值得刷幾遍的《少年派的奇幻漂流》——人生的成長曆程

本影片的主題，與其說是在講述派的漂流故事的真實性，不如說是在講人生的成長曆程

一、前言

早在正式看到該電影之前，就已經在網路上看到了鋪天蓋地的影評。而這些影評，絕大多數聚焦於派的漂流故事，哪一個版本才是真實的，並且不厭其煩地列舉了兩個故事的聯繫，以及每一個地點、每一個景物的寓意。這些文章中，尤其以素有「祥瑞」之稱的馬伯庸的文章為甚，其細緻程度，足可以做一本教材了。

不過，昨晚熬夜細細看完后，卻有了不同的看法：與其說本片是通過兩個版本的故事來揭示人性的複雜，倒不如說，本片是在揭示人生的成長曆程。

影片其實講解了派的三段成長階段：

1、少兒時期，在科學和宗教之間徘徊，並因好奇而「皈依」了多個宗教；同時，因本名「派西尼」與不雅詞「排泄」諧音，而自改名為「派」，並一遍遍地向同學們重複這個名字，最終以默寫了π小數點后數百位的誇張行為，強力推廣了這個名字。 特別提示兩點：對小小派而言，宗教總體體現了「善」的一面，一則是母親的教導，其次是對「聖子」與人類共災難的崇拜；而圓周率π的小數位，因為是無限非循環的，這也使得π有了「永恆」和「執著」的衍生意思。

2、青年時期派的漂流歷程。這一段是影片的精華，也是眾多影評關注所在，所以就不多寫了。 3、成年的派，面對好奇而來的加拿大作家，侃侃談起自己的漂流經歷時，淡定而自然。 你是否已經理解了人生的這種成長：由幼時的好強，經過歷練後轉為成熟？

二、影片中的幾個關鍵問題的思考

影片花了重筆，不厭其煩地談到派的宗教觀。比較有意思的是：少年時派固然已經對多種宗教產生好感，歷經劫難，成年後反而仍然沒有成為固定宗教的信徒，為什麼？ 我想這反而說明，派是真正理解了宗教的真諦，或者說，宗教的「善」和「惡」相剋相生的真諦。 要想闡明這個說法還真得有點難度，所以不妨先放下，先聊聊其它話題吧。

1、老虎的寓意 老虎，這個網上各位大神們已經分析地很透徹，代表了派的「惡」的一面，或者放大點說，隱藏在我們每個人心目中的「惡」的一面。毫無疑問，在那種極度惡劣、極度無奈的環境下，反而需要依賴這種「惡」，才能生存下去。甚至，如果我們吧「惡」的定義無限擴展，理解為對抗時，那小小派對名字的「抗爭」也顯得容易理解了，這是一種維護自我的必不可少的動力。 也正因為如此，「老虎」才不會死，也不能死。否則，人就成了一生都唯唯諾諾的奴才了。 同樣的理由，也絕不能讓「老虎」左右，否則也成了無惡不作的人渣了。 派的漂流，實際上就是學會了如何駕馭這尊「老虎」——由幼時的「性本善」，到青少年時在善惡之間尋求平衡，並最終讓善來做主導，這是絕大多數人都會經歷的成長過程。 2、靚麗畫面的「詭異」之處 如果這樣理解老虎的話，那整個漂流的畫面就顯得極度詭異起來——畫面實在太靚麗了，尤其是晴天時的長空如洗，夜晚時的浮光掠影，惹人心醉！ 難道說光明就是罪惡？！ 當然不是。 對於漂流故事的兩個版本，我更相信真相是后一個，那前面一個靚麗的版本究竟是什麼意思？我覺得這個派對真相的美化—— 相信大家都有這樣的經歷，總覺得以前很不錯，往往回憶起來都有種意猶未盡的感覺。其實真得如此嗎？不是，這是人的一種自我保護機制，即不開心的事情會被自動隱藏，開心的會被逐步強化。順便一提，很多所謂的催眠術實際上就是把被隱藏的經歷提取出來。 所以，影片中對小小派的各種鋪墊，在這時都發揮了應有的作用：宗教「善」的方面的教導、甚至π的「執著」的衍生意思，都暗示著：派能夠受得了漂流過程中的惡劣環境，卻不能接受這種環境的殘酷。 所以，靚麗的畫面，是派的想象，是派的自我保護，也是派的懺悔。 3、派信仰什麼宗教？ 那麼，成年的派究竟信不信宗教呢？ 從理性來說，其實他並不相信，小時父親所說「宗教是黑暗的」，以及漂流時面對暴風雨狂呼這是上帝的考驗卻差點送命的經歷，成年時可以平淡地說起幾種宗教的事情，足可看出他並不是某種宗教的信徒。 但他顯然也明白了宗教對心靈的慰藉。影片涉及到宗教之處的唯美畫面，小時母親的教導，成年時派的感嘆，無不說明這一點。 按需要進行選擇而不偏執，這也許是成熟的標誌之一吧。

三、結語

如果說影片給我最大的感觸，那就是對老虎的處理相當高明：在環境惡劣時，將心中的「惡」釋放出來，協助自己度過難關，但小心地控制，不要走向極端；在和平的環境下以「善」心生活，將「惡」禁錮起來—— 古人論佛祖慈悲之心時提到：既要講究慈悲為懷、普渡眾生，也要有雷音獅子吼，除惡方能揚善。 細細比較起來，這兩者似乎很有共通之處啊。 其實，能明白這些，就已經明白了人生的真諦，又何須再受某種宗教的禁錮？宗教，無非也是人性的反映而已。