實是英國近年來系統引進數學教育「上海模式」的一部分。這背後，是中式課堂教學、教師培訓、教育理念「三位一體」的全方位輸出。

還記得，前不久英國媒體報道稱，一些英國教師被九九乘法表「震驚」；老師把「數學的藝術」帶進英國課堂。

其實，基礎教育的輻射力，早已不止於英倫三島。美國、芬蘭和南非等許多國家，還有聯合國教科文組織、聯合國兒童基金會等不少國際組織，也都來上海「取經」。

這一切實際行動都表明，的基礎教育已經享譽全球，實至名歸。

在近十年來，的教育無論是在大學還是在中國小，都經過了一系列深刻的變革。這種變革既出於教育對社會快速變動的回應，也在很大部分出於向西方學習的目的。一些人常拿英美公立學校來做素質教育的模板，強調快樂學習，強調減負，結果造成了公立教育在內容上的縮水，質量上的下降。這實際上逼迫著家長們在課外時間投入更多的資源，而無力購買教育資源的孩子則越來越難以通過自己的勤奮在課堂上彌補這種資本上的差距。

國外一些嬉鬧散漫的所謂現代公立教育，其實不過是政府提供的最低標準公共產品。

曾經一部由BBC拍攝的紀錄片《老師在英國》在網路世界走紅，老師教的英國學生實驗班在數學、自然科學的最終考試成績比起英國老師教的那組學生整體成績高出10%，而有關於中外教育比較的話題也再次引起公眾關注。與教育以顯性的應試來劃分學生群體不同，西方教育實際上通過一個寬鬆的過程，偷偷完成了社會分層。

我們不能把這些標準當做教育改革的方向，也不能把這些標準當做西方教育的真相。

中、日、韓等儒家文化圈的國家，在公立教育上往往都顯得比西方社會要殘酷，但這恰恰也意味著，這些國家的公立教育更能讓平民子弟實現向上的流動。

一旦所謂素質教育的改革，讓貧富的差距進一步拉大，那麼用更加殘酷的平民教育來填補差距就成為了必然，而這恰恰是超級中學出現的根本原因。

眾所周知，隨著國內眾多家庭的經濟好轉，他們有很多機會見識了西方國家的教育制度和模式，但他們回來后根本沒有經過理智地分析和比對，根本沒有真正站在國情理智地去分析彼此的優劣，反而大講特講什麼西式的快樂學習是多麼的好，而一直以來以優勢見長的公立教育受這些不明表裡的聲音而影響越來越大，反而慢慢把很多傳統的優勢給摒棄了，一旦換了一個所謂西式教育快樂學習的模具，其結果必然是「百世英名毀於一旦」！國內眾多城市，很多民辦學校打敗百年公立名校就是明證。

的現行教育模式有沒有用，還得事實說話：

1、數十年來普遍科學技術來被封殺、被封鎖，高端技術，尤其是保家衛國的尖端武器技術與裝備等都是自己一手一腳搞出來的，這些科學家絕大多數都是當年應試教育出來的「書獃子」，這沒有錯吧；

2、現時擁有唯一可以跟美國媲美的技術人員和科研力量隊伍，這些更是應試教育的模式下野蠻生長起來的高級知識分子，這也沒有錯吧；

3、每年數十萬在西方頂級大學求學、並拿得全額獎學金的留學人員，這些應該也是應試教育「書獃子」、「木頭人」出來的；

4、你隔壁的那小夥子小時候也是一天到晚學習的「書獃子」，不過，他現在是華為高級工程師，年薪100多萬；

………這些的大小例子太多了！！！

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