2017年高考生物二輪複習必備方法

文/北京新東方優能一對一部 高中生物

目前，大部分學校正在緊鑼密鼓進行二輪複習。在一輪複習打好基礎后，如何結合考試說明，在中考高改革的大趨勢下在聯考中拿到更多的分數，以下北京新東方優能一對一部高中生物老師分享三個建議給準備聯考的同學們。

一、核心概念的落實

高中生物的考試範圍，包括必修一、必修二、必修三、選修一、選修三五大模塊，在上學期的一輪複習中，我們已經對考試範圍內的基礎進行了深度和廣度的詳細學習，那麼在二輪複習中，北京新東方優能一對一部高中生物老師強調同學們需要再次基礎上進一步提高對知識的總結歸納、遷移應用能力。

必修一的細胞結構、細胞代謝、細胞生命歷程，是必修二三甚至選修一三的基礎，需要同學們通過複習筆記、模塊練習保證知識細節的準確和熟練。

必修二遺傳的分子基礎、遺傳的細胞基礎、遺傳規律、變異與進化，從分子、細胞、個體、群體四個層面解讀了遺傳學，在模擬題和聯考題中遺傳題的考察也往往每道題包括兩三個層面，所以需要同學們通過閱讀課本（尤其課本黑體字）、典型例題練習來將遺傳的內容融會貫通。

必修三在動物生命活動條件、植物激素調節、種群群落生態系統的複習中，雖然沒有像遺傳那樣難理解難推斷的題目，但題目往往結合前沿的科學研究出實驗題，建議同學們除筆記重難點之外，閱讀課本的導入、本章小結、科學前沿等內容，通過各種實例去消化吸收課本內容。

二、知識點的查漏補缺

高三下學期各科學習節奏都加強，每位同學的作業量都會加強，但是作業是對課上內容的鞏固和加強，又不能不做。

在此北京新東方優能一對一部高中生物老師建議同學們有意識的去對自己的學習內容查漏補缺，在落實核心概念時，對自己比較熟悉的知識點或題型，加快解題速度，將更多的時間和精力放在自己不熟練的章節或模塊，爭取在一模前完善並鞏固自己的知識體系。

三、生物學科素養的提高

生物學科的核心素養包括「生命觀念」、「理性思維」、「科學探究」、「社會責任」等方面。由近三年的聯考題也可以看出生物試卷的圖表、實驗題比例都有大幅度提高，在最近的模擬題和期中期末題中各區也增大了非連續性閱讀的比例，目的都是由考試帶動教學，提高學生的科學思維和生物學素養。

針對聯考趨勢，北京新東方優能一對一部高中生物老師建議同學們在做練習時，將題目根據考察能力進行分類，如理解能力、實驗探究能力、綜合應用能力；在實驗探究能力的練習中，分佈練習實驗目的的寫法、實驗取材的原則、設置對照的原則、實驗結論的總結等。

​雖然科學思維的訓練不能一蹴而就，但也是有規律可循，希望同學們循序漸進、步步為營，全面提高自己。

以上三方面的建議是北京新東方優能一對一部老師結合聯考趨勢、生物學科特點、二輪複習常見問題給出的，希望對同學們有幫助。

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