如果您的孩子總是粗心馬虎、做作業一拖再拖;
如果他說話總是不經思考;
如果他學了就忘;
如果他很努力成績還是不見起色……
其實很多問題的根源就在習慣。假期時間充裕,正是培養學生的學習習慣的良好時期。那麼,在暑假應注意培養孩子的哪些好習慣?精銳教育老師有以下建議:
1
高效學習的習慣
有些同學作業喜歡拖到最後一刻再做、做作業效率低、不能集中注意力完成一件事……這些不好的習慣會直接影響學習效果。而養成高效的學習習慣,提高執行力,你會玩的更開心、學的也更開心。
建議
1.一個適合學習的環境。
把所有可能會造成干擾你的東西收起來,或者乾脆換個環境。一個不舒服的家是無法做到專心學習的。
2.清空大腦。
開始學習的第一件事是清空大腦,把待做的事情用筆記本記下,不要靠腦子記,因為它可能時不時就會蹦出來影響你。盡量把社交網路關掉來減少分心,面對一個時不時會彈出信息的手機,怎麼能做到專心學習呢?
3.番茄工作法:
每次只集中精力學習25分鐘,中間不得讓任何事情打擾。25分鐘之後休息5分鐘,如此反覆4次之後大休一次(15分鐘)。這樣能保證在有限的時間內最大限度集中精力,讓學習更加高效。.
2
認真觀察,積極思考的習慣
對客觀事物的觀察,是獲取知識最基本的途徑,也是認識客觀事物的基本環節,因此,觀察被稱為學習的「門戶」和打開智慧的「天窗」。
每一位同學都應當學會觀察,逐步養成觀察意識,學會恰當的觀察方法,養成良好的觀察習慣,培養敏銳的觀察能力。「觀察」這兩個字有兩層意思,「觀」是看的意思,「察」是想的意思,看了不想,不是真正的觀察,對認識客觀事物毫無意義。
建議
1.要做到觀察和思考有機結合。
要善於提出問題,要多思考在學習過程中碰到的問題。
2.積極思考周圍人提出的問題。
平時多進行思考,通過大腦進行信息加工,總結得出事物的一般規律和特徵。
3.看問題要有深度。
我們觀察事物,提出問題,思考問題,回答問題,一般要求達到:有根據、有條理、符合邏輯。
3
大量閱讀的習慣
有一項數據表明,一學期內讀完9本及9本以上課外讀物的學生,比讀完2本及以下的學生閱讀成績高36分,這相當於多接受一學年的教育。可以看出,孩子閱讀能力的提升離不開優質的課外讀物。而大量閱讀經典可以幫助孩子增進內在自我的增長,對以後的影響很大。
建議
1.掌握最基本的閱讀方法。
如瀏覽、略讀、精讀等讀書方法。
2.小說、名人傳記、散文、詩歌……選擇你感興趣的內容即可。
不必勉強自己去讀看不懂的書、晦澀的章節,每個人的閱讀能力和自己的閱歷相關,有些好書他人甘之如飴,你可能嚼之如蠟。找本喜歡讀、讀的下去的書,才能慢慢培養讀書興趣。
3.養成良好的記錄習慣。
主動進行探究性學習,學會摘抄和寫讀書心得。如果你讀到一本好書,要培養自己讀書的思考和總結的習慣,因為書寫本身就是一次思考、學習和積累的過程,這樣會大大提高閱讀效率,促進閱讀的應用。
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複習歸納的習慣
複習就是消化知識,加深理解和記憶,達到舉一反三。複習也就是通過對知識,對解決問題的思路進行提煉,進行歸納整理,使零碎的知識,分散的記憶得到一個串聯,從而學生的知識系統化、條理化、重點化,避免前後知識的脫離與割裂。
複習是有規律的,複習也是有時限的,否則超過了人的記憶極限點再去複習,將要多花幾倍的時間,而且效果不好。因此必須有計劃的不間斷地複習。
建議
1.複習要及時。
每天盡量把當天的東西都複習一遍,每周再做總結,一章學完后再總的複習一下。
2.複習切忌動眼不動腦。
走馬觀花的瀏覽只能加深機械的記憶,更重要的是進行思考。
3.複習和建立知識網路可結合起來。
複習一節時就建立一節的知識網路,複習完一章,這章的網路自然也清晰了。
當孩子成績不好的時候,不要急著責備,家長們應該先看看是哪些不好的習慣影響了孩子的成績。當然,習慣不是一朝一日就能養成的,希望更多的家長可以意識到習慣的重要性,從現在開始,幫孩子養成好習慣!