字如其人，字如其臉，寫一手好字到底多重要？

一位語文老師說，在長期的工作經驗累積下，發現了一個有趣的現象：女孩子的字跡一般都寫得比男孩子工整，為什麼會這樣呢？

這是因為男女生的性格不同，大部分比較細心，能靜下心來，而大多數男孩子都比較心急，一著急寫的字就不好看了。

我們都是過來人，以前我們的老師總是跟我們說，你們要找時間練字，卷面分很重要！兩張試卷，一張字體潦草混亂，一張字體工整流利，那麼即便是兩張試卷的答案是一模一樣的，字體工整的那張試卷最終得分也會高出幾分，尤其是作文或者閱讀理解題，這樣的優勢會更明顯。

你的字不好看，不工整，潦草，子啊無形之中已經給了閱卷老師一個不好的印象分。閱卷老師子要改那麼多份試卷，必然會心煩意亂。那麼，一張卷面乾淨，字體清晰整潔的試卷總會給閱卷老師帶一些清涼的感覺，給你自己加分的。

還有在以後的生活中，你的一手好字也只會給你加分。比如說求職的時候，現在的求職信都是電腦設計製作的，省時省力且相當精美，但如果你能手寫一份字體整潔優美的求職信，恐怕會有意想不到的效果。字寫得好只會加分哦！

1、練習硬筆字應從哪種字體練起呢？

從青少年的手部肌肉發育特點及硬筆書法筆畫粗細均勻，變化較少的特點出發，應從不求運筆快慢和輕重變化的字體練起。最好是印刷體中的黑體字，這種字體的美感主要表現在其結構上，我們可以通過對黑體字的揣摩分析，掌握字的結構。在此基礎上，我們才可以根據自己的個性和愛好，選擇自己最喜歡的字體刻苦練習。

宋代的書法家黃庭堅說：「古代人學習寫字不都是依靠臨摹，他們常常把古人的書法作品張掛在牆壁上，專心致志的觀看它，看準了才下筆。」

第一步讀帖。帖上漢字的讀音我們都知道，無需再讀。讀什麼？讀字形，讀結構，讀筆畫，分析揣摩字的筆畫特點及筆畫間的相互關係。例如：我們讀黑體字的「中」，要讀出「中」的一豎穿過了「口」的正中間，「口」字稍扁，橫的長度是豎的長度的二倍，中間的長豎被「口」字的下橫分成長度相等的兩段，其上段又被「口」字的上橫分成長度相等的兩段。這就是讀字形，讀結構。

第二步描摹。「描」指的是描紅，即初學者在印好的紅字帖上沿筆跡用藍筆描寫。「摹」指摹帖，即用透明紙覆在範字上，沿紙上的字影一筆一畫的寫，又叫寫仿影。

第三步臨帖。指把字帖置於一旁，看著字帖一字一字地寫在作業紙上，這種方法有利於掌握字的筆法筆意，但不易掌握字的結構。

第四步背帖。指在臨帖的基礎上把字帖去掉，根據自己的記憶，回憶字帖上的字形，將其寫在作業紙上的方法。這是練好字的關鍵一步，只有對所寫的字精審細察，成竹在胸，才能下筆有神，準確無誤。寫字的時候，如能在所寫的白紙上看到要寫漢字的準確字形，做到「成字在紙，成字在胸」，下筆如描紅，寫一手好字就不成問題了。

第五步創作。在掌握了字帖上的字的寫法的基礎上，觸類旁通，悟出字帖上沒有的字的寫法。根據自己表情達意的需要，寫出一段有中心、有內容、自成體系的文字，這就是創作了。

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